可能很多人还不能完全区分工科和理科，感觉这二者存在较多的交叉，包括我自己。

我最初也不能完全区分开理科和工科，但是我知道自己的学位证上写的是工学，自己属于工科，我也知道学校还有一个理学院。所以，今天我就带你一起了解一下理科和工科具体怎么划分的？之后，再讨论是学理科好还是工科好。

昨天回答了一个悟空问答的问题，题目是“未来五年，大学哪些专业的毕业生好就业？”，其中我就按照学科进行了专业排名介绍（如下图所示），从下面的列出的排名前10的专业的名字，能大概看出来理科偏向于基础科学研究，而工科则强调应用科学研究。但是，应用科学需要基础理论做支撑，这也是文章开头提到的二者存在较多交叉。然而，在划分上学科之间一定是相对独立存在的，不会是既是理科又是工科。

1、一般的认识和偏见对于理学和工学存在很多的偏见，包括我自己。在大学本科期间，我自己的在土木工程学院，土木学院给我的感觉是有很多的实验室和仪器设备，很多研究生都在里面做实验、应用工程软件仿真模拟之类的，感觉工学这个学科非常的实在。

自己也有一些理学院的同学，可能没有深入接触，但直观印象是他们学院的特长就是安排一些学校的大课，如高等数学、概率统计之类的，他们的实验室也是那种普通的办公室，感觉也没什么大项目可做，所有人坐在那里每天就是推演公式、数学建模之类的。这一点从每年的市级数学竞赛组织和参与可以看出，理学院把这个比赛看得很重，仿佛这是他们唯一能拿得出手的东西。感觉理学这个学科很不实际，他们的目标是人类发展。

而对于学生，我们土木工科认为我们在做人类活动的建设性工作，在服务于人们的衣食住行，我们的工作与每个人的生活息息相关；但是，理学院的学生在我们眼里就是一群木讷的数学家，他们的脑子里只有公式，他们的话中都是证明“1+1=2”很难，应用了各种理论知识等等。

这就是结合我自己对理科和工科的认识，先不评判学哪个好坏。

2、理学和工学的区别？上面大概讲了一下通常的对理学和工学的认识，很不准确。下面，我从百度百科中摘取了二者的定义和内涵，准确地认识一下理学和工学。

理学，是研究物质世界基本规律的科学。包括：数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类，共有31个本科专业。

工学，是工程学科的总称。包括：包括计算机科学与技术、电子信息科学与技术、地矿、材料、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品等。

下面是二者的对比：

（1）理学研究的是科学，要求研究的越具体，越详细，越明白越好；工学研究的是技术，要求研究的越简单，能把生产成本降得越低越好；

（2）理科重视的基础科研，工科重视的实际应用；理科培养科学家，工科培养工程师。

3、学理科好还是工科好？这个问题不能泛泛回答，没有绝对的答案。

（1）个人兴趣爱好角度

理科和工科都适合于在高中分班并选择数理化的学生。正如前面介绍的，理科研究的是科学，是探索世界奥秘的，如果你对数字感兴趣，觉得这才是推动人类社会进步的根本手段，那么可能会选择学理，里的偶像可能是爱因斯坦、牛顿、华罗庚等等；工科是应用科学，是发明创造生活必需品的，如果你对公式推理计算感到头疼，而对一些实验、发明、技术应用等感兴趣，那就选择工学，你可以看看大家的上网的网页是怎么设计的、智能机器人是怎么做出来的、住的楼房为什么不会倒塌等等。

例如，我有一个高中同学，对物理学特别感兴趣，天体是怎么运行的？牛顿引力是怎么产生的？未知的太空中还隐藏着多少秘密？太空中只有地球是有生命的吗？等等，于是他考大学选择了物理学，之后考研成功考到了紫金山天文台，励志成为一名天体物理学家。我们开玩笑说，从此可以抱着望远镜看星星了。

所以，个人爱好很大程度上决定了你学理科好还是文科好。

（2）就业岗位需求

从大家对就业岗位的认知来看，显然工科比理科更占优势。

例如，我们知道“计算机科学与技术”出来可能是做软件编程的，是大家熟悉的“程序猿”，但是我们不太清楚“数学与应用数学”出来可以做什么工作，但至少不会是数学老师。想象不出哪些私企、国企会需要一个专业时学数学的人，这也就是在普通单位里面是不需要科学家的。

其实，这也很合理，因为理学本来就是研究基础科学的，而工学的应用科学与人类的生产活动、衣食住行更加接近。所以，从就业岗位需求的角度来看，我比较喜欢工科，工科的社会需求更加直接、明确和绝对量大。

另外，从一所学校的学院招生情况也能判断，一般理学院在学校里属于实力较弱的学院，招生数量也比较少，人才培养也比较单调。

此处并没有说理学不好的意思，只是论述客观事实。

写在最后：

（1）理科和工科都有其人才培养和服务国家社会的使命，不能直接说理科好还是工科好，二者都是必须的。

（2）理科重视的基础科研，工科重视的实际应用；理科培养科学家，工科培养工程师。还是得看你自己的兴趣爱好了。

（3）我自己明白自己成为不了科学家，对于数学、物理等理论学科的研究缺乏天赋，所以选择了容错性和适用性比较广的工科。

（4）社会岗位需求中，不用说，自然是工科要占优的。

以上就是我对这一话题的想法，欢迎大家指正。

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理科与工科之间的关系有点奇怪。理科是以理为主，本来应该兼顾工科，但是事实却相反，大多数理科生不熟悉甚至就不懂工科。然而工科的人不是这样，虽然以工科为主，但是确是以理科为基础的，所以工科的很多专业要学习理科的东西，有的专业还要求比较高。不过工科有个特点，学习理论以专业够用为准。不去做深入细致的研究和证明。至于学完之后，个人要是感兴趣，还可以自己钻研。也见过工科研究生毕业的考取理科博士的案例（还不少）。反过来，理科专业的也有考到工科专业做研究生的，但是有关工程科技知识就比较差，甚至要从本科生课程补起。做论文也好，下企业也好，比较难以适应。想来也是，花了大学四年在理科的纯粹理论中学习，工程概念没有也是情有可原。曾经见过某企业要利用逆向工程求解某特殊工程机构的原理，自己搞研发。找到某大学研究机构，对方说没有问题，这（力学）是我们的强项，但是你们要派一个懂行的工程师跟我们一起做。因为这些图纸我们看不懂，无法进行建模，也不知道那里要简化，那里不能简化。算出来的东西是不是符合你们的经验也不知道。所以，工程师就是现场咨询顾问，一有问题就可以解答。这个例子也说明了工科与理科的差别。最后这个问题，还是找工程科技服务公司才得以完成。

所以，工科好还是理科好，可以看看想想例子。这方面主要还是个人兴趣。个人认为，纯理论学习如果不结合工程实际，走不远。因为要走到纯理论顶层，甚至中高层，只能是少数人而已。所以理科大多数学生应该要弥补工程实际知识。对于工科而言，喜欢搞直观实体，或者喜欢形象思维的可以搞工科。许多人有经验之后的发明创造是借助于现实形体的思考而出现的，所以工科既可以借助理论（因为学过），也可以借助自己成天打交道的实际形体，甚至可以拆解，观察内部，测试性能来深入了解。所以观察的工具和角度多，有助于思维拓展。