以课例为载体、在教学行动中开展的包括专业理论学习在内的教学研修活动。
我们在教师教研和培训中，提出一种以课例为教师学习和反思的载体，在教学行动中开展包括专业理论学习在内的教学研究和培训提高活动，我们把它叫做“课例研修”，课例研修也是一种行动研究。
基本框架应包括：（1）研修背景：学校、执教教师及备课组、研究学科与课题、研究主要问题。（2）研究过程：主要研究过程及方法；“试教学设计”与“改进教学设计”的主要变化及差异：教学目标、教学策略、教学程序、教学重点、教学难点、教学关键和教学效果。（3）问题讨论：在课例研修中遇到的主要问题的讨论及分析；发现捕捉的关键教学事件的讨论及分析。（4）研修结果：课例研修的主要结论和评论；课例研修中的主要体会和感悟。（5）鸣谢与文献：鸣谢研修过程中的所有参与者、指导者；注明参考文献：作者、题目、出处、时间。

糖尿病筛查进修体会并发症的心得体会怎么写

并不只是糖尿病有并发症，基本上终身药物治疗的慢性病都会引发并发症，尤其是心血管方面的疾病。所以有规律的生活，戒烟戒酒，讲究个人卫生，做好各种预防感染，严格控制血糖，在医生的指导下，长期坚持合理治疗，对糖尿病并发症的控制会有些帮助的，至少退迟并发症的时间，有机会得到更好的治疗。