听说有一些成绩不好，花钱进去的，学籍就挂靠在一个不怎么样的学校，读是在潮实读，考出来的成绩不计入，这样就不会拖平均分那些了。反正以商人的理念来办学，肯定就是以赚钱为目的。然而，学校要赚钱，必须要升学率，潮实老板深喑此道，刚开始不断到初中挖一些尖子生，特别优秀不用学费生活费，甚至还有奖金，然后就重点培养，争取考上清华北大，然后作为广告得活招牌。这样的“明星”效应真的很惊人，潮汕有钱人多，为了让孩子能读上潮实都挤破头皮。不过老板算一个非常成功的商人，听说管理也很有一套。现在潮汕地区很多民办学校，公办的学校都不怎样，因为民办都模仿，把好质量的学生哄着去读他们学校，当作招牌，那些成绩不怎样家庭也一般的，就只能读公办的学校。这种风气真的很不好，把九年义务教育都整得面目全非，初中高中这个阶段是人生中最重要的，很多孩子，都容易受到影响，如果在一个不怎么样的学校，受周围影响，明明是不错的孩子，可能就慢慢变得越来越烂了。

在潮阳实验学校当老师是一种怎么样的体验？

在中国教育领域做老师的体验的差异客观上是存在的。它取决于地区富裕，办学条件优越，教学质量高，社会信誉好，生源充足，教师工资、福利待遇非常令人羡慕。在这样的优越条件下做老师是一种幸福和骄傲！

题主提问：“在潮阳实验学校当老师是一种怎么样的体验？”，据网络披露：汕头市潮阳奥验学校是一所从小学到高中为一体的全日制民办学校。近三十多年来，中国民办、私立办校蔚然成风迅速掘起，覆盖全国各地。一些民办、私立学校在资源方面上有相当的优势，无论办学条件，师资力量，生源来源，政府倾斜的政策等等方面驱动了民办、私立学校的高度发展。如：题主谈到的“潮阳实验学校”确实是一所业绩辉煌的实验品牌。开办以来硕果累累，学校的一班创造者，确定了“依法办学，求真务实，育人为本，科研兴校，质量立校”的办学指导思想，“把学校办成现代化、高质量、有鲜明办学校特色的一流学校”的办学目标。以“管理机制造新”、“师师资建设”、“校风建设”为突破口，全面推进教育教学工作。创办六年以来，五届初中毕业生中考成绩均名列全市前茅。

学校以教書育人办本，以培养学生在德、智、体、美全面发展为方针，学校的校训：养德、迪智、励志、创优。

学校面向全国公开招聘优秀骨干教师，组建成力量雄厚的师资队伍，拥有一批优秀国家、省、市级骨干教师和特级教师。高中教师大多毕业于国家重点大学。教师工资待遇、福利待遇丰厚更是吸引来的高、大、上人才源源不断。

这样好的学校老师更敬业爱岗、乐于奉献、师德高尚、关爱学生、团结协作、安教乐教善教，具有强烈的事业心、责任感、和服务意识，全心全意投入教育教学工作。

在潮阳实验学校当老师是一种向往、追求，更是一种幸福、骄傲的体验！

在哪里当老师体验都一样。潮阳实验学校也没啥特殊。

我在我们学校，就感觉很温馨，很惬意，很舒服，很满足。学校领导掌舵，老师齐心协力划桨，勤建大航船载着万名师生乘风破浪，奋勇前进。我是其中的一员，我感到自豪！只是感到自己为学校做得很不够，对不起每月工资。所以，每天都勤勉工作，严格要求自己，争取最好！

在潮阳实验学校，也不一定有这样美好的感觉。

只要干得舒心，在哪里工作都一样。

您的看法呢？