河南教育学院教学工作简报评建专辑2006年第4期(总第6期)教务处主办2006年6月12日-----------------------------------------★--------------------------------------------本期要目:学院各教学单位第一阶段评建工作检查情况分析系、部第一次评建检查情况通报我院到黄河水利职业技术学院考察、学****学院各教学单位第一阶段评建工作检查情况分析在学院人才培养工作水平评估与建设领导小组的统一部署下,评建办公室副主任季荣臣带领徐明洁、张宝林和李红波等同志,于5月16日至19日,对全院13个系2个部进行了第一阶段评建工作检查。为明确努力方向,深化评建工作,现特对检查情况做如下分析:一、各系、部第一阶段评建工作取得的成绩摸清各系、部第一阶段评建工作的现状是此次检查的一个重要目的。从检查的情况看,学院教学部门评建工作开局良好:一、都完成了启动、宣传阶段的任务。各系、部都组织教职工认真学****了教育部、厅与学院的有关评估文件以及学院领导在评估动员大会上的讲话,深入领会了其中的精神。做到了家喻户晓,人人皆知。二、各系、部都成立了评建工作领导小组,基本上做到了明确分工、具体负责。

三、各系、部教职工的评建意识逐步增强。各系、部教职工大都能充分认识到评估和建设的辨证关系,并身体力行,自觉地把评估要求落实到日常的教学活动中。四、各系、部都开始在软、硬件两方面为评估工作做积极准备,基本做到了工作切实,行动有序。五、各系、部都能够根据自身的具体情况,在评建的准备工作中有所侧重河南教育学院教务处,有所创新。中文系在名牌专业评估的基础上,规范整理了各类评估文件,并盒装归档河南教育学院教务处,走在评建工作的前列;数学系注重实****基地的建设,和金水四中成为共建单位;信息系重视学生就业,在北京、广州、上海都有固定的就业渠道;教育系、地理系在教学进度表、教案等教师个人的教学档案方面,严格要求,妥善保存;政治系、化学系加强对教研室的领导和管理,较好发挥了教研室作为基层科研、教学单位的组织作用;体育系、物理系在评建工作的建章立制方面行动积极,措施得力;生物系和德育部探索课程改革的新路,上好每一节课;英语系、公外部、HMC和历史系在试卷管理和试卷分析上行动积极,特色鲜明;艺术系切实做好和毕业生联系工作,设计了合理的毕业生调查表,形成畅通的信息反馈机制。二、各系、部第一阶段评建工作中存在的问题(一)个别系、部的评建意识不够强,评建尚停留在口头上,还没有切实行动起来。

(二)个别系、部,虽有组织有分工,但组织不够健全,分工不甚明确,不能对评建工作起到切实的领导和指导作用。(三)一些系、部,任务分解不够细化、具体,没能做到人人有责任,个个有任务,没有形成全员参与的局面。(四)很多系、部在有关评建材料的归档和整理上还不够全面、规范。(五)教研室的作用有待于加强,需进一步发挥教研室在评建中的组织、联系的纽带作用。三、努力方向(一)评建工作关乎学院的前途命运与教职工的切身利益,各系、部应对照学院下发的任务分解表,进一步细化,确保全员参与。(二)评估工作,重在建设。各系、部一定要把评估和建设有机的结合起来,把评估贯彻到日常教学工作的每一个环节,做到以评促建,避免为评估而评估。(三)各系、部应进一步学****学院下发的有关评估文件,深刻领会精神实质,进一步强化评建意识。(四)认真落