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2013辽宁高考分数线辽宁-文科最低分最高分平均分录取批次录

更新时间:2023-03-02 16:12:33作者:佚名

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辽宁安康学院文科录取分数线

理科录取分数

辽宁 - 文科

最低分

最高分

平均分

录取批次

录取不好?

2012

安康学院首页_安康学院吧_安康学院分数线

--

519

514

第二批

8个

2011年

--

489

486

第二批

11

2010年

安康学院首页_安康学院分数线_安康学院吧

--

469

468

第二批

3个

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.COM专题:历年高考理科成绩汇总

平均分是指所有被录取考生的平均分。 平均分是当年进入学院的考生平均水平的体现。 对比几年的平均分,如果考生能够处于这个位置,那么在没有特殊意外的情况下,考生被录取的可能性是非常大的。 可以说,用好平均分,可以很好地避免“大年小年”的影响。 因此,我们在使用分数线时,要结合最高分、最低分和平均分,并特别注意平均分的含义。

与平均分相比,录取线差更具参考价值,是高考的重要参考依据。 所谓录取线差,就是该机构当年录取平均分与招生批次录取控制分线的差值。 中国教育建议考生使用“录取线差”在线分析。 由于每年的高考模式和高考试卷的难度不同,每年各高校的录取分数线可能会有较大的变化。 但是,通过大量的统计和分析,我们发现,对于大多数高校来说,录取分数线虽然波动较大,但录取线差的波动一般不会太大。 因此,目标高校历年录取门槛差异应逐年计算:

当年录取线差=当年平均录取分数线-当年对应批次控制分数线

以北京某重点大学招生情况为例,录取保证金计算如下:

例:北京某重点大学(理工科)2003-2008年录取情况简单线差法分析举例:

安康学院吧_安康学院首页_安康学院分数线

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很明显,按照往年的情况,申请这所大学平均需要65分,最高的年份需要70分的差距。 为了保险起见,2009年申请学校时,需要根据录取分数区间的大小和各分数段录取人数的分布情况,留出足够的保险空间。 建议考生至少留10分。

安康学院简介:

安康学院的前身是安康大学,创建于1959年,1963年因国家经济困难而停办。 1978年,复办“陕西师范大学安康专业课”。 1984年经陕西省人民政府批准,更名为“安康师范专科学校”。 2006年2月14日,经教育部批准,转制为全日制省属本科院校——“安康学院”。

学院位于秦巴腹地、汉江之滨、素有“西安后花园”之称的西部名城——陕西省安康市。 安康交通便利,湘渝、西康、扬安铁路在此交汇,316、210国道、西汉、西康高速公路穿境而过。 学院北眺汉江,南倚国家级湘西洞风景区。 校园内花木繁茂,绿草如茵,风景秀丽,环境优雅。 是读书学习的理想场所。

学院规划面积1500余亩,现有面积509亩。 校舍建筑面积近30万平方米,教学仪器设备总值5107.7万元。 学校设施齐全,设备先进。 典雅的教学楼、实验楼、图书馆、设施先进的现代教育技术中心、计算机中心、电子阅览室、多媒体教室、功能齐全的学术报告厅、体育馆文体中心、标准田径场馆、现代化学生公寓,食堂等一应俱全。 图书馆采用先进的图书管理集成系统,管理科学高效。 馆藏图书65万册,电子图书15万册,国内外期刊1800多种。 拥有清华同方期刊、万方数据库,以及与相连的千兆校园网,为全校师生提供良好的教学服务。 科学研究和信息获取的先进手段和开发平台。

学院坚持以质量求生存、以特色求发展的发展战略,始终坚持以学生为本的办学理念,不断强化教学工作的中心地位,注重人才培养的规范和质量。 紧紧围绕教育部本科教学工作评价指标安康学院分数线,深化教育教学改革。 以学科建设为龙头,以教学管理为抓手,规范教学运行管理; 以加大对教学基础设施建设的投入为手段,加强实践教学和实验教学; 以提高教育质量为目标,完善教学质量管理和评价。 有省级精品课程2门,省级示范专业2个。 学院学科专业体系完整、特色鲜明。 现有语文、数学、物理与计算机科学、化学与生命科学、政治史、农学、英语、经济与管理、教育科学、艺术、体育与社会科学等12个系(系),48名本科生和大专专业。 学科门类涵盖文学、理学、工学、农学、经济学、管理学、教育学等7大学科门类。 经过几十年的不懈探索,积累了丰富的教学、科研和管理经验。 现有在校生10000余人,其中全日制在校生6000余人,面向全国14个省市招生。

学院拥有一支学术水平高、专业基础好、教学科研能力强、年龄结构合理的教师队伍。 现有教职工644人,其中副高级以上职称147人,博士、硕士学位240人,常年有国内访问学者和教师10余人。 40余名教师获得国务院政府特殊津贴、全国优秀教师奖、全国优秀教育工作者奖、曾宪梓奖、陕西省优秀教学成果奖、优秀教材、称号等国家级、省部级奖项陕西省教学名师。 学院还聘请院士、国内知名专家、学者、教授等60余人为名誉教授、客座教授和兼职教授。

学院坚持“以教学引领科研,以科研促进教学”的指导思想,努力促进教学与科研的共同进步。 近年来安康学院分数线,全校教师承担各类科研项目160余项,获省(部)级科研成果奖30余项,地(厅)级科研成果奖70余项,发表论文在国内外各类学术刊物发表论文1000余篇,专着80余部。 学院以教学和科研为重点,建有省级“蚕业重点实验室”、学院设立的“陕西安康GAP工程技术研究中心”和“秦巴区域经济发展战略研究中心”。 文化研究基地、“教育研究中心”、“农业科技研究开发中心”等研究机构。 科研团队优势逐步凸显,服务经济社会功能不断增强。

学院注重加强对外交流与合作,积极推进校际合作、校企合作和国际合作。 先后与华中科技大学、陕西师范大学、西安工程技术大学等知名高校建立了校际对口支援和合作办学友好关系。 从英国、美国、荷兰等国家聘请外籍教师常年在校任教。 学院目前正在开展国际联合办学工作,加快学院国际化进程。

学院高度重视学生就业工作,成立了专门的领导小组,建立了就业网站,对学生进行全方位的就业指导和教育。 在珠三角、长三角地区建立了稳固的就业实习基地,不断开拓学生就业新天地,学生一次性就业率始终保持在陕西省同类高校前列。

在新的发展阶段,安康学院将抓住国家实施科教兴国战略和高等教育事业发展的重要历史机遇,改革开拓进取,努力把学院建设成为一流的学院。学院规模适中、结构合理、管理科学、质量优良、特色鲜明。 综合性本科院校使安康学院成为秦巴地区人才培养的摇篮、科学研究的中心、社会发展的智囊团和智力服务基地。 大贡献。

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