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2013青海高考分数线内蒙古师范大学录取分数线-理科专业类型

更新时间:2023-02-10 22:26:48作者:佚名

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宁夏师范学院在湖南地区投档分数线--理科

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宁夏师范学院介绍:

宁夏师范学院创建于1952年,是新中国创立后党和国家在边疆少数民族地区最早完善的高等中学之一,自治区重点学院,是培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地,是自治区学校班主任培养中心、中高中班主任继续教育中心、基础教育与民族教育变革发展研究中心,被誉为“民族教育的摇篮”。

校区占地面积3800余亩,校舍建筑面积90余万平方米,固定资产总额17亿余元,其中教学仪器设备总额2.5亿余元。馆藏图书240余万册,电子图书1600余GB,长年购置的电子文献数据达9种,常年订阅中外文刊物(含电子刊物)近14000种。中学下设22个职能处室,34个二级大学,1个独立大学,3个教研部。现有教员工2400余人,其中,专任班主任1500余人,具有硕士、博士学位的班主任占专任班主任总量的55.95%,具有副中级以上职称的班主任占专任班主任总量的43.99%,有博士生导师28名、硕士生导师548人;有自治区级教学名师9人,国家和自治区有突出贡献中青年专家19人内蒙古师范大学分数线,荣获国家“百千万人才工程”、自治区“新世纪321人才工程”70人(次),享受政府津贴班主任22人。

内蒙古师范大学分数线

中学在校全日制本本科生30000余人,各种研究生4200余人,各种成人教育中学生5800余人,各种留中学生400余人,产生了多层次的人才培养体系。中学开办64个专科专业,囊括9大学科门类。有国家级精品课程1门,国家级教学团队2个,教育部特色专业建设点6个;有自治区级品牌专业28个,自治区精品课程54门,自治区级教学团队8个;有自治区级实验教学示范中心9个,自治区重点学科和重点培植学科18个,校级重点学科37个。

中学拥有博士学位授予权一级学科2个、二级学科4个,硕士学位授予权一级学科24个、二级学科112个,专业硕士8个,再者,还招收院校班主任在职攻读硕士学位。2008年,经教育部批准,中学即将成为具有硕士研究生免试推荐入学资格的院校。中学有科研机构81个,自治区级重点实验室5个,自治区院校重点实验室2个,中央与地方院校共建基础实验室和特色实验室12个,自治区高等中学重点实验室培植基地1个,自治区高等中学人文社会科学重点研究基地4个,自治区哲学社会科学研究基地1个。“十一五”以来,中学共承当国家级课题77项,省局级课题224项,厅部级课题260项,纵向课题74项,科研经费支出达到5600余亿元。共发表学术论文3647篇,出版学术著作224部,被三大检索收录的论文126篇。获省厅级以上奖励207项,申请专利14项,省厅级以上鉴别成果60项。

半个多世纪以来,在自治区党委、政府的领导和关爱下,中学经过几代人的坚苦创业、实践探求,积累了丰富的办学经验、形成了优良的办学传统。非常是步入新世纪以来,中学审时度势,深刻认识自身在自治区现代化建设事业中的地位和作用,客观剖析中学的发展历史与现况,经过多次教育思想学院习、大讨论,明晰提出了“以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面强化党的建设,认真执行党的教育方针和民族新政,坚持全面建设和又好又快的发展方针;以学科建设为龙头,教学科研并重,突出内涵发展;以专科和研究生教育为主体,以人才培养为根本,以提升教育教学质量为核心,以体制创新为保障和动力,努力推动质量、效益、规模、结构的协调发展;以办人民满意的教育为根本要求,求真务实、艰苦拼搏、开拓创新,不断提升服务地区经济社会发展的能力,努力把宁夏师范学院建设成为特色鲜明的教学研究型综合性师范学院”的办学指导思想。

在多年的办学实践中,学校对学院的功能、使命和规律的理智认识逐步推进,经过沉淀、凝练和升华,产生了“求真务实,育人至上,科技创新,服务社会”的办学理念,加强了“双学位班主任教育和蒙汉兼通人才培养”的办学特色。半个多世纪的发展历程中,中学秉持“献身、求实、团结、奋进”校训,已培养输送各种结业生17万余人。中学坚持开放办学,加大对外交流,与德国、英国、德国、法国、荷兰、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、蒙古国、马来西亚等国家及国外一些著名高校和科研机构构建了良好的合作关系;积极发展留中学生教育,创立了蒙汉语留学生教育中心,2009年被批准为汉语国际教育硕士研究生培养单位。先后聘请包括五位两院教授在内的近三百位国外外知名专家学者任中学学术顾问、客座院士和兼职院士。

目前,中学正以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻科学发展观,根据“抓机遇、谋发展、强特色、上水平、建名校”的发展思路,坚持“全面发展、突出重点、重点突破、带动全面”的发展策略,坚苦拼搏内蒙古师范大学分数线,开拓创新,为实现“把中学建设成特色鲜明的教学研究型综合性师范学院”的宏伟目标而努力拼搏!

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