今天，我们提出一个新名词——“软双师课堂”？

所谓“软双师课堂”，就是支持软件双师互动视频教学的双师课堂解决方案。软双师无需专业硬件和专网，极少成本即可实现双师教学，实现名师复制、线下线上融合教学。使用软双师的教育培训机构，在投入上能够减少近8成以上。这在很大程度上减小了教育培训机构尝试新业务的风险，并能够提高投资回报率。

软双师上课模拟场景

河南华誉语言培训学校（下称“华誉学校”），就是通过“软双师课堂”产品来课大幅扩大业务的。华誉学校创立于2013年，主营少儿英语及少儿主持培训，在开展双师教学之前，其业务达到天花板，想要进一步突破但是碍于资金及地域限制，一直没有大的进展。

在寻找突破口时，双师概念涌现，教育培训业界开始讨论这种概念的可行性。但是，最终能够大范围展开的，也只有新东方、好未来等大型机构，而像华誉学校这类小到最多时也才七八十名学生的微小机构来说，真的“无力”开展双师业务。

于是，在双师概念最劲的时节，华誉学校还是在用传统手法，在线下开展业务，只是同类学校越来越多，生源越来越难招进来。不得不说华誉学校的卢校长，是一个具备开拓精神的人，他再次找寻开展“双师”的可能性。

当今，市场上存在不少的双师方案提供商，各自的优缺点不一。下图就是目前市面上主要的双师产品的优劣对比。

比照上图，卢校长与上述几家公司都进行了沟通，最终选择了来课，原因是来课性价比最高，投资风险小，适合全面开展双师业务前的试运行。这试运行期间，华誉学校的业务拓展了近三倍，生源不在局限于本区域，而是拓展到了整个河南，而这并没有产生巨大的成本。相较于未引进来课之前，引进来课之后，华誉的月净利润扩大了4倍。也就是说，来课模式下，生源扩大了，华誉学校所付出的成本增长幅度却相对降低了。

华誉学校之所以能够在短时间内取得业绩突破，除了使用了适当的营销方法外网校课堂下载，还因为来课具备以下优势。

同时，在性能上，来课还具备其他竞品不具备的优势：

（1）抗50%网络丢包，互动时延低至0.1秒。

（2）采用业界领先的边缘计算+P2P技术，极大的节省带宽，提升视音频质量。

（3）硬件影院级双师教学效果网校课堂下载，软件实现视音频增强，音质提升6倍，画质提升2倍。

来课的互动功能强大互动，支持单教室500人以上视音频互动。目前，来课正在举行客户回馈活动，想要做软双师或者双师方案业务，又担心一次性投入大的机构和个人，可以先行尝试。