生物非选择题大题题型

1.细胞代谢

2.遗传

3.种群、群落、生态系统

4.生命活动调节（神经调节、体液调节、免疫调节、植物激素）

5.选做题

答题要求

1.卷面公正，字迹清晰

2.使用专业术语

3.长空注意逻辑，因果关系

4.若可能选择题答题技巧，尽量用课本中的“原句”回答问题

5.尽可能不要留白

[审题策略]

1．对试题中关键字、词作重要标记

审题时要特别注意以下关键字词：

限定条件的种类：时间、原因、影响；

限定的程度：根本、直接、最终；

选择的方向：肯定、否定；

常见限定条件：一个和生物体，种类和数目，染色体数目中的个数和对数，最多和最少，主要和次要，可能和最可能，一切和绝大多数，普遍规律和特殊规律、特性等。

2．学会提炼有效信息

设置干扰是一项重要的命题技术。设置干扰主要有两种形式：一是在题干中设置干扰性语句；二是在备选项中设置干扰项，就是备选项本身所阐述的知识内容是正确的，但与题干规定性的要求不符。对于这类题目，审题时要细心分析，找出无意义条件。

3．破除思维定势

受思维定势影响，用某种固定的思维方式去考虑问题，想当然地套用生活经验、习惯、做过的习题、权威等“似曾相识”的答案或问题去解题。不经逻辑推理，仅凭直觉经验或个人爱好，盲目乐观，毫无根据，导致错解。

[答题策略]

1．答题原则

回答基本概念时宜“小”不宜“大”、回答基本结构时宜“细”不宜“粗”、回答基本功能时宜“多”不宜“少”、回答生理过程时宜“近”不宜“远”。

2．答题技巧

(1)标准答案为教材原话

叙述与教材基本一致，才是标准答案；描述的内容包括多个关键点时，回答要全面；对基本作用或功能的概述要体现因果关系。

(2)标准答案为专业术语、专有名词

注意不能出现错别字，要写全称，不能简写。

(3)满分答案为整合语言

分析原因必须清晰透彻，分析问题要全面，组织语言要注意逻辑关系正确。

3．规范答题

(1)填空题规范答题策略

准确用字、用词，尽可能用生物学专业术语表达。

语言表达条理要清晰、层次分明、逻辑性强。

字迹清楚，保持卷面整洁。

把握答题要点，提高表达的科学性和简洁性。

(2)遗传图解的规范答题策略

①正确书写“P、F1、×、↓、♀、 ♂”等符号。

②写出“亲本表现型、配子(根据要求)、子代表现型及其比例”。

注意基因型书写中的潜规则，如：Aa，XBXb，写遗传图解时一般将母本放在前面。

(3)实验题的规范答题策略

①改错题类

第一步：分析取材是否正确。

第二步：分析实验原理及方法是否正确。

第三步：分析药品与试剂的使用是否正确。

第四步：步骤及操作分析，主要有以下情况：

a．漏做或顺序颠倒某个实验步骤。

b．操作方法错误。

c．有没有设置对照，如果有，看对照设计是否合理。

d．实验是否遵循了单一变量原则。

第五步：分析实验结果是否正确。

②实验设计题类——四段表述法

a．取材、分组、编号

语言描述Ⅰ.若实验材料为植物，可描述为“选择长势相同、大小相似的同种植物随机等量分组，分别编号为A、B、C……”；

Ⅱ.若实验材料为动物，可描述为“选择年龄、体重、健康状况相同的某种动物随机等量分组，分别编号为1、2、3……”；

Ⅲ.若实验材料为溶液，可描述为“取两支(或多支)试管，分别编号为甲、乙(或甲、乙、丙……)，各加入等量的某溶液”。

b．实验处理：实验组、对照组的设置

语言描述可通过“适量”和“等量”表达出来，如“在A、B两组均加入等量的(或相同的)……”；“在A组中加入适量的……在B组中加入等量的……(如生理盐水、蒸馏水、清水等)”。

c．培养(或处理)观察、记录

语言描述将两套(或多套)装置放在相同且适宜的环境中培养(或用相应方法处理选择题答题技巧，如振荡、加热等)，一段时间后(或定时)观察(或测定)……做好记录(计算出平均值)；A组中出现了……现象，B组中出现了……现象。

d．预测实验结果，分析得出结论

语言描述探究性实验的每一个结果和结论一般都用“如果(若)……就(则)……”来描述。