首先老师在课堂教学中要有机结合教学内容引用课外学习资源，这样才能调动学生 的兴趣，二在布置思考题或作业留有课外学习资源的内容，三是在班上经常搞一些课外阅读比赛活动。

如何正确理解和运用小学语文阅读教学中字词篇章的教学策略

把精彩的圈画出来,多写读后感,根据阅读的内容自己独自写写有关的内容.有机会可以让老师批一下.持之以恒的积累会得到事半功倍的效果.

小学语文语言积累竞赛试卷答案

宋】王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还 【年代】：唐 【作者】：张籍 【作品】：秋思 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 长相思 纳兰性德 清朝 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 【翻译】 走过一条山路，走过一条水路，正向榆关那边走去。夜深了，人们在帐篷里点灯。晚上又刮风又下雪， 声音嘈杂打碎了我思乡的梦，家乡没有这样的声音。参考资料：我也上五年级，但是没有古诗词诵读竞赛

这个问题的范围太大了