疫情结束后，也即将迎来幼儿园的开学。由于幼儿园的特殊性，所以幼儿园的管理上，相对幼儿们的安全与健康卫生显得尤为重要。那么幼儿园的管理大的方面我们分成三大模块：教学管理、后勤管理、人员行政管理

教学管理：顾名思义。主要针对幼儿教育这块，主要课程思想依照《3-6岁儿童发展指南》。那么 这次疫情，打破了原有的教学计划。那么在教学管理这块，可能需要重新调整教学实践，需要考虑的是，是否将部分时间划分下。比如原先有的园所已经将暑假时间安排列入正常教学时间。那么在这期间就是需要可能重新调整师资人员的安排以及做好应急措施（如教师的学习任务安排、教师的休息时间调配等领域）这也就是涉及到人员行政方面的管理

后勤管理：我们平时会将园所内部门卫岗、后厨岗、采购、保健室岗位人员列入后勤管理的范围。因为它们的岗位主要倾向关乎到幼儿安全、健康、卫生领域。相对教学管理方面。针对疫情后的开学，可能后勤管理将会是重中之重。事无巨细。关乎到幼儿的事情从无小事。之前也是自己针对疫情后开学，整理了部分管理更新文档，希望可以帮助你能够在这块有很好的帮助

那么站在执行园长或是大园长岗位而言，建议在初期更改或提升部分管理要求时，先对教职工做些初步的心理上的关怀的培训。比如健康情况摸底类的，毕竟疫情时间比较久，教职工心态上之难免会有些变化。部分老师可能也会患得患失，不能够很好的从长长的假期里走上工作岗位。管理的条条框框是高层所决定的。但执行的都是属于基层老师或是中层的管理者。管理上说到底还是管人、管事、管结果。

所以在其岗谋其岗呢。管理说起来是很大的领域。但如果需要落地解决实事，那么就需要剖析哪一块的领域哟。这样可能会在工作上提高工作效率呢~

因为时间的关系，就不多说了呢~先上部分图片~共享学习~

幼儿园因疫情而延期开学，园长们对于疫情后的开学后的管理必须升级：幼教工作者会重新审视幼儿的生活，积极准备好开学后的幼儿园管理防护工作，保障幼儿一日生活健康、有序、有价值的开展。

一、严格落实体温检测

1、要求教职员工及幼儿每日上班（学）前做好体温自测，体温异常的不可来园，并及时报告请假。

2、教职员工及幼儿实行每日晨（午）检、因病缺勤登记与报告、复课证明查验等防控工作。

3、因病缺课（勤）人员须由校医（或保健教师）根据医院复课证明和隔离期限确认后，方可返园。

4、严控入园人员，外来人员入园一律检测体温，一律按规定全程戴好口罩。

二、强化日常消毒卫生清洁

1、全面做好各类场所的日常消毒清洁，保持干净、整洁的幼儿园环境。

2、加强各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。

3、幼儿园垃圾日产日清，相关废物要进行有效消毒处理。

三、科学安排教学活动

1、针对延期开园及时调整教学进度计划，确保教学质量。

2、根据区教育局教研室安排，利用各种资源平台，开展各类网上教学活动。

3、在上级明确通知前，不安排大型会议，不举行各种集会，不举办跨班级的教育教学活动。

4、鼓励教职员工和幼儿在家积极锻炼，保证正常作息，增强体质。

四、加强幼儿园食堂管理

1、幼儿园用餐采用分餐制，教职员工及幼儿不在食堂聚集性用餐。

2、加强食堂各类工作人员的个人防护及体温检测工作。

3、严格做好食堂环境和餐具、用具的消毒。

4、食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。

5、加强对集体配餐单位及原辅材料、粮油配送单位的监控管理，督促落实配送人员的健康管理和个人卫生防护。

五、引导师生安全出行

要求教职员工及幼儿尽量避免乘坐公共交通工具上（放）学。

六、严明工作纪律

1、对在疫情防控中不履职、行动迟缓、落实不力的，要追究负责人及相关人员的责任。

2、对隐瞒本人湖北等疫情重点地区居住史、旅行史或病例接触史的教职员工，要严肃追责。

3、对各部门或教职员工因落实防控措施不力，造成传染他人或疫情传播扩散等后果的，要严肃处理。

七、加强宣传引导

1、切实把疫情防控的宣传引导工作做到每一个幼儿及教职员工，全方面多渠道宣传普及疫情科学防控知识，并将防疫知识作为重要内容纳入开园第一课。

2、充分调动幼儿及教职员工预防病毒感染的自觉性、主动性，广泛宣传防控工作中涌现出来的先进个人及事迹。

3、建立疫情信息宣传单位一把手审核机制，教育引导幼儿及教职员工不信谣、不传谣。

八、强化应急处理

1、要按照疫情防控应急预案要求，强化各项保障落实，完善应急响应程序和机制。适时组织应急培训和演练，把应急工作的各项要求落实到实处。

2、坚决克服侥幸心理和麻痹思想，单位一把手要靠前指挥，及时发声指导、及时掌握疫情、及时采取行动，切实解决好疫情防控期间的各项突发性紧急问题。

3、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。