位于沈阳市的沈阳师范大学是由沈阳市政府主管的一所本科院校，学校目前涵盖了教育学、法学、哲学、文学、经济学、工学、理学、艺术学、管理学等学科的综合性高校。学校由沈阳师范学院、辽宁教育学院合并而成。

目前学校拥有26个院系，76个本科专业、在校生20000人左右，研究生人数3300人左右。 18个一级学科硕士学位授权，可以说在辽宁地区还是很不错的一所师范类院校！

学校拥有4个国家特色专业：学前教育、旅游管理、汉语言文学、英语。

省级特色专业拥有5个:表演、英语、汉语国际教育、音乐表演、旅游管理。

学校在沈阳地理位置很不错，可以说交通方便，并且学校建设的很好，据有关学生描述学校餐厅很不错的。学校面积在辽宁省可以说是数一数二的，仅次于辽宁师范大学！

如果让流浪大师沈巍去教书，他会是一位好老师吗？

师者，传道授业解惑也。老师为人师表，肩负着“传道”、“授业”、“解惑”，而不仅仅是“授业”。沈巍流浪二十多年，而这种流浪不同于为生活被迫流浪，而他的流浪，不仅仅是人在流浪更重要的是精神在流浪，精神流浪者没有了精气神，怎能为人师表。

现在沈巍能成为所谓的“流浪大师”，能成为网络，是因为一些人的精神在流浪，并恶意而为之，这些人本身就是鲁迅先生曾所抨击过的“断了脊梁”的人。

沈巍本是上海一行政单位工作人员，却以精神有问题不去上班，不愿辛苦工作，仍拿着纳税人的钱去流浪，他是一名缺乏奉献精神的人，又怎能做老师。

沈巍常读《左传》《尚书》等古籍，还语出惊人，去“授业”够格，但去“授道”“解惑”就不够格了，他的道是流浪，是不愿奉献，难道让他也带出一帮精神流浪者吗！他自己就不知道应如何做人，他怎么教人做人！

沈巍即然被一些人称为“大师”，如能想有一份热发一分光，不如振作起来著书立说，也算不枉做人一场。但恐怕这点对他来说很难很难。

沈巍做老师不够格，他也是不愿做老师的。断了脊梁的人，只能苟且于人世。

一个民族最重要的是要有精气神，要有自信心，要有奉献精神，要有敬业精神，惟此，才能屹立于世界之林。

那些精神流浪者魂兮归来兮，投身于民振兴路上，才是人间正道。

沈巍执拗地活在自造的精神世界里，请去当老师自然很棒，三尺讲台，故纸一堆，——从此以后，学生们绝对埋藏在故纸堆里，怡然自得！长此以往，学生们即蜕化了，金蝉脱壳，化为一群庄周蝴蝶，扶摇上青天，——堪比蝴蝶效应么？不知道。不过，他们将沦为年纪轻轻的迂腐老朽！脱离现实，不问时事，沉醉在陶潜那《桃花源记》而不能自拔，——“乃不知有汉，无论魏晋……”！

……不过，遣去调教诗坛艳妃诗人“多秀华”却是绰绰有余！不吹不黑。爱信，不信，何妨问问去!你懂滴！