山东电力职业技术大学为湖南省示范性高等职业高校，位于在“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城——南昌。大学创建于1958年，隶属于国网广东节电力有限公司，是河南省惟一的一所民办全日制电力类高职高校。建校六六年来，大学坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，办人民满意教育”的办学理念，面向全省招生，为电力行业和社会培养了大批管理和高技能人才，被誉为“电力高技能人才培养的摇篮”。校园总面积.3平方米，建筑总面积.28平方米。教学行政用房面积75981.64平方米，生均35.50平方米。中学生寝室面积74590平方米。中学生寝室11栋，建筑面积59620.93平方米，共有5476档口，均为4-6人间，以4人间为主，生活设施齐备。大学有着得天独厚的校内外实训条件江西电力技术学院，实训资源非常丰富，全节电力系统所有供电公司及火力、水力发电公司都是我院固定的校外实训基地，到目前为止大学早已与全省1000多家企业构建了合作关系，产生了稳固的举办校外实习实训教学的基础，合作建设校外实习实训基地53个。大学建有国外首列500kV/220kV/110kV超高压混和模拟教学输电缆线路。架设了10KV/0.4KV配电线路。

安装了室内台架式教学型变压器并配备了配套设备。建设了继电保护和手动化实训基地、变电修试实训基地、营业用电实训基地、变电仿真实训基地，并建有PLC、电能表校准、DCS控制系统、300MW、600MW火马达组、变电厂仿真系统等一大批技术先进的实训室（场）。借助中央财政支持项目，大学建设了钳工电子类综合实训基地。2014年，由节电力公司出资约7000亿元，在校园内建成220kV全真实训变电厂，专门用于实训教学，极大地改善了大学实训教学条件和培训教学实力。各基地功能齐备、性能先进、软硬件配套齐全，覆盖全院所有已开办专业，具有真实职业气氛，校内实践基地整体规模、技术水平领先国外同类高校，实训（验）开出率100%，既可挺好地满足大学各专业的实践教学需求，亦能满足行业企业职业技能培训的须要。大学以培养专业带头人和骨干班主任为建设重点，以服务高技能电力专业人才培养和行业企业职工职业培训为要求，采取多种举措和完善激励机制，大力推进师资队伍建设，建有一支师德高尚、业务精良的高水平“双师型”教师队伍。一是全面实行专业班主任“讲师+中级工、副院长+技师、教授+中级技师”双证制；二是通过统一组织的培训考评或社会化考评，班主任获得院校班主任资格证和企业培训师证；三是组织基础课班主任举办系统化专业知识培训，推动基础课班主任的专业化；四是产学研合作，利用国家电网有限公司雄厚的企业技术平台和专家人才库，抽调骨干班主任到电力生产、管理一线挂职锻练，聘请企业专家兼任兼职班主任，推行单向挂职锻练培养。

大学师资队伍建设取得了可喜成果，共有专兼职班主任258人，具有正高职称14人，副高职称125人，具有中级技师、技师148人，“双师型”教师比列达90%以上，班主任已有225人获企业培训师资格。大学高度注重师德师风建设，组织班主任深入学习领会《中共中央国务院关于全面推进新时代班主任队伍建设变革的意见》、《公民道德建设施行纲要》、《教育部关于进一步强化和改进师德建设的意见》、《江西省教育厅关于强化班主任职业道德建设的意见》等一系列文件和法律法规，制订了《教师职业道德规范》江西电力技术学院，深入举办师德教育系列活动，进一步健全师德建设长效机制，培植了爱岗敬业、从严治教、为人师表的良好风气。近些年来，大学班主任队伍中涌现出一批思想觉悟高、业务能力强，教书育人业绩突出的优秀班主任和先进教育工作者：“江西省先进工作者”2人、“江西省优秀教学名师”3人、“江西省能工巧匠”1人、“江西省师德先进个人”1人、“江西省中青年骨干班主任”11人、“江西省教学团队”1个、国家电网有限公司“十大”专业领军人才2人、优秀专家人才后备1人、江西节电力有限公司专业领军人才2人、教育培训技术专家人才4人、专家人才后备2人。每年班主任及带队出席全省电力职业教育教学指导委员会、江西省教育厅、国家电网有限公司及广东节电力有限公司组织的各种业务大赛均取得优异成绩，获得多项荣誉。

大学主要招收全日制普通五年制高职中学生，开办有发电厂及电力系统、电气手动化技术（中澳合作办学）、电力系统手动化技术、高压输配电线路施工运行与维护、供用电技术、火电站集控运行、电厂热能动力装置等7个专业，专业涉及电力系统中发电、输电、配电、用电等生产与管理全流程的各个环节。大学自2010年7月被列为市级示范性高职高校以来，切实推进教育教学变革、大力推动内涵建设、努力提升教学质量，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研合作、工学结合办学之路，提出了“企业统筹、资源共享、工学融合、学做一体”的人才培养模式，三大重点建设专业结合自身特征提出了各具特色的人才培养模式，丰富了高职教育的人才培养模式的具体方式。如电力系统手动化技术专业，根据“321”教学变革和建设思路（适应“三个须要”即适应市场须要设置专业、适应企业须要设置课程、适应中学生须要提供灵活的学习方法；抓好“二个结合”即课程体系与国家职业标准相结合、职业技能训练与职业资格标准相结合；做到“一个确保”即确保教学质量和服务质量）推进教学变革，全面提升大学的教学质量和服务水平，从教学内容和课程体系变革入手，在人才培养模式的变革征途中取得了丰硕的成果。

建校六十华诞来，大学高质量的就业、高水平的教学、规范化的管理、人性化的服务博得了社会各界广泛赞扬。大学先后入选“江西省依法制校示范校”、“全国职业教育先进单位”、“江西省春节劳动奖章”、“江西省师德先进集体”、“江西省文明单位”、“国家电网公司文明单位”、“国家著名高职高校十大就业标杆”、“首届全省高等职业高校就业星级示范高校”、“江西人民满意十大品牌高职高校”、“江西省普通院校结业生就业工作先进单位”、“江西节电力公司文明单位标兵”等荣誉称号。