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作为从事教育事业三十余年的教育老兵来说，我个人认为有效的家访是教育领域应该继承和发扬光大的一个光荣传统，因为我们的伟大领袖毛主席曾经教导我们“从群众中来到群众中去”“没有调查研究就没有发言权”，老师通过家访可以了解幼儿的家庭情况和生活习惯，了解孩子的性格和家风，可以和家长就孩子的教育交换信息，达成共识等等，在制定教学计划时才能有的放矢因材施教……

那么在教师的家访时还是有规律可循，有些方面还是要注意的：

其一，家访之前要事先沟通联系一下，约好家访时间，不能贸然过去，打扰别人的正常生活，约时要明确n赴约要准时，要注意衣着打扮自然得体大方，不能穿暴露的奇装异服……

其二，见面说话要彬彬有礼，不能爆粗口，和家长交谈要多倾听，不能做“祥林嫂”倒苦水个没完没了，一味诉苦告状，也不能做“孔明先生”百事通，一副高高在上的样子，说话喋喋不休夸夸其谈……

其三，家访不是警察破案，不要打探别人的隐私，注意掌握分寸，与孩子无关的话题尽量不要涉猎，特别是有关人家夫妻感情方面的话题，孩子的情况搞清楚讨论沟通结束之后就及时的告辞……

其四，如果是单身年轻漂亮的女教师在和家长约定见面时间时，最好把时间约定在对方夫妻双方都在家的时候，如果实在没办法必须单独面对异性家长时，一定把幼儿一起带上，说话不要说敏感的话题，开玩笑时不要使用暧昧语言……

其五，注意做好家访记录，及时写好家访的心得和收获，方便在做教学计划时参考……

其六，家访的目的就是和家长沟通交流，了解幼儿在家的生活习惯和生活方式，了解幼儿家庭的家风家教，待人接物为人处世之道，通过沟通交流让家长了解孩子在学校的表现学习情况，听课做作业的情况、学习态度端正不端正，告诉家长学校的要求、作息时间等，这些都是家访的要点，学生的安全问题、接送孩子问题等……