人民网8月17日电(记者李楠楠、鲁文)明天中午，中共中央宣传部召开主题为“中国六年”的第20场新闻发布会，介绍新时期民族团结进步的成就和措施。

发布会上，在回答记者“少数民族中考加分新政有什么调整少数民族高考加分政策，我们建立民族新政的思路是哪些？”国家民委新政法规研究司处长张谋在被问及此事时表示，自恢复中考以来，我国在中考中推行加分新政，其中少数民族考生加分主要是帮助教育相对薄弱的地区和群体接受更好的教育。目前这一新政的调整和变革主要基于两方面缘由:一方面，我国基础教育水平明显提升，少数民族中学生享有的教育资源不断优化；另一方面，随着社会的发展，一些省区起初推行对本省少数民族考生加分的新政，如今已然不够确切了。因而，这一轮变革是为了更确切地确定加分的地区、群体和条件，也就是让新政着力造福这些须要帮助的中学生。

张某告诉记者，目前各地都因地制宜制订了变革方案。主要有几种情况:第一种情况，一些教育资源相对均衡的省份取消了少数民族中考加分新政；第二种情况，部份省区将加分项目由边境地区、山区、牧区、少数民族杂居区调整为中学教育阶段转到当地中学的少数民族考生；第三种情况，部份省份取消了散居地区少数民族中考加分项目，加分范围缩小到集中地区少数民族考生；第四种情况，有些省份是按地区加分的，地区内符合一定条件的都有加分少数民族高考加分政策，不管是汉族考生还是少数民族考生。据悉，就算是有加分新政的地区，加分也急剧减小。

张表示，下一步，国家民委将紧紧围绕建立中华民族共同体意识这条主线，从根本上提高做好民族工作的共性导向，实现共性与差别的辨证统一，把民族诱因和区域诱因有机结合上去，认真调整建立相关民族新政。具体来说，掌握三个原则:

第一，坚持实事求是，做到坚持正确的，调整过时的。事实证明，我们党的民族理论和民族新政是好的、行之有效的，必须一直坚持。同时，随着时代的发展，一些具体新政举措所根据的社会条件和所要解决的社会问题发生了变化，要与时俱进，进行调整。

第二，坚持公正公平，突出区域化和精准化。制订差异化的区域扶植新政，要更多地着眼于特定区域、特殊问题、特殊事项，最大限度地降低同一区域不同民族之间公共服务新政的差别。

三是坚持用法治思维、法治形式整治民族事务，促进行之有效、符合条件的新政成为法律法规，坚决贯彻法律面前人人平等原则，依法保护各民族合法权益，依法维护民族团结。