不是。任何人都没有资格，道德绑架一个受到伤害的人，去原谅施暴者。中国人最喜欢的就是站在道德的制高点上去指责别人。

把讨厌拿出来对妈妈说！这是何等不堪一击！[灵光一闪][捂脸][得意][奸笑]天理难容！如果妈妈不爱你，也不要说讨厌，那就是妈妈的过失呀！养孩子不爱孩子！

你该好好找找原因！为什么和妈妈搞成这样的关系，你错了还是妈妈那里对你的爱有缺失，对你的爱不够，找原因梳理一下，把情绪管理一下，收回你的造孽心态，调整自己哪里出问题了！对症治疗，中华民族美德是百善孝为先，给你生命的人，让你看到美好的世界，你竟然能说出这样的问题让大家来谈论，自己是否变态了。如果妈妈爱你，你有这种心理，你不但变态了，你的道德底线出问题了，就像人生重病了，你不是感冒发烧，你得严重的病需要医治。买一本弟子规背下来，认真一句句解读。如果这种状态不改过来，对自己有报应的。我不是吓唬你呀，天理难容！知道吗？好好思考一下，收回所以的不仁慈，用爱延伸温暖母女的关系。

孩子小学不会写作文，每次写作文就词穷，不知道如何下笔，有什么好的建议提高孩子的写作能力？

应＂首页＂邀答！

1⃣️小学生启蒙写作文前，早就学习过造句，写一句完整的话，写一段话。而从三年级开始学习写作文，会让孩子无从下笔、其实写作文基本都是从记叙文开始，老师让孩子把发生的一个事情告诉别人，那就得从事情的起因，事情发生的经过，事情的结果是什么，告诉别人。如果你平时让孩子把ta在学校发生的事情告诉你，并能有头有尾，又让你听懂了，如果让ta把这些话记下来不就是一篇作文了吗！

2⃣️孩子读完一二年级后，已经掌握了不少字词句，平时训练孩子把话说全面，比如：我要吃，此话不全面，别人不懂，说通了就是：我要吃饭、如果扩句：明明我肚子饿了，要吃大米饭、你让孩子把从放学回家，感到肚子饿得难受，必须马上就吃饭的前后语说清楚，说详细了就是一段话。所以学写作文，都是从看似简单的日常用语组合起来的。启蒙写作文，只求把句子说通顺，比如看图说话，就是写作的基本功训练，开始并不要求华丽的词藻。逐步深入才会使用一些关联造句，成语等。

3⃣️语文是慢功，语言是通过多读多说多写而来的，凡是能说会道口若悬河的人文笔都不错，另外文科生又讲究记忆好，学多了积累才多，也有太多的学生前面学后面忘，所以ta多重复学习也只是事倍功半。

比谢谢！

这个问题很好，带有普遍性，但是我不能回答你。我害怕有人举报我在网上搞学科类培训。要解决这个问题，家长自己悟去吧。车到山前必有路，船到桥头自然直，孩子大了就会写作文了。要不然就降低要求，自然选择。