答：掌声：这篇课文通过大家对英子的鼓励，使英子看到了未来的前途是光荣的。使英子认识到我们的集体是一个温暖的班集体，还有这么多的人支持她。让她对未来充满了幸福感，让她这位残疾人感到无比的幸福！只要人人都献出一点爱，我们的世界将变成温暖的人间。正如同学们的掌声一样，激发我们的生活热情。我们自己努力了，大家会支持我们的，我们的生活将无比幸福，前途将充满阳光。因此，英子感到自己是幸福的，她对未来的生活充满了幸福。让我们为你点赞吧！英子，世界是美好的，前途是光明的。英子你大胆的朝前走吧。

从两次掌声中你体会到了什么?小学三年级《掌声》？

两次掌声给英子带来了极大的鼓舞，对比前后可知英子发生巨大改变。其实人人需要掌声，因为它能够唤起勇气、使人振奋，更能拉近心与心的距离。

（开放性的题目，答案不限）

三年级上册25课掌声，读完这个故事，我想说：掌声能给他人（），掌声能给他人（）掌声能给他（）………

三年级上册25课掌声，读完这个故事，我想说：掌声能给他人喝彩，掌声能给他人鼓励，掌声能给他人带来快乐。

怎样评科教版三年级品德与社会《清晨，谁在为我们忙碌》

1、通过活动让学生懂得为我们生活的安宁、幸福有许多人为我们忙碌，从而激发学生尊重、热爱劳动之的情感
2、养成认真观察周围事物的习惯、激发学生对劳动者成果的珍惜