教研组长在学校教科研工作起着重要的作用。是一个学校学科建设的中坚，是学科的掌门人。一个优秀的教研组长不仅带动一批人，促进教师专业发展，还是学校领导与教师之间的润滑剂、纽带桥梁。

如何当好教研组长？

1.角色定位要准，目标定位要高。

眼下教研组长在学校既是业务骨干学科头人，又是最基层的行政管理者。其角色就是起上通下联、外引内联的作用。所以教研组长一要领会上级领导尤其是教研领导的意图，掌握本学科教学发展动态，二是要组织安排好本组教研活动，调动全组老师教学积极性。工作时不越权不推诿。

对本组教研活动和教学质量及教师专业发展要有较高的目标追求。要让本学在学校、市、省乃至全国有一席之地。用高目标激励自己和全组老师。

2.加强自身修养，提高自己教学、科研、管理能力。作为学科掌门人德、识、才、学一个不能少。德高才能望重，望重才能众望所归。见多识广，眼界要广要高。要能站在教育、民族发展高度看学科建设，从学校发展、教师成长看教研组工作。多才多艺、学问做的好、书教的棒是做好组长的基础。

3.心在学科，心在教师，办事公道。组长就是一个服务员。芝麻大的官，无权可谈无利可捞，但事情不少，事情还必须做好。怎么办？唯有团结大家。唯有办事公道，处处替老师着想。

4.凡事预则立。制定一个详细的工作计划并遵照执行。

5.调动全组老师积极性。营造敬老爱幼互帮互学、人人爱组如家、个个积极向上、事事有人做的良好氛围。

6.遇到疑难问题要积极借助外部力量。如，争取校领导、校外专家、各级教研员的帮助和指导。