金声飞扬语言艺术中心创立于河南省信阳市，以“学校有梦想，老师有情怀，学生有思想”为办学愿景，通过六年的教学积累，在口才教学和作文教学上颇有特色，曾获得文化部中国歌剧舞剧院河南考级示范单位，第二届、第五届曹灿杯全国青少年朗诵大赛河南选区优秀组织奖等多项殊荣，目前校区拥有600名在读学员。

早在2018年，金声飞扬校区主任陈然老师便开始关注信息化教务管理系统，当时的初衷很简单，选一款方便老师和家长操作的管理软件，让教务管理和家校沟通效率更高。“小麦助教最打动我的地方是，教务管理非常细致，能够满足校区当前的需求，同时在强大的功能下操作很简单，家长和老师上手非常快。”

信息化让我们更好地关注每一位学员

陈老师谈到：“教育以人为本，办学最重要的是要了解每位学员的学情动态，真正帮助不同阶段的学员实现突破和成长。”

引入小麦助教管理系统后，金声飞扬对于学员的关注更进一步。主要体现在以下两点：

一、学员学情信息可视化。金声飞扬拥有600多名在读学员，全部由小麦助教进行后台管理。每位学员的报名信息、学科信息、课消情况、课堂表现、作业详情等都会一一记录，这为后续信息查询、学校的教学方案优化提供了参考依据，让教学更具有针对性，同时也为家校沟通工作做好了保障。

二、学员上课记录透明化。18年以前金声飞扬一直在使用纸质版的点名册进行点名。点名册点名最大的弊端在于学生的课消记录不易保存。使用了小麦助教以后，老师可以直接在手机上进行点名，分为到课、迟到、请假、未到四种情况，方便老师操作。

此外小班语言球教案，老师也可以根据实际情况对孩子的课时进行增减，孩子上课学校点名过后，家长也会收到课消通知，也让家长了解了孩子的课时情况。每节课后，老师都可以把孩子当堂学习的内容，通过编辑成长档案直接发送到家长手机，让家长实时查看孩子的学习动态，了解学习内容，督促孩子更好地坚持学习。

整体而言，通过信息化工具的助力，机构老师与每一位学员和家长之间建立了高效、紧密的纽带，数据的沉淀让校区每一步发展走得更加扎实、运营管理更为理性和科学。

最喜欢和推荐续费预警功能

生源是一家机构的命脉，招生非常重要，同时保生也是意义重大。只有提前了解需要续班的学生，做好保生的准备，才能做好续班活动。

使用小麦助教系统近三年，陈老师最喜欢和推荐的是续费预警功能。

首先老师们通过小麦助教系统提前设置好续费提醒的课时数，当孩子的课时剩余到设置好的课时数的时候，系统就会自动显示相应的学员名单；

在拿到名单后，校区负责人和各岗位的老师会召开会议逐一分析每位学员的学情，并提前商讨制定针对性的续费策略，为接下来的保生续班活动做准备；

在活动执行上，老师们可以选择小麦秀的活动模板，通过拼团、砍价、分销等多种玩法，将续费优惠和机构品牌展现给家长。

这样做不仅赢得了老生的心，还可以将活动信息分享到朋友圈裂变引流，让更多潜在学员看到机构，在保生的同时赢得了一批优质精准客源。

对此，陈老师表示：“可以说小麦助教不光是帮我们管理了学生信息，也为我们的招生续费做好了万全之策。”

积极拥抱线上线下融合教学

“在线教学”是过去一年教育行业最热的词之一。受疫情停课影响，很多线下教育机构不得不转型线上直播教学，很多校长也逐步意识到将在线教学引入机构，形成线上线下融合的教学模式，让机构可以在未来的竞争中更具备优势。

陈老师认为，在线模式是对地面教育的补充。未来的地面课堂一定会结合在线课堂以及在线的其他优质内容来解决学生的一些学习问题，从而形成一个完整的线上线下融合闭环。

金声飞扬也正积极拥抱线上+线下融合教学模式，通过小麦云课堂平台，机构可以实现1v1、大班直播、互动班课等多种教学形态，让学员能够体验到沉浸式的课堂互动氛围。

此外，小麦助教打通了教务管理和在线教学的数据，从课前考勤课消、上课提醒到课中互动小班语言球教案，再到课后课堂报告总结、学习资料存储、数据反馈等，形成一整套在线教学解决方案。

是机遇也是挑战，金声飞扬充满信心

面对教培市场日益激烈的竞争局面，金声飞扬将积极拥抱变化，不畏挑战，对于未来充满信心和展望。陈老师向小麦助教分享了如下应对计划：

一、重视师资，师资决定了教培机构是否可以强大，是否拥有足够的能力来占领广大学员心智；

二、加强服务，不断增强自身的服务意识，提倡主动服务，并有序建立规范的教学服务制度，保障学员和家长的消费体验；

三、家校互动更进一步，注重沟通并实时听取家长的意见和建议，与家长成为朋友，共同为孩子的成长而努力。

“让每一位孩子的表达有力量”是金声飞扬的使命。在为更多孩子能够接受好的教育这条道路上，金声飞扬的脚步从未停歇。相信在小麦助教的科技助力下，金声飞扬会离梦想更进一步，创造更加璀璨的明天。

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