参考分数线

所谓参考分数线就是国家教育招生部门或者高校招生办。 根据往年的录取分数线和今年的申请人数等因素，提前预测了今年的录取分数线，但不一定是学校的最终录取分数线。 你可以根据录取情况进行调整，所以称为参考分数线。

验收基准

分数线是考试为选拔部分符合条件的考生继续深造或进修而设定的最低分数线。 录取分数线是根据当年招生计划和考生成绩，以人数为准。

一般定义为略多于计划数，多数为计划数的1.1～1.2倍。 省内考生按考试成绩排名。 成绩合格者方可录取。 示例：2003 年某省某理科专业的在校生人数为 34,780 人。 考生按照全省高考成绩排名。 如果比例为1：1，则从高到低排名为38258。 高考分数线是359分，所以359是全省理科最低分数线，也就是我们在报纸上看到的录取最低控制分数线。

退出分数线

截止分数线是截止分数线。 学校转学线是对报考某地学校的考生文化成绩的最低要求。 院校转学线以该批次院校的最低录取控制分数线为准，根据报考学校的考生志愿情况、分数情况和学校本地招生计划数确定。

同批次录取的院校中，由于第一志愿报考人数不均衡，根据各院校的招生计划、转学比例和考生成绩，各校的最低转学分数不尽相同，自然而然地形成了学院的移动分数线。

他们一般都在同批录取的控制分数线以上。

不同的是，部分高校因生源充足，转学分数高于同批次录取控制分数； 部分高校因生源不足，不得不设置同一批次的录取控制分数线； 部分高校（专业）转学分低于同批次录取控制分。

一般而言，同一批次录取的院校之间的转系差异较大。 即使是同一所学校，不同省（自治区、直辖市）的转学线路也不同，由当地考生报志愿决定。 考生多申请某所学校，该学校的当地录取分数线会更高。 相反，这所学院的录取分数必须降低才能完成录取计划。 正因为如此，部分考生的统一考试成绩虽然达到了同批次的控制分数线，但由于没有达到所申请院校的转学分数线，电子档无法下发，因此，不能参加学校的招生。

提高得分线

同一批次录取的院校中，由于第一志愿人数不均衡，根据各院校的招生计划、转学比例和考生分数，各校的最低分数线不尽相同，自然形成高考制度。 学校的升学分数。 它们的共同特点是同批录取一般都在控制分数线以上，但不同的是，由于生源充足，有的院校分数线高于同批次的控制分数线，有的院校别无选择但由于学生人数不足而提高分数线。 设置同批次录取控制分数线，部分院校（专业）档案分数线高于同批次录取控制分数线。 因此，部分考生高考成绩虽已达到同批次录取控制分数线，但因未达到所申请院校分数线而无法参加学校录取，电子档放不进去，但是有的学校生源不足。 但低于某批对照分数者，因减分而被录取。

移动刻线

归档线只是高校将你的档案带走的最低分数线。 一般提档120%，就是为了避免在各种情况下因不满意而产生选择余地。 录取分数线是学校最后正式录取的分数线，所以过了上限不代表你一定会被录取，但是很有可能。 一般来说，录取分数线会高于录取线。 如果你的高考成绩与某所学校的录取线完全一致，并不代表你会被那所学校录取。 两者之间没有必然联系，但是分数高多少还是要看学校录取的学生数量和分数，没有规律可循。

学校转学线是高校招收考生时，对报考该校的考生文化成绩的最低要求。 学校转学线以该批次院校最低录取控制分数线为准，根据考生报考学校、分数情况和学校当年招生计划数确定，每年都会不同。

一般而言，同一批次录取的院校之间的转系差异较大。 而且，一个省（市）学校的招生情况每年都不一样。 有的高校可能在一个省（市）得分高高考专业分数线，在另一个省（市）可能得分低。 这是由本地考生首选的人数决定的。 考生在第一志愿中多申请某所院校，这所学校的录取分数会更高。 相反，这所学院的录取分数必须降低才能完成录取计划。 例如，北京大学2003年天津录取的理科最低分数线是597分，而天津市第一批录取分数线是477分，两省相差120分。 天津市重庆大学录取的理科最低分数线为492分，与天津市首批录取分数线仅相差15分。 可以看出，同一省市同一批次录取院校的转学分数和录取分数是不同的，每所学校的最低录取分数线也与每批次的分数不同。 有的学校相差一百多分，有的学校可能只有几分，十几分，甚至完全一样都是有可能的。 例如青海省2003年第一批理科录取分数线为338分，中国农业大学在该省录取的理科最低分数线也是338分，三者的分数线为相同的。

录取线由试题难度和总分线决定。 往年只是一个参考，所以最好不要用录取分数线来推算当年的录取线，因为每年分数变化太大。

统一录取分数线

统招起源于20世纪70年代和80年代。 初中毕业报考中专或高中毕业报考大学时，是毕业生来源的定义。 就毕业生来源而言，统招是对“全国统一招生、统一录取”、享受国家补贴的新生的称呼。

现在进入21世纪，由于每年扩招力度加大，统一招生的概念在新生的印象中逐渐淡化。 统招的概念已经下放到初中考试，现在分为：统招（公费）、指标、自费。 统一招生分数线是统一招生录取的最低分数线。

择校分数

择校分数线是选择学校要达到的分数线。 比如2009年科普一线是586，专线二是210。

多条线路可以选择学校。 超过第二专线者，可选择第二批专科学校。

控制刻线

普通高校分批招生，根据每批招生计划和考生成绩，按一定比例确定一条分数线。 一般情况下，每批录取的考生不得低于分数线。 这条分数线被称为这批录取的最低控制分数线。

最低高考成绩

录取最低分数线由各省、自治区、直辖市确定。 因条件不同高考专业分数线，分数线可能相差较大，最高与最低差值超过100分。 如2004年山东省理科最低分374分，同年青海省理科最低分240分，相差140多分。

不管差距有多大，各处确定分线的方法都是一样的。 根据当年招生计划和考生成绩，按人数确定。 一般定义为略多于计划数，多数为计划数的11～12倍。 省内考生按考试成绩排名。 成绩合格者方可录取。 示例：2003 年某省某理科专业的在校生人数为 34,780 人。 考生按照全省高考成绩排名。 如果比例为1：1，则从高到低排名为38258。 高考分数线是359分，所以359是全省理科最低分数线，也就是我们在报纸上看到的录取最低控制分数线。 通常最低控制分数分为艺术和科学。

高考分数线

院校备案分数是指以院校为单位，按照招生院校同一学科（如文科或理科）招生计划的一定比例（1:1.2以内），在招生院校自然形成的备案首选流程 高校转学的最低绩效标准。 每个学校都有自己的计分线，简称备线，也称换档线或升档线。

各地招生办在报送档案过程中，将已填报本校志愿且成绩在批线上的考生填报档案，并按照招录总分（含政策）排序care ,下同）从高分到低分，按院校一定比例的招生计划报备，档案中分数最低的考生即为学校的转学线。 一般情况下，传输线往往高于录音控制线； 对于第一志愿生不足的高校，转学线等于备案控制线。 候选人的档案能否提交给学校，最关键的是看招聘和投票的总分是否达到中转线。

例如，某大学第一批理工类专业有30名学生，有80名学生报考该校且成绩在第一批本科录取控制分数上。 电脑按照总分从高到低对80名申请者进行排序，总分第36名的考生就是学校本批理工科的转行线。 校方审核遴选其中30人，未录取6人档案退回省招生办。

最低入学控制分数

最低录取控制分数线是指省招生部门根据当年所有地方考生的高考成绩水平和我校下发​​的招生生源计划确定的新生录取最低分数线（总分）标准。状态。 只有高考总成绩（艺术类、体育类考生含专业分）达到或超过该分数线的考生（俗称“网上考生”）才有资格被招生院校咨询选拔。

最低录取控制分数一般由专业类别和批次确定。 专业类别一般分为文学与历史、科学与工程、音乐（艺术、科学）、艺术（艺术、科学）、体育（艺术、科学）等，每个专业类别又分为本科提前批、本科批、本科二批等。 文学、历史和理工科各批次最低录取控制线仅规定文化总分，音乐、美术、体育类最低录取线规定总分文化和专业。

录取线差异

与平均分相比，录取线差更具参考价值，是高考的重要参考依据。 所谓录取线差，就是该机构当年录取平均分与招生批次录取控制分线的差值。 中国教育建议考生使用“录取线差异”在线分析。由于高考模式不同，每年高考试卷难度不同，各院校录取分数线可能会有较大变化每年。