谢谢邀请。2017年山东共有548921人参加高考。2016年山东省本科层次共录取考生278558人，985院校录取总数为11025人，比例为1.58%，211录取总数8567，比例为1.22%。根据这个比例估计，2017年山东省985院校录取总数约8700人左右。

山东2017级高考改革方案出台6选3后，绝大多数同学都不选物理了，你怎么看？

3月27日，山东省人民政府办公厅印发的《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》。一时间，高考改革成为齐鲁大地最热门的话题，作为山东人，我也来谈自己最近了解的情况和看法：

第一，2020年起，山东省夏季高考不再分文理科，统一考试由现在的3+1变为3+3。

第二，前面3为语文、数学、外语（由笔试和听力两部分组成）科目，按150分的分数制直接计分，语文、数学、外语笔试考试时间按国家统一考试安排进行，外语考试的听力部分有两次考试机会，安排在高三上学期进行。

第二，后面的3为3门等级考试科目。等级考试科目共有6门，每名学生选择其中3门参加，考试等级考试在语文、数学、外语科目考试结束后进行，计划在6月9日-10日完成。等级考试科目先采用等级制再折算成相应成绩，原则如下：

将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为

每门科目等级： A、 B+ B C+ C D+ D E

考生所占位置： 3% 7% 16% 24% 24% 16% 7% 3%。

对应等级成线：91-100 81-90 71-80 61-70 51-60 41-50 31-40 21-30

第三，选考科目采取等级计分法，只是同一个科目之间进行比较，优点是：能够部分解决学科之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题，也能够保持考生成绩排名顺序不变，并且能够最大限度保证考生的成绩区分度。

第四，虽然采取了等级计分法，并且在志愿可选上也加强了选考科目的引导、调节，但由于物理科目的特殊性，在选考科目中物理应该是最难科目，再加上选考物理的考生一般是成绩优秀的学生，自然也应该是选考考生最少的科目。

第五，物理是分析问题的学科，它发展一个人的逻辑分析能力和宏观看待万物皆规律的能力，也是支撑人类进步重要基础，从近代科学每次飞跃看，每次都与物理学的发展紧密相关。因而选考物理科目的同学变少，从个体看不利于人的全面发展，从全局看不利于国家科技的发展。

以上纯属个人浅见，敬请批评指正。

现在学生中的新问题，急功近利，我可以预言，假如数学也在自选范围，数学遭到的待遇也不会比物理强多少。好多人都在高喊“让数学滚出高考了”。

这样的现象非常令人担忧，缺少理科思维方式，不爱动脑筋，不会思考问题，不愿意钻研，缺乏斗志。我们的高科技，我们的制造业，电子行业，将会出现后继乏人。

建议家长，孩子处在儿童时期不要过多练习书画，吹拉弹唱，过多，过早的开发左脑将来右脑就使不上劲了。

这些与盲目高喊减负，与教育改革导向很有关系。