2010高考志愿填报指南（一） 志愿填报不妨采取e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333332626138“倒报法” 明确原则避开受限 填报志愿时，应找准自身位置。从所在学校出发，根据自己平时、模考及高考估分在全校所有考生中的大概位置，再根据往年相同水平考生报考及录取情况，所在中学近两年生源质量高低等，适当考虑今年其他考生的志愿倾向，参照当地招生部门预测的有关批次最低录取分数线和往年的批次及院校录取分数线，来锁定自己应填报的批次及批次中的某些院校。要明确自己的想法和对心目中理想高校的要求。更要避开受限院校。体检结论有“专业受限”、“建议不宜就读的专业”的考生，填报专业志愿时一定要避开受限院校、受限专业及不宜就读专业，避免浪费志愿。比如色盲、色弱考生报考医科大学相关专业肯定不会被考虑。高考外语仅得了及格的分数，报考外语学院，即便总分够了，结果也不会太理想。 填志愿以考生为主 在志愿填报过程中，考生自己的意愿很重要。家长不要随意代替考生决定。毕竟家长不可能陪伴孩子走过今后所有路。报了考生不理想的学校和专业，其学习效果多会成问题，甚至影响今后的就业、生活和发展。在报志愿过程中，考生和家长一定要把握好自身定位。一些学校和老师仍存在追求“升学率”、“出省率”、“进京率”、“上海率”等情况，所以在学生填报志愿过程中容易出现抬高或压低考生志愿情况，导致一些考生没能走进理想的高校，甚至志愿过高而落榜。所以，填报志愿过程中，考生处于主体地位，家长、亲友、老师仅是参谋助手，应处指导和辅助位置。 志愿填报不妨“倒报” 大家填报志愿时一定要量体裁衣，不但院校志愿如此，专业志愿也要认真。高考分数高于院校录取分数线却被退档的情况也不是不可能发生。比如报考某校某专业，只录取30人，而你的分数排在第31名。落到第二专业志愿时，很可能该专业也已录满，这样一级级落空，虽然你的分数很高也有被退档的可能。所以专业志愿填报时也要冷热兼济。同时，填报志愿对部分分数很高的考生可能较容易，而对大部分考生，特别是估分与往年分数线接近的考生尤为挠头。那么从一批次志愿、从第一志愿填起你无从选择时，不妨考虑“倒报”。打个比方：我先报最后一个志愿，选择一所学校。那么这所学校的专科我都接受了，那它的二表本科还有什么不能接受的？它的普通本科我都接受了，重点本科还怕什么？或者我已经接受了这所学校，那再高一点是不是也可以？在无从选择时，这种逆向填报或者收效不错。 同时也提醒广大考生，在志愿填报过程中，一定要随时关注省招办发布的征集志愿信息，也就是家长们常说的补报。去年黑龙江省各批次便征集志愿20余次。部分院校出现第一、第二等志愿录取后仍未完成招生计划，便会把剩余计划通过省招办发布进行志愿征集工作，这其中不乏有名校出现。所以符合征集志愿条件的考生一定要及时关注龙招港信息，不要错过机会。 2010高考志愿填报指南（二） 填报志愿不要忽略专业内涵 一、估分志愿应把握技巧 “准确定位”是考生填报志愿当中一个非常关键的问题，是准确填报志愿的前提。黑龙江省实行考后估分填报志愿方式，此种方式考生估分时应注意以下几个问题： （1）程序正确。应在不看答案的前提下，先自己独立做一遍题，然后再对答案，千万不要边看答案边估分，因为这样受思维定式的影响； （2）估分时应注重地点的选择，在安静的场所自己独立估分比许多同学在一起估分准确率要高； （3）估主观题时，文科考生不要单纯比较语言形式，要仔细研究采分点，注意抓关键词；理科考生在二卷大题估分时要考虑步骤分。同时，考生在估分时要及时向任课老师请教，争取在老师指导下进行，甚至可以跨班级、跨学年向一些参加过高考评卷的有经验的老师请教，争取得到他们的帮助。特别需要提出的是，估分时还需结合自己的性格和情绪。 二、走出专业选择的三大误区 误区一：忽视个人潜能 考生在填报志愿选择专业时，不能盲目从众。在填报志愿前，应认真对自己的性格、兴趣、潜能进行剖析。如性格外向型的孩子，可选择记者、教师、行政管理人员、市场销售人员等专业；性格内向型的孩子，可选择会计、编辑等专业。选择专业时，参照职业能力要求，结合自身特点、兴趣和潜能有利于考生的长远发展。 误区二：乱挤热门专业 热门专业不但录取时分数高，竞争激烈，就业时也面临同样的压力。且热门专业并非都是学校的名牌专业。专业热的原因之一就是部分考生、家长单纯从眼前就业、待遇、收入来决定专业的选报，而未考虑考生是否能学到真本事。而且热门专业并非都适合考生的发展，在选专业时，适合自己最重要。 误区三：忽略专业内涵 填报专业志愿时，不能只看专业名称忽略专业内涵。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。如许多高校都开设的材料工程专业，在哈工大研究的材料和航天有关，既有金属材料，还有高分子材料和复合材料。而天津工业大学研究的则是纺织材料，因其前身是天津纺织工学院。因此，选专业时，要详细了解专业的内涵，主要包括该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科。 三、填报志愿须准备充分 填报志愿时，家长应协助孩子对拟选的大致学校和专业进行认真准备和了解。具体做法是：1.收集信息，包括招生政策、录取形式、照顾政策；2.院校的历年分数段变化情况；3.孩子的兴趣、性格、气质类型和潜能，为将来的选专业做一些积淀；4.了解院校和专业的历史沿革、归属、实力，以及学校的录取规则及其他方面的一些相关信息如“小语种招生”、“院校自主招生”艺术、体育特长生等；5.搜集一些填报志愿的错误案例，作为借鉴；6.掌握孩子的学习状况以及相关科目成绩实力的强弱，以便根据考生的实力不断调整拟报的学校和专业。 四、报志愿别忘“大小年” 所谓高校录取中的“大年”是指某院校或专业在某一年特别火，报考人数多，录取分数线高。“小年”则相反。“大小年”多是相隔一年或两年交替出现。因此，填报志愿参考院校或者专业往年录取分数线时，要分析高校录取中隐藏的“大小年”现象。