大手笔开拓创新大气势跨越发展——淄博职业大学发展记实日照职业大学创立于2002年7月，是一所政府承办的全日制普通院校，国家100所示范性高等职业高校建设单位，全省精神文明建设工作先进单位。建院7年以来，济南职业大学立足区域经济，大力施行内涵主导型战略，不断创新办学理念和人才培养模式，竭力优化管理运行机制，全面优化软硬件建设，实现了跨越式发展。大学现有全日制在校生近30000人，教员工1393人；校园占地面积2077亩，建筑面积57万平方米，教学仪器设备价值1.2万元，馆藏图书100余万册。共有19个系，60个专业。现有6门国家级精品课程、2个国家级实训基地、1名国家级教学名师、1个国家级教学团队、1项国家级教学成果奖，8门湖南省精品课程、4个湖北省示范专业和特色专业、3个河南省实训基地、9项广东省教学成果奖、19项国家专利、9部教育部“十一五”规划主编教材、98项市级以上立项课题。大学先后被评为全省职教先进单位、山东省职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位、山东省文明单位、山东省思想政治工作先进单位、山东省卫生先进单位等荣誉称号，在2006年教育部高职高专人才培养工作水平评估中获优秀等级，2007年被教育部、财政部确定为国家100所示范性高等职业高校建设单位，办学综合实力居全省同类高校前列。

低点定位铸一流立足实际壮筋络早在建院伊始，日照职业大学就低点定位，明晰提出了建设全省一流职业大学的宏伟目标。2005年国家提出要建设100所示范性高职高校，日照职业大学立刻将其列为拼搏目标，全院上下凝心聚力，全力争创。实现目标靠哪些？日照职业大学经过对全省高职发展情况的广泛督查充分认识到：作为直接面向经济主战场的高职高校，只有立足区域经济发展，就会产生强劲的生命力和宽广的发展空间。正是着眼这一认识，并结合大学自身实际及济南乃至整个福建经济发展的现实状况和未来走势，该院明晰提出了“融入区域经济发展，瞄准人才需求市场；专业锁定市场走势，培养跟踪就业岗位；掌握高职发展前沿，树立质量立校观念；突出高技能教学特色和国际型人才培养特征；构建高效运行机制，优化办学效益，争创全省一流职业大学”的办学指导思想；确立了“立足服务区域经济人才需求，以工为主，商为特色，工商结合，艺术、外语等人文学科协调发展，构建综合性、国际化、高技能教学型的职业大学”的办学定位。并逐渐提炼产生了包括办学指导思想、办学定位、学院精神、校训等一整套系统的大学核心理念。观念决定行动，思路决定出路。在那些既立足实际、贴近市场又富于远见胆略的核心理念系统指导下，该院针对区域经济产业结构和市场需求，大力强化专业建设，产生了机电一体化技术、数控技术、电气手动化等46个本科专业，涉及制造、交通运输、生化与药品、材料与能源、农林、土建、电子信息、财经、旅游、公共事业、文化教育和艺术设计等十二个大类，基本覆盖了区域产业结构对人才的需求种类。

在大鱼吃小鱼的市场竞争时代，高等高校非常是职业高校的竞争说究竟是实力的对决。正是充分认识到了这一点，早在建院之初淄博职业学院分数线，大学就高瞻远瞩、居安思危，竭力强化基本设施建设，改善办学条件。2005年大学在原主学校投入2000余亿元淄博职业学院分数线，建成了21000平方米教学寝室综合楼和报告厅，并对基础设施进行了大规模改造，满足了大学办学规模持续扩大的基本须要。为进一步拓展发展空间，大学启动了新学校建设，并在规划设计中紧紧掌握现代高等教育发展趋势，结合大学自身特性，突出了以森林式学院、生态可持续发展、信息化智能化等为核心理念的设计思想。2005年11月22日一期工程南学校21万平方米复工建设，仅仅用了9个月的时间，于2006年8月建成，进驻中学生10000余人。与此同时北学校22万平方米建设正在推动推动之中，下半年即可投入使用。过硬的实际操作能力，是高职结业生在就业市场竞争的优势所在。为了加强这一优势，大学竭力强化实训基地建设，先后投资1100亿元建成了功能先进的万兆校园网，建成了数控技术实训室、电气智能平台实验室、网络实训室、CBE化工仿真实验室、生物药业综合实训室、物流实训室、动漫和艺术设计实训室等具有国外先进水平的校内实验实训室。