湖北东方大学简介

湖北东方大学是经国家教育部批准设置的全日制普通专科高等高校，教育主管部门为山西省教育厅。办学以来，大学立足浙江、面向全省、服务京津冀，切实加大内涵建设，重视人才培养模式的探求和质量提高，办学特色鲜明，办学优势突出。

区位优势显著，教育资源丰富

湖北东方大学地处首都经济圈核心地带、环渤海经济圈腹地的“中国青年科技创新活动示范基地”——廊坊经济技术开发区，邻近广州，具有与广州同城化的综合优势。

目前大学占地面积538.8亩（约36万平方米），建筑面积17.7万平方米；建有47个实训设施功能齐全、设备先进的实验室，图书68.5万册（含电子图书）。现有在校生近5100人，专任班主任296名，其中：研究生学历122人，占班主任总量的42%以上；班主任队伍结构合理、业务精良、素质优良。

办学理念明晰，专业特色鲜明

湖北东方大学遵循“应用为本，特色立校，内涵发展；多元开拓，内外协同，优势互补；就业导向，创新机制，开放办学”的办学指导思想。坚持“精基础、宽口径、强应用”的人才培养目标定位，以电子信息和工程技术类专业人才培养为主体，现代服务和新型管理类专业人才培养为两翼；坚持产学合作，内外协同，创新培养模式，实现跨越式发展。

湖北东方大学设有六系一部：工程管理系、电子信息工程系、医学系、文物与艺术系、城铁系、民航服务与旅游管理系和基础部东方职业技术学院，设置了6个专科专业和33个本科专业，囊括工、管、农、医等学科，专业基础良好，办学特色和优势鲜明。近些年来结业生平均就业率超过96%，为社会培养了一批受到用人单位欢迎的实用型、复合型、技能型人才，为当地经济社会发展提供有力的人才保证和智力支持。

坚持开放式办学，突出培养质量

湖北东方大学推行开放式办学战略，先后与复旦学院软件大学、国家服务外包人力资源研究院、河北北大研究院，爱德堡诊所，中国车辆后市场联合会，广州高铁局，爱德堡诊所等多家高等高校、科研机构，构建了校际交流、专业共建等合作关系，重视依托自身优势并整合借助社会优质教育资源，着重培养具有宽视野、高水平的技能型人才。

湖北东方大学坚持以就业为导向，施行“毕业证+职业资格证”订胆拖人才培养模式。中学生在校学习期间即可顺利报考相关有助于提升就业竞争力的相关职业资格证书。目前大学与上海高铁局、首都博物馆、首都机场、安永（中国）公司、中国大酒店、河北民航公司、清华学院第一附属诊所、新奥集团等百余家企事业单位构建产学研合作关系，并完善中学生实习实训基地，充分借助大学的人才培养优势和地处大上海地区的地缘优势东方职业技术学院，竭力为中学生搭建前景宽广的事业平台。

奖助体系建立，红色通道畅通

湖南东方大学大力拓展各种中学生奖励和捐助渠道，产生了建立的奖助扶贫体系。中学生在校期间，除了享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、助学房贷等奖助新政，能够获得大学提供的勤工俭学岗位，才能顺利完成学业。

教育部关于同意在承德东方职业技术大学基础上完善广东东方大学的函

湖北省人民政府：

应四川省人民政府关于将唐山东方职业技术大学升格专科高校的设置申请，按照《高等教育法》《民办教育推动法》《普通高等中学设置暂行细则》《民办教育推动法施行细则》《普通专科中学设置暂行规定》的有关规定，经研究，同意在承德东方职业技术大学基础上完善广东东方大学，标示码为；同时撤消平顶山东方职业技术大学的建制。现将有关事项通知如下：

一、河北东方大学系专科层次的公办普通院校，由你省负责管理。

二、学校主要培养服务区域社会发展所须要的应用型、技术技能型人才。

三、学校全日制在校生规模暂定为6000人。

四、学校专科专业的增设问题按我部有关规定申领。同意首批设置专科专业6个，即物联网工程、交通运输、医学影像技术、护理学、汽车服务工程、财务管理。

五、我部将适时对中学办学定位、教学质量和人才培养情况进行评估。

望你省加大对该校的指导和支持，结合优化区域高等教育结构布局的须要，引导校区根据办学定位，服务区域经济社会发展须要和经济发展形式转变，强化中学发展战略规划研究，强化内涵建设，创新人才培养模式，不断提升教育教学质量和中学生就业率，促使中学办出特色，办出水平，为湖南省的经济发展和社会进步作出更大贡献。

湖北东方大学唐山东方职业技术大学招生专业2017年专科招生专业介绍

专业名称：财务管理

专业代码：

学位授予门类：管理学

专业师资：现有专业课班主任22人，其中正高职称2人，副高职称5人，中级职称班主任占班主任总量的32%，高级职称10人；具有硕士以上学位的班主任10人，占班主任总量的45%；其中“双师型”教师13人，占班主任总量的59%。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济须要的、具有良好财会职业道德、熟悉财务准则及相关财务法规、掌握财务管理专业知识和财会实务操作及其管理技能，才能胜任各种企事业单位、跨国公司、金融机构、会计师事务、政府管理部门的会计、审计、理财工作的高素养人才，同时具备一定人文素质和信息化管理能力，基础扎实，实践能力强的应用型人才。

专业面向：各种企事业单位财务管理、出纳、会计核算，统计、审计、投资理财顾问、市场剖析顾问、营销管理顾问、财务经理、文员等工作。

主干课程：基础会计学、微观经济学、宏观经济学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、中级财务管理、高级财务管理、审计学、统计学、管理学、会计电算化、统计学、经济学、战略管理、财务案例、企业会计实务、会计电算化实揣、CPA实务、会计沙盘实训、财务会计实训、成本会计实训、会计手工实训、KJ沙盘实训等。

组织施行：课内教学2218学时，实践环节34周，主要实践性教学环节包括入学教育、军事训练、教学实习、顶岗实习、毕业设计和社会实践等。

条件保障：大学建有财务管理沙盘模拟、会计电算化、手工会计综合模拟实训室等8个实验实训室；并配备教学教研实训专业笔记本102台。同时建有校外实训基地6个。图书馆藏财务管理图书近5万册，中外文计算机类刊物近百种。另外，我校还新建了电子阅览室，其中计财务管理类电子读物近1万种。

专业名称：护理学

专业代码：

学位授予门类：理学

专业师资：现有专业课班主任24人，其中正高职称4人，副高职称13人，中级职称班主任占班主任总量的71%，高级职称2人；具有硕士以上学位的班主任8人，占班主任总量的33%；其中“双师型”教师15人，占班主任总量的62.5%。

培养目标：培养德智体美全面发展，基础扎实、实践能力强、综合素养高，具有敢于创新精神、就业创业能力和继续学习能力，熟练把握护理操作技能，能在各级各种医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，适应生产、管理和服务第一线工作的应用性中级技能人才。

专业面向：能在各级各种医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。

主干课程：解剖学、生理学、生物物理、微生物免疫学、病理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科学、急救护理学、社区护理学、护理管理学、老年护理学等课程。通过护理专业的基础理论及临床医学、基础护理及临床护理学、基础护理操作技术等技能培训，使中学生把握临床常见、多发癌症的护理、社区护理、老年护理等。

组织施行：课内教学1807学时，实践环节43周，主要实践性教学环节包括入学教育、军事训练、教学实习、顶岗实习、毕业设计和社会实践等。

条件保障：大学建有医学基础实验室、基护实训中心、重症监护实训、核心实训中心等17个实验实训室和一所附属诊所；同时建有校外实训基地9个。图书馆藏医护类图书近6万册，中外文计算机类刊物近百种。另外，我校还新建了电子阅览室，其西医护类电子读物近2万种。

专业名称：交通运输

专业代码：

学位授予门类：工学

专业师资：现有专业课班主任27人，其中正高职称4人，副高职称14人，中级职称班主任占班主任总量的66%，高级职称2人；具有硕士以上学位的班主任10人，占班主任总量的37%；其中“双师

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和职业道德，系统地把握自然科学基础知识，适应现代交通运输发展须要，具有宽广视野和大交通意识，系统把握交通运输系统规划、运输营运组织与管理、交通运输经济等专业知识以及高铁运输、物流运输、港口运输某一专业方向的专业技术，具备一定人文素质和信息化管理能力，基础扎实，实践能力强，获得工程师基本素养训练的中级技术、技能与管理人才。

专业面向：本专业培养具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面知识，能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理的中级技术人才。

主干课程：交通运输法规、高速高铁总论数据库基础、交通工程学、交通运输设备、铁路行车组织、铁路客运管理、交通运输系统剖析、铁路物流技术、铁路站场与枢纽、管理信息系统、交通运输设备、城市轨道交通调度指挥、物流运输组织管理等。

组织施行：课内教学2206学时，实践环节33周，主要实践性教学环节包括入学教育、军事训练、教学实习、顶岗实习、毕业设计和社会实践等。型”教师15人，占班主任总量的55%。

条件保障：大学建有民航模拟舱实验室、形体一体化课室、化妆一体化课室、轨道交通仿真中心、安检实训室、汽车实训中心等9个实验实训室；同时建有校外实训基地8个。图书馆藏交通类图书近5万册，中外文计算机类刊物近百种。另外，我校还新建了电子阅览室，其中交通类电子读物近2万种。

专业名称：车辆服务工程

专业代码：

学位授予门类：工学

专业师资：现有专业课班主任17人，其中正高职称2人，副高职称9人，中级职称班主任占班主任总量的65%，高级职称5人；具有硕士以上学位的班主任6人，占班主任总量的35%；其中“双师型”教师13人，占班主任总量的76%。

培养目标：本专业为车辆产业和公路运输业，培养满足车辆消费市场，多样化服务需求的应用型专业技术人才和管理人才，借以培养把握现代车辆技术服务、贸易服务、金融服务、汽车货运和车辆生产与加装设计等专业知识和技术，具有从事车辆营销与贸易、售后服务、汽车确诊与修理、车辆评估与鉴别以及金融保险等能力的车辆服务工程师。

专业面向：可从事车辆市场的技术工作，包括车辆销售、维修、检测、车险鉴别定损以及车辆贸易组织、管理和车辆服务行业相关工作。

主干课程：热力学与底盘原理、汽车构造、汽车电子与电子控制系统、汽车油压与气压传动、汽车检查确诊技术、汽车修理工程、汽车服务工程、汽车市场营销、汽车保险与定损、汽车服务信息系统、交通运输工程学、汽车新技术等。

组织施行：课内总学时2526，实践30周，主要实践性教学环节包括入学教育、军事训练、教学实习、顶岗实习、毕业设计和社会实践等。

条件保障：大学建有车辆驾驶与修理实训室、汽车底盘实训室、汽车发动机实训室、电子钳工实验室、汽车营销实训室等9个实验实训中心。另外大学与车辆后市场联合会、北汽奥迪、庞大等车辆制造与生产企业合作，构建实训实习基地，保障中学生教学实习。图书馆藏车辆类图书近5万册，中外文计算机类刊物近百种。另外，我校还新建了电子阅览室，其中车辆类电子读物近5千余种。

专业名称：物联网工程

专业代码：

学位授予门类：工学

专业师资：现有专业课班主任18人，其中正高职称2人，副高职称9人，中级职称班主任占班主任总量的61%，高级职称4人；具有硕士以上学位的班主任12人，占班主任总量的67%；其中“双师型”教师13人，占班主任总量的72%。

培养目标：本专业培养把握物联网的相关理论、方法和技能，具备通讯技术、网络技术、传感技术的基本理论、基本知识和应用技能，熟练把握相关软硬件产品的使用和维护能力，同时把握计算机科学与技术、通信与信息系统等学科的基本知识和应用能力，能在信息产业、国民经济企事业等部门和单位从事与物联网有关的中级工程技术人才。

专业面向：可在物联网企业、IT企业、科研院所、政府部门以及轨道交通行业，从事物联网工程的规划、设计、运营、管理及相关产品研制岗位。

主干课程：传感技术基础、无线传感器网路、射频技术与无线通讯、网络原理与应用开发、二维条形码技术、数据采集与处理、物联网组网技术、高级程序设计语言、计算机通讯网路、网络与信息安全、无线网路技术、物联网综合课程设计等。

组织施行：课内总学时2640，实践28周，主要实践性教学环节包括入学教育、军事训练、教学实习、顶岗实习、毕业设计和社会实践等。

条件保障：大学建有物联网综合实训中心，嵌入式系统实训室，网路技术和综合布线实训室以及钳工电子技术实验室等实验实训室8个，同时建有校外实训基地5个。图书馆藏物联网类图书近4万册，中外文计算机类刊物近百种。另外，我校还新建了电子阅览室，其中计算机类电子读物近2万种。

专业名称：医学影像技术

专业代码：

学位授予门类：理学

专业师资：现有专业课班主任24人，其中正高职称4人，副高职称13人，中级职称班主任占班主任总量的71%，高级职称2人；具有硕士以上学位的班主任8人，占班主任总量的33%；其中“双师型”教师15人，占班主任总量的62.5%。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设须要，德、智、体、美全面发展，具有基础医学、临床医学、医学影像技术专业基本理论、基本知识和基本技能，能在基层医疗卫生机构中从事医学影像技术、设备管理工作以及医学影像质量控制和质量保证的应用型医学影像技术专门人才。

专业面向：具有基础医学、临床医学、医学影像技术专业基本理论、基本知识和基本技能，能在基层医疗卫生机构中从事医学影像技术相关相关工作。

主干课程：高等物理、普通化学学、电工学、模拟电子技术、数字电子技术、系统解剖学、生理学、断面解剖学、微机原理与应用、病理学、诊断学、内科学、外科学、放射化学与防护、医学影像成像理论、医学影像设备学、医学影像检测技术、医学影像确诊学、超声确诊学、医学影像质量管理与保证、放射医治剂量学、肿瘤诊治学、介入放射学等。

组织施行：课内教学2128学时，实践环节43周，主要实践性教学环节包括入学教育、军事训练、教学实习、顶岗实习、毕业设计和社会实践等。

条件保障：大学建有医学基础实验室、基护实训中心、重症监护实训、核心实训中心等17个实验实训室和一所附属诊所；同时建有校外实训基地9个。图书馆藏医学影像类图书近1万册，中外文计算机类刊物近百种。另外，我校还新建了电子阅览室，其西医学影像类电子读物近200种。

石家庄东方大学唐山东方职业技术大学大专招生专业

招生专业

专业类

学制

杂费

住宿

备注

城市轨道交通营运管理

交通运输类

3

8000

1200

会计

财经商贸类

3

3800

1200

计算机应用

信息技术类

3

2800

1200

车辆运用与修理

交通运输类

3

3800

1200

城市轨道交通营运管理

交通运输类

5

8000

1200

后三年转段按高职收费

会计

财经商贸类

5

3800

1200

后三年转段按高职收费

备注：

1.免除杂费新政：

（1）农村（含县镇）中学生享受免杂费需递交户籍证明材料(户籍本首页、本人页)；

（2）城市家庭经济困难中学生享受免杂费需按学年向中学提出申请，并提交家庭经济困难的证明材料，证明材料包括：家庭成员或本人的低保证、残疾证，街道开具的家庭经济困难证明、重大病症证明材料等；

（3）享受中学生范围和标准：

范围：农村南县镇非农户口100%享受，城市户籍的10%享受（根据家庭经济困难程度评比）；

标准：符合免除新政的大一、大二、大三在校生每生每年免缴2300元；

（4）农村南县镇非农户口中学生入学时凭户口材料直接免除，只收取杂费不脚部分。

2.助学金新政：

（1）家庭经济困难中学生申请享受助学金需向中学提出申请，并提交家庭经济困难的证明材料，证明材料包括：家庭成员或本人的低保证、残疾证，街道开具的家庭经济困难证明、重大病症证明材料等。

（2）享受中学生范围和标准：

范围：全部在校生的15%（根据家庭经济困难程度评比）；

标准：符合捐助新政的大一、大二在校生每生每年补贴2000元。

（3）按照国家新政，如下22个县（不含城区）农村中学生全部划入助学金享受范围：石家庄市赞皇县、阜平县、唐县、涞源县、望都县、易县、曲阳县、顺平县；石家庄市的宣化县、张北县、康保县、沽源县、尚义县、蔚县、阳原县、怀安县、万全县；大同市的义县县、承德县、隆化县、丰宁回族自治县、围场回族突厥族自治县。

3.免除杂费和助学金新政根据国家新政执行。

去河北东方职业技术大学乘车路线：

1、从上海站出口左转过天桥向东走30米，805公汽站搭乘805路公汽车在我院东方大讲坛下车，北行50米即到。

2、从深圳北站搭乘9路公汽车到广州站换乘805路公汽车，到我院东方大讲坛下车，北行50米即到。（较慢）

从广州南站乘轻轨到西直门长途车辆站，搭乘“北京-秦皇岛”车辆至新乡开发分辨站，搭乘5路，在东方学院城西门外站下车，北行200米左右即到。（较快，开发分辨站至我院1.5公里左右）

3、从深圳北站可乘火车至承德列车站，车程21分钟。

4、从上海黄村站、木樨园站、四惠站乘车辆到承德开发分辨站，搭乘5路，在东方学院城西门外站下车，北行200米左右即到。

5、从石家庄动车站搭乘21路公汽车在东方学院城一期东方大讲坛下车，北行50米即到。

6、自驾车行驶路线：京津塘高速承德出口处下高速，出口后往右，经云鹏道步入学院城西门北行即到。

7、北京首都国际机场搭乘机场大巴（上海—廊坊）到石家庄东方学院城西门，北行过凯旋门100米即到。

大学地址：河北东方学院城一期圣陶路（凯旋门北100米）

全省统一招生热线：