首先对于拉票行为表示反对，选举本就应该公正，公平，公开。各种形式的拉票行为就是破坏民主规则，造成虚假民意，同时也会影响团委等学生组织在同学们眼中的形象，将团委学生会组织变得官僚化。

对于拉票的干部应当进行严肃处理，取消选举资格。对于参与、帮助他人拉票的人，应该进行批评教育。

现在的学生组织间的官僚气息越来越严重，其实学生会这类组织的存在，主要的目的是来服务同学帮助同学，为学校同学提供自我管理的平台。所以在竞选方面不应该去拉票，同时也不能够抱有功利心去看待学生会，不要感觉主席就是学生干部高高凌驾在学生之上。这是大错特错。在学生会中，干部们扮演的是一个服务的角色，请保持初心，宁做青年友，不做青年官。

学校里的学生会主席都是怎么产生的？

学生会主席的地位和作用决定了学生会主席的产生必须经过一系列必经程序。理论上，只有经过学生会主席产生所规定程序而产生的主席，才具备合法性、合理性、认可性。这就区别了通过委任、内定等其它非合理程序而产生的学生会主席。实际上，直接通过委任、内定等非合理方式产生学生会主席目前在全国各类各级学校中是一个普遍存在的情况。如果要按照理论上的完全由所规定的产生程序来产生学生会主席就忽略了中学学生或大学学生因本身身心不成熟而造成的局限，但如果要通过委任、内定的指导型方式产生学生会主席，又弯曲了对学生会主席职务的认识、否定了学生会组织的学生群众性、不能体现学生会作为锻炼学生的平台作用，也削弱了学生会主席及学生会组织本身在同学心目当中的威信和广大同学参与学生会自治工作的积极性。故比较科学的做法，应当是实行学校指导下的竞争选举制。这种产生制度决定了学生会主席的产生必须同时得到学校和广大学生的一致同意，其基本程序内容应当包括：1、拥有学籍的且未受过任何形式处分有意愿参与学生自治管理与服务的本校学生可以申请报名参与学生会主席的竞选；2、对所有报名的学生进行资格审查，对不符合条件的予以剔除；3、对于符合条件的学生组织参加笔试、面试；4、对于笔试、面试成绩优秀的学生，在全校学生代表大会上进行工作计划和辩论性演讲，由学生代表进行投票，投票数最高且必须过半的候选人，确定为学生会主席拟任人选；5、对学生会主席拟任人选的基本情况在全校范围内进行规定期限的公示，并在公示期间将拟任人选的基本情况报送学校各职能部门征求意见；6、公示期满未收到反对意见且学校各职能部门一致同意的为新一届学生会主席。