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湖南财经学院在广东地区投档分数线--理科

专业类型

平均分

最高分

最低分

投档批次

人力资源管理

662

667

--

第二批

财务管理

668

668

--

第二批

财政学

657

657

--

第二批

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山西财经学院介绍：

湖南经济大学原名江西财经大学，创建于1952年，是河南省建校最早的财经类普通院校，也是全省建校较早的财经类普通院校之一，1978年改名为湖北经济大学，并成为全省首批获得学士学位授予权单位。1993年成为硕士学位授予权单位。2009年被确觉得博士学位授权立项建设单位。经过五十多年的发展与底蕴，中学现已成为以经济与管理学科为主，文、法、理、工、教育等多学科协调发展，办学水平较高、规模较大的普通高等财经高校。

中学位于在以"泉城"蜚声海内外的四川省省会石家庄市。现有两个学校，老学校坐落经十路东端（燕山匝道桥东），新学校（柳河学校）坐落经十大街东端，共占地1580亩，另有规划建设用地2422亩。校园内碧草繁茂，花团锦簇，文明整洁，典雅怡人。

中学以大专教育为主，积极发展研究生教育，目前全日制在校生18527人。中学现有在职教员工1339人，拥有一支以博士、硕士为骨干的班主任队伍。其大专任班主任991人。班主任队伍中具有中级职称的441人，具有博士、硕士学位班主任所占比列为83%；有博士生导师8人，硕士生导师160人；享受国务院政府特殊津贴专家5人，国家社科基金学科评审专家1名、教育部新世纪优秀人才支持计划1人，四川省有突出贡献的中青年专家2人，省厅级学术骨干学科带头人11人；全省优秀班主任8人，市级优秀班主任8人，市级教学名师3人、省优秀研究生导师1名；拥有企业管理学科和会计学科2个"泰山学者"特聘院士岗位。

中学拥有完备的教学设施和公共服务体系。现有江西省普通高等中学实验教学示范中心"会计综合实验教学中心"、山东省市级重点实验室"四川省数字媒体技术重点实验室"等专业和基础实验室67个，并在校外构建了85个实践教学基地；中学共有多媒体课室176个，教学用计算机4648台，教学科研仪器设备总额8186亿元；拥有覆盖全校的万兆以太计算机网路；图书馆纸质藏书173万册，电子图书40万册，中外文刊物13279种（其中电子期刊8230种），电子文献数据库18个；体育场所与生活服务设施齐备山东财经大学分数线，满足了人才培养的须要。

学科建设及专业设置

中学坚持以学科建设为龙头，突出优势学科，加强特色学科，不断优化学科专业结构，提升学科建设水平。中学设有16个大学，48个专科专业，开办9个双学士学位专业；拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程3个一级学科硕士学位授予权，有22个二级学科硕士学位授权点，并拥有工商管理硕士（MBA）专业学位授予权和举办同等学历人员申请硕士学位工作的资格。会计学、管理科学与工程、企业管理、金融学、数量经济学、政治经济学6个学科为市级重点学科；会计学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、工商管理4个专业为国家级特色专业；会计学、经济学2个专业为市级品牌专业；国际经济与贸易、信息管理与信息系统、工商管理、金融学、经济学、人力资源、统计学、会计学8个专业为市级特色专业；货币建行学、西方经济学、财务管理等13门课程为市级精品课程。国际市场营销学为市级双语教学示范课程，《中级财务管理》为国家普通高等教育精品教材。获得国家级教学成果二等奖1项，市级教学成果奖30项（其中银奖5项）。西方经济学教学团队、信息管理与信息系统教学团队、会计学教学团队3个团队为市级教学团队。经过五十多年的发展，已产生以经济与管理学科为主，文、法、理、工、教育协调发展的学科体系。

科学研究与社会服务

中学坚持以科研为先导，积极举办基础研究和应用研究，以科研推动教学水平的提升。中学颁布了一系列支持科研的新政，加强了对科研的支持力度，科研工作取得了突破性的进展。近5年，承当省厅级以上科研项目573项，其中，国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、国家软科学项目、教育部人文社科规划项目共71项，科研经费达到6500多亿元；获得中国院校科研优秀成果奖3项、省厅级奖励69项（其中四川省社科银奖4项）；发表学术论文5832篇，出版学术著作（包括专著）184部，获发明专利5项。承办的学术刊物《山东经济》是中国人文社会科学核心刊物、中国人文社会科学引文数据库及来源刊物、全国城市经济十佳刊物。

中学坚持"为广东经济社会发展服务"的办学定位，自觉为湖南建设经济文化强省提供智力支持和人才保障。中学拥有7个市级重点研究基地、1个市级工程技术中心和1个市级重点实验室，创立了湖北区域经济研究院、山东省人才发展研究中心，举办区域经济研究和服务，为广东人才发展提供决策咨询。两年来，中学承当各级地方政府委托课题292项，产生了一大批具有重要应用价值的研究成果，形成了良好的经济和社会效益。

交流与合作

中学推行开放式办学的发展战略。一方面积极举办国际学术交流与合作，在中外合作办学方面取得了较大进展，与日本、德国、澳大利亚、英国、法国、加拿大、新西兰、瑞典、韩国等国家的学院和教育机构构建了广泛稳定的合作关系。中学于1998年率先在四川省举办中外合作办学的尝试，取得了较好的成绩，被广东省教育厅评为"中外合作办学先进单位"。1998年与法国阿姆斯壮学院联合组建中俄合作山壮大学，联合培养MBA研究生；1999年与美国拉筹伯学院举办了2+2中澳合作办学项目山东财经大学分数线，联合培养本、专科生；2006年与美国理工大学、德国帕德博恩应用经济大学合作项目也开始招生；2007年开始选拔优秀大专在校生赴日本、美国、澳大利亚、英国、德国等国家著名院校访学，向日本犹他、德国帕德博恩等美国院校派出130名访学中学生；同时，还与港澳台地区多所中学构建了实质性联系，长期进行学术交流、互派学者和留中学生等活动。

另一方面中学积极探求多种模式办学。与四川学院、天津财经学院、山东科技学院等著名院校构建了全面合作关系，在人才培养、学科建设、科学研究等方面进行了全方位的交流与合作，目前已有420名大专生到四川学院、天津财经学院、山东科技学院进行了为期一年的访学。与广东谷歌技术中心、用友软件公司等著名企业联合，分别成立了企业信息化研究中心和ERP实验室；与广东社会科大学等科研机构和地方政府联合，在学科建设、人才培养、知识创新、社会服务和实践教学等方面进行了全面合作。

人才培养与就业

中学坚持以人才培养为中心，以提升教育教学质量为根本，不断进行人才培养模式和技巧的创新，建立了完整的人才培养体系。一是明晰中学的人才培养目标，即培养具有远大的理想、坚定的信念、健全的人格、健康的体魄、强烈的事业心、高度的责任感、宽厚的知识基础、执着的创新意识、较强的实践能力和竞争能力的高素养应用型中级专门人才；二是把素养教育贯串于整个教学过程中，通过突出诚信教育和开放式教育，施行"313成才工程"，促使中学生全面发展；三是优化课程体系，降低全校通识课程数目，实现人文素质与专业素质的结合；四是加强实践教学，建立了科学合理的实践教学体系，积极培养中学生的创新精神和实践能力；五是推进学分制教学变革，扩大必修课比列，积极实行因材施教，鼓励中学生的个性发展；六是制订了建立的质量监控体系，确保人才培养目标的实现。

半个多世纪以来，中学培养了5万余名结业生，为广东乃至全省输送了大批优秀的经济管理人才。多年来，中学结业生的就业呈现两个特性：一是就业率高，二是就业去向好。每年都有优秀结业生被财政部、海关总署等单位录用为国家公务员，大批优秀结业生被财税、金融、电力、电信、邮政等系统录用；各地大小型企业、知名企业也主动与中学构建联系，要求录用我校结业生。我校的结业生以其良好的思想品德修养和专业素养遭到用人单位的欢迎，广大考生踊跃报名我校，中学的社会著名度和盛誉度越来越高，社会影响力越来越大。

发展目标

中学坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以科学发展观为统领，以我国经济和社会发展须要为导向，以人才培养为根本，以教学工作为中心，以科学研究为先导，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为关键，以教学条件和环境建设及公共服务体系建设为基础，以推进变革和制度创新为动力，以党的建设、思想政治工作和科学管理为保证。通过施行"教学强校、学科强校、科研强校、人才强校"战略，经过几年的不懈努力，把中学建成以经济与管理学科为主，文、法、理、工、教育等协调发展的多科性高水平财经学院。

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