工会主席是工会委员会的领导者，是负责单位工会委员会日常工作的具体负责人，其工作职责如下：

一、认真贯彻、执行单位党支部和上级工会组织的指示，负责对单位工会工作的领导，全面完成工会的各项工作任务。

二、负责制定年度的工会工作计划，提出年度总结，如实的向党组织和上级工会及工会委员会和会员代表大会报告工作。

三、定期召开会委员代表大会，协调、布置、检查、汇报工作，学习和总结工作经验。

四、定期召开职工代表大会讨论单位的改革中重大决策、各种计划、规划等，对单位的行政工作实行民主监督和管理。

五、负责单位职工代表大会的筹备工作，并主持召开代表大会的预备会，向职工代表汇报大会的准备情况、议程安排和负责选举产生大会主席团。选举好大会主席团，选举好新一届工会委员会。

六、协助单位党支部做好职工的思想政

从教师做到校长有多难？

从教师做到校长，说难确难，说易也易。一般的中小学，特别是高中，都有升学压力。通常从教师做到校长，大多是优秀的年轻教师，工作能力突出，如锥处囊中，又喜欢管理，情商不低，领导认为提为中层，对推动学校工作非常有利，而是机缘巧合，中层正好缺人，又无具有人脉的关系户，这时候，你才会被推上中层。在中层，负责一方面的工作，成绩突出，当校长空缺，又没有有人脉的对象，这时候才会被推上校长。当然，也有在边缘小校因能力突出，关系户又不想落边，直接上小校校长的，也因人的能力太突出，学校工作鹤立鸡群，被平为大校中层由中层上校长或直接上校长，当然也要没有关系户从中打劫。如果中层或校长的位子不空，如果有人脉优势的人存在，普通教师不论你能力如何，都很难做到校长。校长只有一个，教师有一群。这是难。如果你能力有一般，你也想从事管理工作，你有人脉，而且你的人脉是可靠的，你很快会上中层，如果胜任校长工作，很快会上校长；如被不胜任校长工作，你会被转换成其他管理工作，比如上调一级单位，从事副职或其他管理工作。如果你工作没有多大的瑕疵，你人脉好，还要可能会提拔。总之，你上校长的位子并不难。但能力很弱或者对管理毫无兴趣者，也没有这种机会。这时，人脉几乎没有作用。