近日，为了全力确保开学安全，深圳市教育系统疫情防控工作专班发布相关通知，明确了一系列开学前、开学后工作措施。

相关措施非常细致。比如，所有师生员工开学前14天需返深；全体师生员工均须通过在“粤省事”小程序申领粤康码的形式进行健康申报；开学后，校园实行相对封闭管理，无关人员不能进入校园，快递、包裹一律进行无接触配送，禁止外卖进入校园；严格落实每日健康监测。学生入校前应在家长指引下做好健康自查，特殊情况要及时向班主任报告并尽快就医；加强因病缺勤人员及周末健康管理，落实师生员工因病缺勤登记追踪制度、复课证明查验制度和学生健康管理制度……方方面面、点点滴滴，为的就是为校园构筑更牢固的防线。

是的，校园疫情防控，就是要抠细节。越细致，越有力。

相对来说，校园是一个人员聚集的场所。开学后，学生们将进入包含学习、生活在内的多个场景之中，意味着相当近距离的接触不可避免。也因此大学开学防疫指南，如何实现张弛有度，开学与防疫两不误，需要未雨绸缪，提前在细节上做好各种预案。

一方面，深圳规定，在常态化疫情防控措施到位的前提下，学校可开展正常教育教学活动大学开学防疫指南，包括走班教学、体育课接触性活动、游泳课开放、图书馆及功能室开放等； 另一方面，原则上不组织室内大型集体活动。

相关措施还规定，要持续加强就餐管理。对在家就餐的学生建立台账，加强两点一线管理；对在校用餐的师生，学校根据实际情况可采取食堂送餐、统一配餐、错峰用餐、分区域用餐等方式，尽量避免人员聚集。

校园防疫，不能只靠校方唱“独角戏”，还要把学生、家长的积极性调动起来。深圳的相关校园防疫措施包括，组织家长如实反映学生健康状况，重点做好学生周末居家健康监测，出现发热等症状要及时就医并告知学校，避免带病入校。显然，让家长更多地参与进来，有助于堵塞漏洞，避免环环相扣的防疫链条在某个时候掉链子。

尤其是，越是容易忽略的防疫细节，越要引起重视并落实。前几年，有一道高考作文题，给出的材料是这样的——二战期间，英美对返航的战斗机进行的弹痕分析，发现弹痕集中在机翼部位，而驾驶舱和油箱很少有中弹痕迹。于是，他们决定加固机翼装甲。而统计学家阿伯拉罕·马尔德则指出，恰恰是那些没有什么弹痕的部位，比如驾驶舱和油箱，当它们中弹的时候，飞机连返航的机会都没有，所以需要加固那些没有弹痕的部位。这就是幸存者偏差原理。校园防疫，也需要从容易忽略的细节入手，避免“幸存者偏差”。

总之，凡事预则立，不预则废。出炉开学防疫指南，从具体而微的措施出发，帮助学生更好地掌握防疫常识，养成防疫习惯，提高自我健康管理的意识与能力，是十分重要的“开学第一课”。从更大的层面上来讲，这也是素质教育的一个重要组成部分。

越细致，越有力。

来源｜晶报APP