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这套+童话故事+游戏,数学启蒙+阅读兴趣(组图)

更新时间:2023-02-05 08:14:32作者:佚名

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人人都知道学习数学的重要性。但说起娃的数学启蒙都是泪,甚至都很担心孩子还没入门就开始抗拒数学,恐惧数学。

其实,在启蒙阶段我们首先要做的是培养孩子对数学的兴趣。

干巴巴的教孩子肯定是不会有兴趣的,橙子建议大家可以利用绘本故事,数学游戏来吸引孩子,这样就能在潜移默化中轻松打好数学基础,打开数学思维了。孩子喜欢数学了,后面的学习也就不会太困难。

数学童话故事

今天给大家带来这套中信出版集团出版的--《熊津金牌数学童话》,针对2-7岁孩子策划的数学启蒙童话书,“数学知识+童话故事+游戏”,数学启蒙+阅读兴趣,双管齐下,让孩子在阅读中感受生活处处有数学,好玩儿又生动,让孩子在游戏中逐渐爱上数学!

数学童话故事

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入手过的朋友们都非常满意:

#强烈推荐,内容丰富,激发孩子的数学兴趣#

#孩子在快乐中就完成了基本的数学启蒙#

#快快乐乐的掌握了以前认为很枯燥的知识,数学也可以很有趣#

#宝宝4岁,非常喜欢,每天都要念几本#

#将数学核心概念融入故事中,孩子可以在读绘本、做游戏、反复练习中培养数学逻辑思维,发展数学核心素养#

#这个书太好了!寓教于乐,非常适合给孩子数学启蒙#

数学童话故事

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这套《熊津金牌数学童话》共有20个故事,虽然讲的是数学,但一点都不枯燥,全是超有趣的童话故事!

数学童话故事

比如果果读的这本《坏心眼的巫师》,看起来是个童话故事,其实当中有着 立体图形和平面图形的认知 。

村民们家里的锅底、脸盆底等各种形状和颜色的“底”都不见了,村民们根据线索发现原来是被坏心眼的巫师偷走了。

带娃和村民们齐心协力找到了丢失的“东西”,并帮让他们恢复原位的过程中,圆形、三角形、方形等等形状认知轻松搞定~~~

数学童话故事

这一套绘本,内容覆盖了从幼儿园到小学1-3年级的数、运算、图形、测量、分类、逻辑推理等20个知识点!知识由易到难,一步步进阶。2岁左右读故事,4岁左右理解概念,6岁+幼小衔接期加强巩固,2-7岁都能有很大收获!

数学童话故事

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插图来自:本套《小鼹鼠采蜂蜜》

神奇的是,就算是让幼儿园的孩子读讲三年级知识的那本,也不会觉得困难或者枯燥。

数学童话故事

△每册涉及的相关知识点,和对应教材的位置

值得一提的是,整套书最大的法宝:熊津独创的【5步学习法】。

童话故事—共读指导—讲解与练习—学习指导—游戏。家长和孩子边读边互动;读完故事再做练习和游戏来巩固知识。

同时,小白家长也能学习到正确的启蒙方式,避开辅导盲区和误区。正所谓鸡娃先自鸡嘛~

数学童话故事

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整套书由韩国知名数学家、韩国数学史学会会长金永运主编、审定,联合博洛尼亚作品奖、MBC创作童话大奖等诸多大奖作者一同创作。权威的创作团队,保证孩子们接受严谨的专业知识~

数学童话故事

在引进国内后,也被许多一线数学教师、专家的推荐!家长和学校都很信赖,是不可错过的一套数学童话书。

数学童话故事

具体介绍下独创的“5步学习法”

步步深化 边学习边巩固

“故事—共读指导—讲解与练习—学习指导—游戏”,这5个部分是《熊津金牌数学童话》的独创学习法。

这种步步深化的学习方法,让孩子不但能理解、学习和巩固、更能在实际生活中进行应用。

★亲子共读指导

好多爸爸妈妈跟孩子读绘本,都是干巴巴的讲,不会互动。这套书的每个故事根据情节,在正文页面下端位置设置了共读提示。解决了家长不会引导的难题,也让孩子更深入到背后的数学知识中。

比如《一二三,木头人》,讲到半箭头形撑不住了,转了半圈,页面底部的共读提示就是:

“比较这两幅图,让孩子说一说半箭头形发生了怎样的变化。引导孩子观察,半箭头形的头部原本朝左,现在朝右;尖尖的部分原本朝上,现在朝下。”

数学童话故事

又比如《蝗虫大婶分年糕》,通过蝗虫大婶给昆虫们分年糕,讲解乘法和除法的概念。

“让孩子确认,是否每只瓢虫都分到了2块玉米年糕。用手指一只一只地指着瓢虫说:‘2,4,6,8,…,20,玉米年糕一共有20块。’再让孩子试着这样说:‘1只瓢虫有2块玉米年糕,2只瓢虫有4块玉米年糕…”

数学童话故事

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通过共读提示,家长可以带孩子做反复的练习,可以帮助孩子更好地理解、消化乘法的概念。

★讲解与练习:

每个故事最后设置讲解和练习的步骤。这部分主要是提炼出整本书的主要知识点,再通过游戏和练习,加深孩子对知识的掌握。

《一二三,木头人》的故事后,有“对折”和“让图形动起来”两个小练习:

数学童话故事

《天空中的冰火车》中的练习,假设了各种生动的场景,比如火车进山洞,火车并轨啦,再让孩子去完成5以内的加减法。

数学童话故事

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书后的练习,通常都设计的比较生动、好玩,更像小游戏。读完故事,轻松地让孩子玩一玩,就能加深他们对知识的掌握。

★学习指导:

学习指导是为家长准备的数学童话故事,针对“如何教,以及为什么这么教”这里有很贴心的答案。

比如《和我一起玩儿吧》,是教孩子比较数的大小。

但其实对于孩子来说,他们会混淆大小和多少的概念,这里引出了一一对应的配对法,就为家长打开一个辅导的小灵感。

数学童话故事

这个环节不仅能告诉家长如何帮孩子理解某个数学概念、提升某方面能力,还能指出孩子学习过程中可能会遇到的难点或误区。

★ 游戏:

游戏是全书的最后一个环节,是脱离书本,可以延伸到生活中的小游戏。而且数学童话故事,随时随地都能玩起来。

比如《祝你生日快乐》(立体空间思维)最后就有2个小游戏:

数学童话故事

动动手,不仅充满乐趣,而且能培养他们的“数感”和学习兴趣。

陪伴孩子从2岁左右的启蒙

到6、7岁幼升小阶段的最佳数学读物

根据孩子自身情况下单即可

这套《熊津金牌数学童话》全套20册,给大家分成了三个套餐,方便选择:(可根据年龄段选择,3-6岁孩子建议海碗入全套)

无论是套餐还是全套,橙子都给大家争取到了最划算的价格,原价¥258-516,团价全部低于5折!推荐给所有2岁+的孩子读。

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10册分册包括▼

数学童话故事

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-01-

通过生动有趣的童话故事

让孩子轻松理解抽象的数学知识

2-7岁的孩子,很多抽象的数学概念还理解不了,他们需要更简单的方式来替代复杂的符号概念。

这套书中的每一本都是先通过有趣、好玩的故事讲清某个数学概念;然后,在故事进展过程中,反复出现、加深相关知识。

比如《一二三,木头人》中,涉及到图形的运动与平移,这是小学二年级的知识点,但是4.5岁的孩子都会轻松理解这些知识点。

数学童话故事

故事讲得是只要国王喊出“一二三,木头人”,百姓就不能动了;被国王发现动了的人,就会被关进监狱。有趣的是,这个国家的百姓都是各种各样的图形。

数学童话故事

这天,国王突然喊了一声“一二三,木头人”,所有的图形都停了下来。可是过了一会儿,爬在地上的半箭头形胳膊麻了,就趁国王不注意,迅速转了半圈。

数学童话故事

但是,转了半圈的半箭头形,和刚才的样子不一样了,国王很快就发现它动了。于是,半箭头形就被关进了监狱里。

过了几天半箭头形从监狱里出来,又碰上国王玩“一二三,木头人”的游戏。这次半箭头形正好在倒立,实在撑不住了,它又趁国王不注意,在原地转了一圈。

数学童话故事

奇怪的是,这次国王居然没发现半箭头动了!原来是因为“任何东西转一圈之后,都和之前一模一样。”,所以国王才没发现。

发现了这个秘密的图形可高兴坏了,它们又尝试了其他方式,比如向侧面翻转一下?

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结果发现,只有像心形一样从中间折叠,左右两边完全一样的图形侧翻是不会变样的,而半箭头形左右两边并不一样,向侧面翻动就会产生变化。

你们看,“对称图形”的概念就呼之欲出啦!孩子在听故事的过程中,不知不觉建立起数学思维,激起学习数学的兴趣。

-02-

数学童话故事

知识点从易到难,一步步打基础,

直通小学1-2年级数学重难点知识

幼小衔接一套就搞定

整一套书包含了幼儿园阶段和小学低年龄阶段的所有重要知识点,从易到难,自成系统。这样从零开始的数学启蒙,家长完全不用担心孩子接触起来有难度。从2、3岁可以读,一直可以用到6、7岁。

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整个系列从最基础的数学概念讲起,比如在《邮差爷爷生病了》里,解释了“高、矮”“长、短”“大、小”等对比概念;《和我一起玩儿吧》里,进一步讲了“比较数的大小”。

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而且不同册的数学知识是互相关联、难度循序渐进的,最终能与小学二、三年级的重点知识衔接。比如《坏心眼巫师》《祝你生日快乐》《一二三、木头人》都是讲图形与空间相关知识,但3本的知识难度逐步加大。

《坏心眼巫师》涉及了最常见的几种平面图形——三角形、长方形、圆形,以及平面图形与立体图形的关系。

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在《祝你生日快乐》中,不仅要求孩子对各种图形有了解,还进一步训练他们的“立体空间思维”能力,能从一个立体空间的角度去了解图形。

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在《一二三、木头人》中,则讲解了更复杂的图形的运动,比如平移、旋转、对称等概念。这一部分,在小学数学教材中,被列入了二年级下册第三单元的学习中。

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再比如,《不会数数的鸡妈妈》《“数到十就犯糊涂”王国》《天空中的冰火车》《神奇的戒指》《蝗虫大婶分年糕》等几本都是关于数与运算的知识;

依次从数数开始→加、减号的意义→到5以内的加、减法→到如何列算式→再到乘→除法,一步步提升难度。

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《熊津金牌数学童话》的20册都是这样有系统地展开的,从2.3岁的小盆友都读得懂数学知识,早早接触启蒙,到幼小衔接时也不用两眼一抹黑了。

-03-

大奖作家联袂创作

国内一线数学教师推荐读物

《熊津金牌数学童话》的创作团队有三十余人,汇集了众多会讲故事、绘画精美的作家和画家。正是这些优秀作者,奠定了整套书的质量。

比如《谁偷了假牙?》一本的作者金长成,2015年凭借《蒲公英啊蒲公英》获得了博洛尼亚作品奖。现在在首尔市立大学研究生院讲授“绘本创作论”。

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还有《世界上最好吃的比萨》《神奇的戒指》作者丁海王,曾获韩国MBC创作童话大奖和大韩民国故事征集赛大奖,作品被收录在韩国小学、初中国语教材中。

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这些优秀的作者,保证了《数学童话》高质量的故事水平,让孩子们在有趣的童话故事中,学习数学知识。

在插画家中,也有以《勤劳的母鸡》一本的绘者韩丙好为代表的获奖画家。荣获2014年国际安徒生大奖提名,2005年获布拉迪斯拉发插画双年展“金苹果奖”以及韩国第六届“儿童文学大奖”艺术部门奖。

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更多故事与知识

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