2013年高考分数线

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平均分是指所有被录取考生的平均分。 平均分是当年进入学院的考生平均水平的体现。 对比几年的平均分，如果考生能够处于这个位置，那么在没有特殊意外的情况下，考生被录取的可能性是非常大的。 可以说，用好平均分，可以很好地避免“大年小年”的影响。 因此，我们在使用分数线时，要结合最高分、最低分和平均分，并特别注意平均分的含义。

与平均分相比，录取线差更具参考价值，是高考的重要参考依据。 所谓录取线差，就是该机构当年录取平均分与招生批次录取控制分线的差值。 中国教育建议考生使用“录取线差”在线分析。 由于每年的高考模式和高考试卷的难度不同，每年各高校的录取分数线可能会有较大的变化。 但是，通过大量的统计和分析，我们发现，对于大多数高校来说，录取分数线虽然波动较大，但录取线差的波动一般不会太大。 因此，目标高校历年录取门槛差异应逐年计算：

当年录取线差=当年平均录取分数线-当年对应批次控制分数线

以北京某重点大学招生情况为例大连民族学院分数线，录取保证金计算如下：

例：北京某重点大学（理工科）2003-2008年录取情况简单线差法分析举例：

平均录取线差=（62+70+69+69+64+58）/6=65

很明显，按照往年的情况，申请这所大学平均需要65分，最高的年份需要70分的差距。 为了保险起见，2009年申请学校时，需要根据录取分数区间的大小和各分数段录取人数的分布情况，留出足够的保险空间。 建议考生至少留10分。

大连民族大学简介：

大连民族大学位于风景秀丽、气候宜人的海滨城市大连。 学校现有开发区、金石滩两个校区，占地面积68.95万平方米，总建筑面积39.2万平方米大连民族学院分数线，资产总值10.6亿元。 设有18个教学科研单位，45个本科专业，涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。 学校面向全国31个省、自治区、直辖市和港澳台地区招生。 现有56个民族全日制在校生14000余人，少数民族学生占60%以上。 2006年，学校被评为全国首批大学英语教学改革示范学校之一。 2007年在教育部教学工作水平评估中获优秀。 2009年9月，学校被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号。 2010年获批国家教育体制改革试点学校。 2010年4月，学校被教育部评为首批50所“全国毕业生就业典型经验高校”。