一名好的教师不仅仅是会教书，还要知道怎么去育人，即使你的课堂上讲的再怎么华丽，你的学生没有听懂，你没有全心全意为他们付出，不知道他们的需求，那也是白费。做好一名教师不仅仅是在课堂上表现对学生们的辛辛教导，更重要的是在生活中对他们照顾。在课堂上是老师与学生的身份，在课下就是朋友或者哥哥姐姐弟弟妹妹的身份对待，与他们融入到一起去，为他们排忧解难，为他们指引方向。尽到一个老师该尽的责任

作为老师，你有哪些管得住学生的方法？

您好，非常愿意回答您提出的问题。

我分享一下当初我担任班主任时管理本班学生的一些办法，供大家参考。

有一年，我接管了新初一的一个班级。

我先根据学生档案按照成绩，获奖情况，受处分情况等，将学生分成三类，好学生、中等生、＂差生＂。

然后先从＂差生＂入手，每天重点关注这些学生上课状态，

其他科的上课表现，与其他学生之间的相处关系及言谈举止……

凡入我眼的都仔细留心，不放过任何蛛丝马迹。

不论＂差生＂出什么＂花样＂我都采取＂充分尊重＂他们的策略。

给足他们＂面子＂不让他们当众＂出丑＂。

让他们自己觉得＂不好意思＂。

一点一点换取他们对我的尊重。

他们最反感的就是找家长， 我一般很少找家长。

所有发生的违纪行为我都是通过站在他们的角度去私下沟通，

充分利用这些＂差生＂非常＂讲义气＂的特点。

将＂教师＂身份转化成＂朋友＂身份。让我尝到了很多＂甜头＂。

后来我把这些＂差生＂都培养成为我的得力助手。

学习方面他们已经落后了，我就有意锻炼他们的管理 能力，教他们与同学如何相处的能力。

一旦这些＂差生＂都听话了，整个班级的班风就正了。

中等生和优秀生是不需要强化管理的，

只要向他们明确校规班纪，他们都会很好的执行。

因此，作为教师掌握了擒贼先擒王的本事，管理学生就好办多了。

以上是我用过的管理学生的一些办法，效果还不错。供大家参考，有不当之处，请多指教。

我是新天地啄木鸟，一位热爱教育，喜欢太极拳的老师。希望得到大家更多的关注。