1、龙城高级中学

公办学校，录取分数在龙岗区算是最高的。

教学质量不错吧，因为所招学生本身很好，所以，教学质量当然不会差。其他不大清楚。

2、平冈中学

公办学校，校风严谨踏实，但是平时的学生活动也很丰富，像五四、元旦、英语文化节一类的。

教学质量方面，师资强大，这些老师在区里甚至市里获奖的次数和等级都是很高的！然后，尽管录取线不高，排在二三十这样，但是在15年时，高考的重点人数303人，在深圳市第十名。所以，这成绩是相当的给力的！

其他学校的评价总体上绝对是认可的，因为毕竟很多学校的老师是从这里出去的，是这所学校去支援建立的。

3、布吉中学

公办学校

将中考400分的学生放入全省第一的高中，将中考700以上的学生放入全省最差的高中，那么高考哪所会更好？

先不说这想法有多奇葩，你得知道中考700分的学霸不是老师教出来的，对，老师们先别生气，人家真不是你教出来的！学霸的天赋，专注力、学习力、理解力、记忆力等等都不是老师教的，学校、老师只是作引导点拨、提供学习资源，因材施教 。你把训练学霸的学习材料、学习进度、训练强度放到学渣身上，只能是浪费，而且简直是对学渣的折磨。重点高中升学率高80%靠生源质量而不是师资力量，因为作为奇葩想法，你让这些牛得不行不行的省第一重点高中的老师去教学渣，可能他们天天要捶胸顿足不知怎么教了。有个重点高中的优秀教师去山区传帮带，结果发现比在原校难教太多了，原来上课稍作讲解，点拨一下，下面的学生就一通百通了，在山区中学，讲得很细、重复多次，学生仍然搞不懂，所以他重点中学的一套教学经验在那里完全无用武之地。如果题主这个实验实施，结果就是中考700分的学霸可能由于老师水平、学习氛围等影响，难得拔尖考成状元，但考上一本没问题，而中考400分的学渣可能由于水土不服全军覆没，比在普通中学同等水平的同学考得更差。

多么荒谬的想法！人各有所长，所谓的教育公平应该是因才施教，让每个人都能充分发挥自己的特长。现在不知道为什么会有这么奇怪的想法，不考虑个体差异，一律追求所谓平等，有些人即使拥有再好的教育资源也只能做到一般，对社会是资源浪费，对本人是痛苦煎熬！放手吧，不要再以爱的名义剥夺他们的选择权，我们最应该做的是创造公平的环境让他们自由的成长，而不是将我们所谓的成功学千篇一律的强加在孩子们身上！