山东南方大学

信息与估算科学专业（四年制）培养方案

（专业代码：）

专业简介

信息与估算科学，就其范畴与研究内容而言，是物理、计算机科学、信息科学等交叉的一门学科。信息与估算科学专业是由物理、计算机科学和信息科学融合而成的复合性理科专业。信息与估算科学属于物理类，结业授予理学学士学位。山东南方大学信息与估算科学专业是在原有“数学与应用物理”专业的基础上信息与计算科学专业学什么，2006年经教育部批准设置，2007年开始招收信息与估算科学专业大专生。目前，信息与估算科学专业拥有小型计算机机房。本专业师资力量雄厚，现有一支学历高、职称高、教学经验丰富的班主任队伍。

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有良好的物理素质、政治思想素养、科学人文素质、创新精神和实践能力，把握信息科学与估算科学的基本理论、基本技巧和基本技能，遭到科学研究的初步训练，能运用所学专业技术知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在企事业单位从事数据剖析与研究、智能信息处理、应用开发等方面的具有创新精神和实践能力的应用型中级专门人才。

二、培养要求

培养中学生具有较扎实的自然科学及工程技术的基础知识、一定的人文社科背景知识和良好的英语应用能力，具备信息与估算科学基本知识和技能；要求把握信息与估算科学的基本理论、基本知识、基本技能和技巧；具有较扎实的物理基础，遭到较扎实的估算思维、科学研究方式的训练；具有良好的物理素质和应用物理方式进行应用问题建模的能力和较强的知识更新能力。具体来说，中学生应获得如下方面的知识、能力和素养：

1.知识要求

①理解马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论的核心思想，具备一定的政治经济学、社会文化和法律知识等；

②具备较系统的学科基础知识，较强的具象思维和逻辑推理能力；

③掌握信息与估算科学的基本理论、基本技巧、知识和技能；

④对信息科学与估算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；

⑤掌握在本学科领域从事研究和开发应用相关的英语、科技写作等方面的知识，把握借助互联网进行文献检索、资料查询的基本技巧；才能针对信息与估算科学复杂工程问题，选择与使用恰当的现代工程工具和信息技术工具。

2.能力要求

①掌握科学的问题剖析方式，能运用所学的理论、方法和技能，在信息与估算科学领域具有数据剖析与处理和借助信息技术解决实际问题的能力；

②掌握资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本技巧；具有综合剖析信息以获取知识的能力；具有较强的自主学习和终生学习意识，有不断学习和适应发展的能力；

③熟练把握一门外粤语，具有一定的据说读写能力，使英语成为交流和获取新知识的工具；

④掌握一定的专业领域知识，具备一定的组织管理能力、独立工作能力，在问题解决过程中抒发出较强的团队精神和协作能力；

⑤有一定的体育和军事知识,具有较高的思想政治素养、道德品质素养、文化素养、专业素养、心理素养和身体素养。

3.素养要求

①具有良好的思想道德素养，热爱祖国，有科学的世界观、人生观和价值观，有责任心和社会责任感，自觉知法守法，重视职业道德，具有诚信意识，求真务实；

②具有良好的文化素养，有较高的文化素质，有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识；

③具有良好的身心素养，身体健康，心理健康；

④具有良好的与别人合作的团队意识和精神，具有求实创新的科学素质，具有终生学习的意识和追求创新的心态。具有执著的工作心态和敬业品质，能正确认识本专业对社会的影响；

⑤具有良好的专业素养，把握较多的物理知识信息与计算科学专业学什么，学会“数学方法”的理智思维和科学的研究方式，才能对实际问题构建物理模型，还能用规范的物理语言抒发自己的思想。

三、学制

学制4年，学习期限3-6年。

四、教学安排和时间分配

五、毕业学分及学位要求

结业要求最低学分179.5学分，其中选修课135.5学分，专业必修课最低24学分，创新创业必修课最低8学分（理论2学分，实践最低6学分），通识教育必修课最低12学分[英文必修4学分，通识必修课最低8学分（国学修养类、经管类、艺术类起码各必修1学分，人文社科类和自然科学与技术类起码必修1学分）]

授予学位：中学生按培养方案修完全部课程，取得结业所需最低学分，符合我校本专业大专结业生授予学士学位条件者，授予理学学士学位。

六、主干学科与专业核心课程

（一）主干学科：物理、计算机科学与技术

(二)专业核心课程：物理剖析、高等代数、解析几何、C语言程序设计、离散物理、运筹学、数值剖析、数据挖掘、数据结构与算法、数据库原理及应用。

七、课程体系与课程设置

信息与估算科学专业培养方案（2017版）.doc