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近日，首场“委员通道”开启，西湖大学校长施一公教授接受中外媒体提问，透露了很多关于西湖大学未来的规划和发展目标等方面的消息。

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施一公谈西湖大学的建设进展和发展计划

过去一年，西湖大学取得了自筹建以来的重大突破：2018年2月14日，西湖大学获教育部批准成立，当年10月20日，西湖大学成立大会在杭州举办，新中国历史上第一所社会力量举办、国家重点支持的新型高校就此诞生。

现场，光明日报记者向施一公教授提问：“归国十年，您一直在努力做一流的科研，现在又在努力办一所一流的高校。您最深切的体会是什么？我们提出到2035年迈入教育强国行列，您认为未来中国教育需要在哪些方面发力、突破？”

施一公教授回答说：“过去一年，我和我的同事们正全力以赴地创办西湖大学；这是一所社会力量举办、国家重点支持的新型大学，目标世界一流！西湖大学为什么会有这样的底气？因为西湖大学的诞生与发展，是建立在中国高等教育大发展的土壤之上，是中国高等教育发展到今天的必然结果！”

▲施一公教授回答记者提问

2西湖大学的使命与目标

施一公教授表示，新中国建国以来、尤其是过去二三十年，国家持续实施科教兴国战略，中国高等教育快速迈向普及化。

“仅过去两年，西湖大学就收到来自全球各地的6000多份申请，我们已经从中选聘了近百位世界一流的科学家，其中80%是中国自己培养和输送出去的优秀学子。比如：毕业于复旦的原美国耶鲁大学终身教授、资深遗传学家许田，毕业于西安交大的普林斯顿大学博士后、青年科学家李小波等。”

他说，正是祖国的大发展、中国高等教育的飞跃，我们才得以这样一批又一批的优秀人才，得以创办一所高起点、小而精、研究型的大学！

西湖大学的诞生，不仅是应时势之变，更是应教育之需。毋庸置疑，当下中国科学技术发展取得了长足的进步，但目前我国在基础科学领域仍然缺乏尖端性突破，原始创新能力仍然跟不上社会发展的步伐。

施一公教授说：“尖端核心技术是买不来的，只能靠我们自己去创造！我们迫切需要培养更多更优秀的有社会责任感的拔尖创新人才，而这，正是未来我国教育需要发力和突破的重点，也是西湖大学的使命与目标。”

▲施一公教授回答记者提问

而中国高等教育的发展和突破不仅仅是几位科学家、教育家的愿望，也是人民大众的热切期待。“西湖大学创办至今，已经收到了近万人的捐赠。”

施一公教授坚信：“只要我们大家坚定信心、携手同行，一定能让中国早日成为世界教育强国，一定能助力中华民族早日实现伟大复兴！”

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西湖大学什么时候招本科生？

施一公：很多人也会问，西湖大学你们培养博士生，那本科生呢？本科生是一定要培养的，一所大学文化的传承，仅仅有科学技术是不够的，很多文化方面的东西需要沉淀、凝练，加以传承。

我们计划在2022年，也就是三年半以后，招收第一批本科生，作为实验班，规模预计不会超过100人。稍大规模的招生从2023年开始。

本科生的培养我们希望是立足中国，放眼世界。中华文化是培养的关键点之一，同时希望他们在西湖大学学习期间，有一年的时间到国外著名大学整学期交换，我们希望做到西湖大学和国外著名大学能够学分互认，课程共享。

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西湖大学的本科生如何培养？

施一公：我觉得他们是中国未来的“领导者”，需要有全球化的成长环境。我们正在认真仔细设计他们的培养方案，让他们可以成为我们心目中的富有社会责任感的拔尖创新人才。

我们希望每个本科生到西湖大学，有自己独特的课程设置，甚至在毕业时找不到两个本科生学习的课程完全一样。我们希望建立的是一种因材施教、因人而异、有人文情怀又和社会、国际紧密联系的教育培养方式。

5主校区云谷校区预计什么时间交付使用？

施一公：“一个大学一定要有一个能教学科研的地方。西湖大学云栖校区已经正式投入使用了。虽然地方不大，占地大概66亩，但是我们非常满意，欢迎大家去看看。”

“我们的主校园叫云谷校区，已经开工建设了，其实去年浙江省重点项目开工仪式就是在云谷校区开工的。下个月，我们要举行一个全面开工仪式。预计两年半以后，也就是2021年的年底会交付使用，那将是一座很美丽的世界级的校园。”

6西湖大学打算发展到怎样的规模？

施一公：现在我们有了139位博士研究生，西湖一期2017年入学，有19名；2018年我们胸有成竹，所以西湖二期我们招了120名。今年我们更加有信心了，预计招收240名博士生，到今年底在校博士人数将达到近400人。

今后三四年，每年都会以100-150名的数量递增，直到每年招收600名博士生的规模，到这个时候，从规模上看西湖大学达到了预定目标，我们有2400到3000名学生同时在校2022年西湖大学录取分数线，这是一股强大的尖端科研力量。

7西湖大学想培养什么样的人？

施一公：我们想做的，不外乎三个目的。

第一，在基础研究和应用研究领域，从理论研究到重大实践到技术层面，都要取得重大突破。

第二，借助优秀的师资团队，培养优秀的学生，富有社会责任感的拔尖创新学生，我把“富有社会责任感”放在了“拔尖创新”的前面，原因很简单，德才兼备德为先，德不是空洞的，对我们来说德就是社会责任感，对整个国家、整个民族的责任感。

第三，我们想在人才培养模式、科研管理机制和现代大学管理机制上做出一些探索。比如拔尖创新的人才应该如何培养，怎么样才能让师资队伍心无旁骛地致力于科研和教学等。

8西湖大学想成为怎样的大学？

施一公：西湖大学目前已经到位近百位世界级科学家。我们认为，大学人不在多而在精，洛克菲勒大学，从1901年创校至今，有24位诺奖获得者2022年西湖大学录取分数线，教师人数从来没有超过100人；加州理工学院1891年创校，128年有68位诺奖获得者，师资力量最多的时候也没有超过300人。

西湖大学要做的，一定不是跟其他大学比发表了多少文章，这些文章有多少人引用。西湖大学要比的，是对人类做出了什么贡献。在最尖端领域做出重大理论和实验的突破，在最前沿的技术实现重大创新，这是西湖大学努力的目标。