实事求事地说,这个学校确实不错.
1、专门的外语学院。虽然规模不算大,但很精,追求“精品办学”，学校以本科为主,近几年在六个省市二本招生,且不降分录取,从今年开始不招专科,学苗相对比较好.
2、学校管理严格。学生在教学区内不准使用手机，不准染发，戴饰品。学生周一至周五不得外出,学生有事外出必须老师批准,外人也不准进入学校,很安全.按学校的说法是全程管理.（家长是最放心的）
3、师资队伍比较好。教师认真负责,工作热情高，师资力量比较好,绝大部分是专任教师，外教与学生的比例比较高,学生的口语能力最为突出.
4、教学严谨、安排合理。没有提前放假、晚开学，或者随意减少课时计划的现象。
5、学习风气浓。学生都珍惜学习机会，很认学。学校电子阅览室可以上网，但不能聊天、玩游戏，学校周围一华里之内没有网吧和饭店。
6、校园环境好。四人一寝室，冬天很暖和。各种围绕教学、管理的活动也比较多。
不足之处：一是学校离市区远一些，座落在净月潭风景区；二是帅哥、美女比例失调，美女太多了。

求吉林华侨外国语学院的详细资料

吉林华桥外国语学院详细介绍

学校概况
吉林华桥外国语学院创办于1995年，2003年3月通过教育部考核评估，升格为民办普通高等本科院校，在全国范围内统一招生，具有独立颁发学历学位证书资格，目前有在校生6000余名，教职工500余人，专职教师300多人，其中有46名来自美、英、加、澳、新（新西兰）、德、法、日、韩等国的外籍教师。他们多数都在国外任教多年，有较丰富的教学经验。专业课均由国内外具有博士、硕士学位及曾有海外留学经历的教授、副教授、讲师主讲；口语课由外籍教师担任主讲。他们将不同的语言、不同的文化、先进的教育理念和教学方法融入了学院。建校十年以来，华桥外院以独特的办学思路和理念吸引着人们，一年一个台阶，迅速发展壮大，生源逐年增多，毕业生供不应求，创出了一条民办高校发展的新路。

历史沿革
吉林华桥外国语学院创办于1995年，原名吉林省华侨外国语专修学院；1998年被列为国家高等教育学历文凭考试试点单位；1999年通过教育部考核评估更名为吉林华桥外语职业学院；成为吉林省第一所独立设置具有统招资格的民办普通高校；2001年实现全国招生；2002年经省教育厅批准学院获得了本科专业的招生权；2003年又成功地升格为本科院校并更名为吉林华桥外国语学院。成为全国民办本科院校中唯一的一所外国语院校，在全国范围内统一招生，具有独立颁发学历证书及学士学位授予权；2005年开始联办研究生专业。

办学条件
学院占地面积76万平方米，建筑面积18万平方米。现建有教学楼6栋,学生宿舍7栋,外教公寓和留学生公寓各2栋。运动场、体育馆、游泳馆等运动场所齐备。学院教学仪器设备资产总值已达2054万元，有现代化的多媒体教室、电子阅览厅、电子音像室、多功能演播大厅、多功能同声传译报告厅和信息化实验中心，语音室22个，微机室11个，校园网和能转播多个外语频道的校园电视台。商务中心、洗衣房、浴池等后勤生活服务设施也一应俱全，学生足不出院就可以享受到全面优质的服务。

专业设置和招生情况
学院设有英、日、德、法、西（西班牙）、韩、俄、汉（为外国留学生开设）等语种，分为英语翻译、英语教育、双语、应用、日语、德语、法语、国际交流等16个院（系、部）共37个本、专科专业。几年来，学院一直按国家统招计划招生，2005年在吉林省第二批次本科招生中，做到省内录取新生1分不降。2006年预计在全国24个省区招收本科学生2000人

先进独特的办学理念
学院秉承“一切为了学生成人、成才、成功，使华外成为中华儿女成才走向世界之桥梁，中西文化合璧之桥梁”的先进办学理念，始终坚持端庄办学思想和公益性办学道路，强调“办学要无愧于家长的信任、学生的时间、社会的关注和教育者的良心”，坚持“外教主讲，小班授课，强化听说，突出特长，全程管理，综合培养”的办学模式，努力为社会培养精通外语，谙熟管理，懂一或两门专业，听说能力强，计算机操作熟练，礼仪知识好，公关意识强，综合素质高的实用型、复合型、外向型高级外语外事人才。

幽静典雅的校园环境
学院座落在风景秀丽的长春净月潭旅游风景区，占地面积76万平方米，建筑面积18万平方米。教学设备先进，生活设施齐全，设有校园电视台、校园网、电子阅览厅、多功能同声传译厅、塑胶运动场、体育馆、室内游泳馆等。山水环绕的自然气息与中西合璧的建筑风格，凸显了环境与人文的统一；外教公寓、留学生公寓与学生公寓的近距离互映，方便了中西方文化的交流与融合。

力量雄厚的师资队伍
学院现有教职工近500人，其中外籍教师46人。专业课均由国内外具有博士、硕士学位及曾有海外留学经历的教授、副教授、讲师主讲；口语课由外籍教师担任主讲，他们分别来自美、加、英、澳、德、法、韩、日等国家，将不同的语言、不同的文化、先进的教育理念和教学方法融入了华外。中外教师治学严谨，施教科学，敬业爱生，深受学生欢迎。