广东电力高等本科校区坚持电力专业为特色的办学形式，积极创新办学模式，推动中学生的学习主动性。接出来湖南中学招生网小编为你们介绍广东电力高等本科校区2022年最新招生简章及院系专业介绍，仅供参考！

湖南电力高等本科校区2022年最新招生简章

国家电网有限公司（以下简称“公司”）创立于2002年12月29日，是依据《公司法》规定筹建的中央直接管理的国有独资公司，是关系国民经济命脉和国家能源安全的特小型国有重点骨干企业。广东电力高等本科校区（以下简称“学校”）作为公司惟一直管的普通高等职业高校，成为公司发展链、价值链的重要组成部份和重点建设的公司企业学院。家家泉水，户户垂杨。天下泉城西安山东电力专科学校，是一座享誉遐迩的历史文化名城。中学就像飞翔苍穹的苍鹰，扼守在这座城市的最低端——兴隆山脚下。

自1958年建校以来，公司是电力行业的龙头和主导企业，中学一直坚持“根植行业、深融企业、服务发展、协同育人”的办学理念，秉持“努力赶超，追求卓越”的校训，根据“师资雄厚，武器一流，管理精益，特色鲜明”的发展定位，在辉煌的60多年办学历程中，探求开创了一条“行企校”一体化办学和学历教育、职工培训、技术服务“三驾马车”并驱的创新发展之路。数十万莘莘学子从这儿迈向电力行业的各个岗位，成为光明的使者；无数有志青年在这儿放飞人生梦想，为我国电力事业和地方经济发展做出了突出贡献。

中学的建设与发展，得到了上级领导的高度注重和关心支持。公司、省委省政府、省教育厅等各级领导先后多次来中学参观指导工作，极大推动了中学办学实力的明显提高，促进中学事业实现了跨越式发展。

目前，中学占地1860亩，建筑面积44.2万平方米，固定资产原值20.29万元，图书80.6万册。中学夺得“中国最佳企业学院排名榜”第一名、“中国最具价值企业学院”等称号，连续9年蝉联“中国企业教育先进百强”。并先后入选“山东省市级文明单位”、“山东省富民兴鲁劳动奖章”、“山东省优秀校园文明单位”、“全国一流电力企业”、“全国春节劳动奖章”等荣誉称号。

中学诞生、发展、成长的历程，是公司坚持“科教兴企”战略、走创新发展之路的生动彰显。

中学前身系始建于1958年6月的南京动力本科校区，几经迁校易名。1997年7月，中学与广东电力员工学院、山东电力集团公司团校整合重组，搬迁至北京原址，实现了湖南电力教育培训资源的整合。1999年4月，中学与原广东电力科学研究院合并重组，确立了校院合一、产学研一体化的新型办学体制，实现了湖南电力科技与教育资源的整合。2008年12月，公司以中学为依托，组建成立了国网技术大学；2009年11月，中学上划直属国家电网公司管理，承当起公司技术技能人才培养的神圣使命；2012年-2017年，中学先后筹建北京、长春、西安、苏州、郑州等五家区域分院，及广东、湖北、天津、江西、丰满等五家合作基地，实现了公司教育培训资源的整合。

以国际一流企业学院为发展目标，以现代职业教育为发展方向，历经多次战略整合，中学与国网技术大学“两块牌子、一套人马、整体运作”，成功搭建了“行业-企业-中学”一体化的办学平台与体制，实现了学历教育、职工培训、技术服务“三驾马车”并驱，构建成为了国家电力行业高素养技术技能人才培养培训基地，构建起了电力行业大职业教育格局。

作为公司发展链、人力链、价值链的重要一环，作为公司重点建设的企业学院，校区与电网行业、各省电力企业构建“共同体”，施行“行企校”一体化办学。国家电网公司、各省电力公司、直属产业公司等行业、企业，为中学提供财力、物力、人力支撑；共同开发专业、人才培养方案，共建课程体系和标准、生产性实训基地，共组专兼结合的“双栖型”教学团队，共同承当高职教育、新职工入职培训、高端技术技能培训，培养电力生产、建设、管理、服务高素养技术技能型人才。

中学大力推动内部管理体制变革，实现了教学系部与专业培训部、教务教学管理组织体系、学生学员管理组织体系的一体化，师资统筹培养、使用，设施统筹建设、使用。

目前，中学已发展成为国家电网有限公司技术技能人才培养基地，全产业链培训服务平台、国际合作交流平台，职业教育发展研究中心、技能等级评价中心、知识集成中心；成为西南电力学院、河海学院、三峡学院、长沙理工学院等具有弱电专业的学院师资培训基地、大学生分段联合培养基地，以及面向公司的“现代学徒制”高职人才培养基地。

中学服务规模大、范围广、效果好。2008年以来，培养中学生2万多人、培训技术技能人才30千人、技能鉴别11万余人，大大提高了企业职工技术技能水平，支撑了作为国家经济命脉的电力行业快速发展。

中学根据“对接产业、结构合理、重点突破、协调发展”的原则，基于发、输、变、配、供、用、调控、信通、建设等电力生产全过程，围绕学历教育与培训、技术服务并举，优化建设了热能与发电、输配电线路、电气运行、电气检修、电力营销、信息通信等紧密对接电力能源产业的六大专业群。

依托电力行业企业，组织专业班主任、行业企业专家，基于现场工作过程，开发了各专业课程体系，产生了符合能力发展和职业成长规律的阶梯式课程体系。

根据“装备先进、技术一流、现场一致、适度超前”的原则，建成覆盖电力发、输、变、配、供、用、调控、信通、建设等全生产流程，与中国特高压、智能电网、全球能源互联网及超超临界机成立设相适应的各种实训基地279个、工位8340个，包括全省首座实训220kV智能变电厂、特高压变电厂运维、特高压交直流输电缆线路、智能配网运检、智能微网控制、火马达组仿真等国际一流实训基地。建有全球能源互联网展示中心、国家电网公司应急培训基地，设有江苏电力电工考评中心、山东省火力发供电国家职业技能鉴别站、山东节电力行业职业技能鉴别所。建有公司网路学院及其路政中心，公司系统60多家单位全面上线运行，为公司职工终生学习、泛在学习、灵活学习提供了良好条件。

中学建有主干千兆、桌面千兆的高速、智能光纤校园网路，并以1000M带宽接入及教育科研网。中学建有现代化、智能化图书馆，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心，是广东省院校图书馆手动化建设先进单位。培养高素养合格人才，关键在于拥有一支治学严谨、结构合理、素质优良的师资队伍。着重构建了“德育补习者、实操率领者、业务传授者、现场工作者”四者合一的“双栖”型教学团队。

现有专任班主任338人，研究生及以上学位班主任占43.8%，副高及以上职称占65.1%山东电力专科学校，技师及以上职业资格占47.3%。每年从各电力企业抽调技术能手、技术专家、能工巧匠、专业领军人才等起码320人次进校园，兼任兼职班主任，构建了以1228人为骨干的兼职班主任库。专兼结合师资互动，师资共培互用，既能举办学历教育也能做技术技能培训，既能在中学或企业举办职业教育和培训，完成教研科研，指导中学生、员工出席各种技能大赛，又能对接企业技术、胜任企业一线工作岗位。产生了“周期制”挂职锻练、“洄游式”挂院长课机制。

中学紧紧围绕现代职业教育发展，创新人才培养模式和课程教学模式，将知识学习、技能训练、工作经历、素质培养融为一体。

构建了“双主体、四联动”人才培养模式。即：根据“校企合作、产教融合、工学结合”的原则，施行产学研双主体育人，专业变革与产业结构调整联动、课程变革与产业技术进步联动、教学变革与生产真实应用联动、人才培养质量评价与企业用人评价联动。

推动了“四真一实”行动式课程教学模式。即：以中学生学员为主体，以做为主，“做、教、学”一体，在“真环境”中做“真任务（项目）”，根据“真工艺”“实练实做”，让中学生学员主动动起“手、嘴、脑”，作出“真产品”，直接获取现场工作经验，培养职业能力和职业素质。

公司新入职职工从2009年起，采用新型学徒制培养模式。2015年起，按照需求，中学每年为山西、蒙东电力公司“定向”培养110名电力系统继电保护及手动化、供用电技术两个专业的中学生，推动精准脱贫和一带一路，近些年来又先后与上海、浙江，国网南瑞合作，共同培养电力人才。共同拟定双主体人才培养方案，举办产学研联合招生、联合培养，过程共管，质量共控，将企业文化、职业精神贯串教育全过程，实现了企校双方在招工即招生和招生即招工培养制度上的一体化、学校育人机制和企业育人机制的有机结合，产生了培养责任双主体、培养计划双方案、培养施教双导师，培养地点双场所、培养疗效双认证等“五双”人才培养特色，实现了企校双方共同培养和共同评价的一体化。构建了“双主体、四联动”人才培养模式，推动了“四真一实”行动式课程教学模式，加强了中学生学员职业技能和职业素质，增强了中学生的就业竞争力。

特别注重校园文化建设，高举文化抓育人，注重中学生个人特长、社团建设和专业技能活动的举办。积极出席物理建模、电子设计、火马达组集控运行、变电运行、电能计量等技能竞赛与技术比武，提高中学生技能。

中学培养的结业生和公司新入职职工，工程实践素养高，独立解决工作实际问题的能力强，在现场一线具有“下得去、留得住、上手快、干得好”的特性，受到用人单位好评。结业生多年来仍然保持了95%以上的高就业率，主要分布在国家电网公司、南方电网公司、中国云南核电公司、大唐电力公司、华能电力公司、山东钢铁公司、魏桥创业集团等大小型行业企业。

大力举办技术咨询、技术监督、新技术推广和技能鉴别等技术服务。当前，公司事业的迅猛发展，为中学拓展了更为宽广的发展空间。中学将广泛学习借鉴国外外先进的高等职业教育理念，大力推动现代高职教育，坚定不移地推进“行企校”一体化办学公路，为我国电力事业发展作出新的、更大贡献。

青海电力高等本科校区院系专业介绍

系部名称

专业

电气工程系

发电厂及电力系统、电力系统手动化技术

动力工程系

热能动力工程技术、发电运行技术、输配电工程技术、热工手动化技术

电气手动化系

电力系统继电保护与手动化技术

计量工程系

供用电技术、分布式发电与智能微电网技术、电力顾客服务与管理、节电技术与管理

信息工程系

信息安全技术应用

基础教学部

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青海电力高等本科校区积极引进国外外的教育理念，雄厚的师资力量，促使中学生的专业知识和专业能力的提高。以上广东电力高等本科校区2022年最新招生简章及院系专业介绍，是由青岛中学招生网小编搜集整理的，希望对您有所帮助~