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株洲市高中教育质量建设会在攸县一中召开,推进新高考背景下我市

更新时间:2022-11-05 11:17:47作者:佚名

为了全面落实立德树人根本任务,全力培育学生发展核心素养,推进新高考背景下我市普通高中新发展,10月29日上午,株洲市高中教育质量建设会在攸县一中召开。

市人民政府副市长杨胜跃,市人民政府副秘书长董小平,市教育局党委书记、局长吴安浩,市教育局党委委员、副局长李建国,五县市分管教育副县(市)长、教育局局长和全市高中学校负责人近300余人出席会议。会议由市教育局党委书记、局长吴安浩主持,攸县常务副县长李子善致欢迎词。

市教育局党委委员、副局长李建国作了高中教育质量建设工作的主题报告。他对我市2018年高中质量建设取得成绩进行了总结株洲长鸿实验学校,并部署了下一段工作:

高中教育质量在改革创新中高位发展,教育品质突显。2018年学考,我市全科一次性合格率达到95.36%,比去年提高1.62个百分点,继续在全省处于领先位置。市二中、南方中学合格率100%,南方中学连续9年达到了100%。高考质量稳中有进,高考二本以上上线录取率达54.80%,一本一次性上线率26.34%,比去年增长7.58个百分点。全市高中发展呈现出优质均衡、特色鲜明、齐头并进、生机焕发的良好局面。

高中教育质量建设中取得的成绩来自各方通力合作。一是党委政府高度重视全力支持质量建设。市财政设立高中教育质量建设专项经费500万元,用于对市直高中进行高考质量奖励和创新型人才培养。二是教育行政主动作为全面主导质量建设。市教育局将全市高中学校作为一个整体,加大市级统筹,做到“全市一盘棋,城乡同发展”。 三是高中学校勇于担当积极投身质量建设。学校从优化教育管理、深化课程改革、完善备考策略、坚持特色发展等方面不断提升办学水平。四是教研招考热心服务悉心指导质量建设,各级教研部门充分发挥教育科研的引领支撑作用。

统筹兼顾,奋力推进普通高中新发展。湖南省的新高考政策全面实施是2021年,2016和2017级两届学生仍然是参加老高考,2018级参加新高考。在这样一个承上启下的时期,我们要统筹兼顾,两手抓,两手都要硬。要保证抓好老高考的前提下,统筹推进新高考:

统筹推进高中课程改革。避免出现课程结构不尽合理、学生个性发展和学校特色发展空间不足的现象,切实解决个性发展未得到应有关注、育人模式转型效果不佳等问题。

株洲长鸿实验学校

合理有序积极稳妥因校制宜实施走班教学。夯实选课走班实施基础,重构学校课程资源,加强教师队伍建设,改善教学硬件设施。

同步实施学生发展指导和综合素质评价改革。整体实施生涯发展指导。从选课到选考、选专业、选职业,学校从高一新生进校始就开设“高中学生生涯规划发展”课程。严格执行省教育厅综合素质评价方案,确保政策不变通不走样。

加强选课走班环境下的教育教学管理服务。研究制定行政班与教学班并存的教学管理制度,改进教育教学管理工作。充分利用信息技术支持行政班和教学班的教学改革。

会议对全市高中教育质量建设取得优异成绩的单位进行了表彰。市人民政府副秘书长董小平宣读表彰决定,授予炎陵县教育局、醴陵市教育局“高中学业水平考试先进县市”称号;

授予株洲市第二中学、株洲市南方中学、攸县第一中学、株洲市第四中学、醴陵市第一中学、株洲市第十三中学、株洲市九方中学、株洲市第三中学、攸县第二中学、攸县健坤外国语学校、株洲世纪星实验学校“高中学业水平考试先进单位”称号。

授予醴陵市教育局、攸县教育局“高中教育质量建设先进县市”称号。

授予攸县第一中学、株洲市第二中学、醴陵市第一中学、株洲市南方中学、株洲市第一中学、茶陵县第一中学、株洲长鸿实验学校、攸县健坤外国语学校、株洲市第十八中学、攸县第二中学“高中教育质量建设先进单位”称号。

株洲长鸿实验学校

授予茶陵县教育局“高中教育质量建设突出贡献县市”称号。

授予株洲县第一中学、攸县第三中学、株洲市凤凰中学、茶陵县第二中学、株洲市第三中学“高中教育质量建设突出贡献单位”称号。

市人民政府副市长杨胜跃讲话指出,普通高中质量始终是衡量一个地方基础教育质量的关键指标。他认为,在高考竞争日趋激烈、教育改革不断深化、新高考实施迫在眉睫的大形势下,今年我市普通高中质量仍保持高位发展,这些成绩的取得不容易。

杨胜跃强调,为了继续提升我市高中教育质量,坚定不移办好普通高中教育,各高中学校要树立全面发展和特色发展质量观株洲长鸿实验学校,面向全体学生,探索高中多元化办学,推动学校特色发展,认真抓好高考质量。同时也要抓好队伍建设,统筹兼顾推动新高考,扎实有力做好保障。他希望大家以更加饱满的精神、更加开阔的视野、更加务实的作风,奋勇拼搏、扎实工作,不断开创株洲高中教育事业发展新局面。

随后,醴陵市教育局、株洲市一中、攸县一中负责人依次作了交流发言。市教科院院长王开和以《一个现象级事件的背后---攸县一中学校管理样本分析与启示 》为题,从“核心——赢在文化,管理——赢在过程,教研——赢在实效,教学——赢在极致”四个方面,分析了“攸县一中现象”成功背后的原因。

通讯员:谭望

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