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招生指南2020吉林建筑科技学院▲学校2020年招生宣传片

更新时间:2023-03-14 17:15:55作者:佚名

招生手册2020

长春建筑科技大学

▲学校2020年招生宣传片

中学简介

长春建筑科技大学是一所经国家教育部批准设置的以大专教育为主、兼有硕士研究生联合培养、面向全省招生的公办普通高等中学,全日制在校中学生规模11,000人。

中学始建于2000年6月,笔名长春建筑学院城建大学,2017年被批准为山东省硕士学位立项建设单位,2019年经国家教育部批准改名为长春建筑科技大学。2019年以来获得广东省变革发展示范院校、省专科人才培养变革示范院校、吉林省社会组织5A级单位、长春市文明校园称号、艾瑞深校友会2020年全省公办学院综合排行第29位。

校区位于于山东省济南市,校园占地总面积80万平方米,教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、游泳馆、文化活动中心等教学、实训场馆和标准化公寓总建筑面积45万平方米,教学科研仪器设备总额1.08万元;馆藏纸质文献总数87万册、电子图书70万种、中外文纸质刊物175种,固定资产总额11万元,教育教学和科学研究条件充裕。

中学坚持党的全面领导,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,围绕专科教育谋发展,培养应用型人才搞创新,脚塌实地办人民满意的学院,为创建特色高水平应用型百年公办学院而不懈努力!

土木工程馆

建筑艺术馆

标准物理生饭堂

标准物理生公寓

体育场

游泳馆

专业情况

中学设有建筑与规划大学、土木工程大学、数字建造大学、管理工程大学、交通工程大学、市政与环境工程大学、电气信息工程大学、计算机科学与工程大学、外语大学、艺术设计大学等12个教学院部,开办大专专业41个,分布于“工、管、艺、文”四大学科门类。

(专业介绍、近两年投档情况、热点咨询、2020年招生计划,欢迎步入中学招生网查询)

师资力量

中学现有专任班主任600多人,其中具有中级专业技术职务的班主任占46%,具有硕士、博士研究生学历的班主任占76%;拥有享受国务院政府特殊津贴专家、吉林省中级专家、吉林省有突出贡献中青年专家、吉林省跨世纪学科学术带头人、吉林省教学名师、吉林省优秀班主任等各种高层次专家、学者20余名;拥有市级优秀教学团队6个,市级“双师双能型”教师培养培训基地1个。

教学科研

·人才培养

中学坚持应用型办学定位,明晰以强物理生实践能力和职业素养为主线,培养适应生产一线、专业技能扎实、善于实践创新的应用型人才培养目标,紧密围绕地方优势特色产业发展需求,坚持以人才市场需求为导向,不断优化人才培养方案,从培养目标和培养途径建立了“一主多样”的人才培养模式;以课程建设与教学内容变革为重点,将工程认证、职业资格考试、新技术应用嵌入理论与实践课程,建立框架合理、模块清晰、层次分明、交叉融合、特色鲜明的课程体系;坚持以实践能力和职业素养培养为核心,将创新创业教育融入应用型人才培养体系,完善了第一、第二课堂之间的学分转换渠道,加强中学生的实践能力、创新精神和创业意识。

中学现有市级人才培养模式创新实验区1个;市级“金课”5门,精品在线开放课程4门,学科育人示范课程2门,精品课7门,优秀课程29门,产学研合作开发立项建设课程1门,创新创业教育变革示范课程1门;虚拟仿真实验教学项目5项;市级优秀教材三等奖3部;市级教学成果奖4项;国家级教研项目6项,市级教研项目280项。

韩立强市长在省变革发展

示范院校评审会上做汇报

陶进副院长在省人才培养

变革示范院校评审会上做汇报

市级精品化学实验课程教学现场

市级精品在线课程

吉林科技职业技术学院2014年吉林招生人数_吉林建筑科技学院_吉林成考录取查询吉林建功学院

·专业建设

中学坚持“服务社会设专业、依托行业建专业、校企合作强专业”的专业建设理念,面向地方经济社会发展,以专业集群化建设为着眼点,淡化传统学科界限,构建五大专业集群,构建与省、市产业集群对口衔接、集成服务的新机制。不断建立专业动态调整机制,及时增设经济发展和民生急切需求的专业,用好增量;掌握新文科建设内涵和新技术新业态发展机遇,改建提高传统专业,优化存量;果断停招和撤消社会需求不足的专业,削减余量,产生了以市场为导向,以服务于城镇规划、城镇建设、城镇环境、城镇管理、城镇文化领域的专业为主体,以土木、建筑类专业为主干,以管理、艺术类专业为两翼,多学科互相渗透、优势互补、互为支撑、协调发展的学科专业布局。

中学现有4个学科门类,41个专科专业;建有市级一流专业4个,市级品牌专业1个,市级“十二五”特色专业2个,市级卓越工程师教育培养计划试点专业1个;已有32个专业获得学士学位授予权。

·校企合作

中学牢牢掌握“校企协同育人”这一应用型人才培养的有效途径,坚持“互利共赢、共建共享”合作理念,以产学研合作协同育人项目为载体,以互惠共赢为目标,不断推进产学研合作。先后与中海地产、万科地产、长春水务集团、达内集团、金蝶软件等多家著名企业签订合同,合作定目标、拟方案、建基地、培养人、评疗效,探求出一条“内涵彰显最新科技水平,中学生得到实际工程训练,企业获得技术升级和推广,双方共享平台资源”的产学研合作多赢之路。

2019年中学获准为四川省“产学合作协同育人教育研究基地”;获准国家级产学合作协同育人项目17项、省级应用型专业(群)产学研合作综合变革项目11项。

2018年10月25日中学GE手动化控制联合示范中心签约典礼

2018年11月15日中学与广东中信建设工程资讯有限公司签署产学研合作合同

2018年12月7日中学与用友(中国)软件有限公司、北京华清远见科技发展有限公司产学研合作签约典礼

2019年9月17日中学与南京市浅蓝软件有限责任公司举办产学研合作“莘栋学院生创新创业实训基地”授牌典礼

创新创业

中学注重创新创业教育变革,创建了“一个理念、两种能力、四个平台、六个结合、八个体系”的“12468”创新创业教育模式。系统建立了以创新创业意识迸发、创新创业技能提高、创新创业项目优化、创业孵化落地等环节的“全链条”创新创业服务体系。2017年12月中学创立学院生创新创业园,面积为12000余平方米,设有服务管理区、创新平台区、创业实践区等三大区域吉林建筑科技学院,为师生创新创业实践平台,发挥院士工作室和中学生创业团队的带头推动作用。两年来中学生在结构设计、数学建模、BIM等课外学科大赛中获得市级三等奖及以上奖励1200余项。2018年中学学院生创新创业园被广东省教育厅确觉得创新创业教育变革示范基地;同时,被山东省发展和变革委员会认定为四川省第三批大众创业万众创新示范基地;获广东省人社厅全民创业扶植基金50亿元。

教学设施

中学不断加强对教学实践基地建设的投入,并积极争取社会、政府、企业的支持,调动各类社会资源,提供更多满足中学生须要的实践教学场所。中学建有7个实验教学中心,137个教学科研实验室,获准2个市级实验教学示范中心;坚持“互利共赢、共建共享”的合作理念吉林建筑科技学院,与南京新吉润、美国通用电气(GE)公司等多家企业合作建设了设施一流、特色鲜明的工程训练中心、GE手动化控制联合示范中心、BIM教育培训中心等9个校内实践教学基地;设计了200余项虚拟、实模、实操、实训项目,营造了“内外结合、看做结合、学用结合、理实结合、研创结合”的工程创新训练环境。

开放办学

中学坚持开放办学,与日本德蒙丰田学院、博尔顿学院、提赛德学院、美国中央芝加哥学院、波特成都立学院、堪萨斯州立学院、爱尔兰卡洛理工大学、韩国水原学院、意大利福贾美术大学等十多所美国著名高校构建了校际合作和学术交流关系,并互派专家、学者、在校中学生进行交流,开展教育和科研合作。

日本足总杯学院暑假学术冬令营结业合照

日本国立川美硕士项目开班典礼

语培中心托福班讲课实况

国家科技部引才专家组到校视察

日本威尼斯川美保罗院士现场指导中学生

日本福贾美术大学教授泰利齐现场作画

就业工作

中学入选江苏省普通高等中学结业生就业管理工作先进单位称号,近些年与中建、中铁、中冶等多家世界五百强小型企业构建了稳定的产学研急聘合作关系,举办“百强名企进校园”系列急聘活动。中建一局、中建八局、中国二十冶、北京首钢建设集团、浙江省建设投资集团等合作企业每年来中学遴选人才,中学每年举行专场急聘会百余场,结业生的就业率始终高踞省内院校前列。20年来为国家和地方经济建设培养和输送了3万余名专业技术人才。每年都有一批结业生被国家“985”、“211”重点院校投档为硕士研究生。

校友感言

姓名:曾建鹏

所在单位:山东省花伴生文化传播有限公司

获得荣誉:

2016年被评为“长春市十大青年创业新星”

2019年被评为“新时代成都青年先锋”

职务:创立人总总监

寄语:创业是一种非常不同平时的人生,假如你要选择一个非常的人生,这么就选择创业。

姓名:潘浩

所在单位:中国国安地产集团

职务:常务总工总监

寄语:谢谢母校的培养,愿母校蓬勃发展,再创建筑摇篮新篇章。

姓名:王旭

所在单位:中建一局集团浙江分公司

职务:党委副主任

寄语:用我们能做的,一起做更好的。

姓名:王雨馨

所在单位:山西和田地区山普鲁镇人民政府

职务:民政社会保障服务所会计

寄语:你必须拼尽竭力能够看上去毫不费劲。

企业寄语

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1.该校的结业生在湖北工作很适应,无论是工作态度还是专业技能,都令我单位倍感满意。

——浙江江南工程管理股份有限公司(广州小型国企)

2.作为国企急聘应届结业生,我们的标准比较严格,近两年每次到你校都能遴选到一些综合素养较好的结业生。

——中建八局总承包公司(北京国企)

3.到我们企业来的结业生们,岗位适应能力都很强,还能诚恳好学,并具有很高的团队协作精神,可以再加大文字综合方面的培养。

——中建一局华东公司(北京国企)

4.我们的产学研合作早已十二年,2018年我单位入选鲁班奖的上海光谷项目的项目总监就是贵校的结业生,为企业争得了佳绩,还有好多结业生也十分有潜力,是将来骨干的苗子。

——中国二十冶建设集团有限公司(广州国企)

5.我单位在长春省的地下综合管廊工程项目中,急聘的新职工都是大家的结业生,企业对她们寄寓厚望。

——中国二十二冶建设集团有限公司(天津国企)

6.我们作为一家老牌国有企业,与贵校举办校企业合作早已有六年时间,每年还会签约一批各专业的结业生,她们当中的好多人早已成为了我们企业中的骨干,目前有好几个项目的负责人都是这儿的结业生。

——北京首钢建设集团有限公司(广州国企)

7近两年在贵校签约了百余名结业生,大部份工作在全省各地的城市轨道交通项目上是我们公司注入的新生力量,她们有较强的学习能力和适应能力,我们深感惋惜,愿未来更好!

——中国建筑土木建设有限公司(广州国企)

8.贵校培养的工程技术应用型人才,正是我们这些小型施工企业所须要的,她们的业务知识和动手能力在企业中得到挺好的发挥,我们将与贵校继续保持良好合作。

——中国十五冶建设集团有限公司(广州国企)

主要荣誉

校园风采

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