按照最新山东招生考试院公布的数据，武汉工程大学在山东招生投档数据显示，浙江考生上南京工程大学的分数在441至452分，位次为61512至58753位次区间内，所以我们预测2023年广东中考考生须要考在441至452区间能够上南京工程大学。

一、陕西考多少分能上南京工程大学

1、2022年广东考生上西安工程大学：理科最低分须要453分，投档最高位次为58753名;

2、2021年广东考生上西安工程大学：理科最低分须要441分，投档最高位次为61306名;

3、2020年广东考生上西安工程大学：理科最低分须要452分，投档最高位次为61512名;

二、沈阳工程大学在西安的2020-2022投档分数线和投档位次

1、2022年北京工程大学在西安的投档分数线和位次

年份招生省份课目类型所在批次/段最低投档分最高位次率属于

2022

青海

理科

本二

453

58753

省政府

2、2021年武汉工程大学在西安的投档分数线和位次

年份招生省份课目类型所在批次/段最低投档分最高位次率属于

2021

青海

理科

本二

441

61306

省政府

3、2020年西安工程大学在西安的投档分数线和位次

年份招生省份课目类型所在批次/段最低投档分最高位次率属于

2020

青海

理科

本二

452

61512

省政府

二本线差多少分补报

补报，仍然是分数在批次线附近考生的最后一根救命稻草。在整个补报志愿和投档过程中，这种考生都在翘首企盼着补报之神的降临。而且关于补报的问题，却不是每位考生都知之甚详，有些考生甚至分不清补报和志愿征集之间的区别。下边，就为您详尽剖析一下中考补报。

1.时间。补报是在投档结束，各高校开学后，部份投档考生不能到校，舍弃入学资格，此时，中学的招生计划又出现空缺。此时，该院校会进行补报。

2.录取人条件。但凡未投档考生，电子档案状态是未投档的自由状态，而且分数达到录取线的考生，都可以出席补报。但在招生高校把空缺的余额在当地招生部门统一组织下进行补报过程中，这些电子档案处于不自由状态的中学生，例如这些舍弃入学资格的考生，这种考生因是被投档状态，不再有机会参与补报时的补报志愿。其实，不管是征集志愿，还是补报，都须要考生按照院校在当地招生部门发布的招生计划，重新补报志愿，原志愿全部作废。

补报时院校提档线会不会增强通常来说，征集志愿和补报都是由于招生计划没有完成而进行的第二次投档，所以，大多数就会降分，非常是由于分数不合适而造成没完成招生任务的，更是会在一定范围内增加分数。只是，不是所有的高校就会降分。

通常征集志愿时，因上几个批次未投档考生都可自由补报，各高校提档线反倒会有所上升。你的分数，补报的问题不大，你可以选择大家当地的一些院校，成功的机率更大。

二本压线生可以上民办二本吗

二本压线生不一定能上民办二本。按照二本线划定规定，通常中考试题评卷工作结束后，工科和理科按高分到低分排序，之后按照当初二本招生人数，包括外地和本省高校，根据1:1.2划定二本分数线。

总结一下，一是划定二本线的时侯多出了20%的名额，二是二本和三本合并，现今的二本线就是先前的三本线。所以说刚过二本线离上一所民办二本还差得不少，并不是说过了二本线就一定能上民办二本了。

三、沈阳工程大学最新介绍

西安工程大学是2003年4姨妈国家教育部批准，由北京电力高等本科校区（始建于1952年）与广东商务职业大学（始建于1947年）合并成立的以能源电力为主干学科的省属大专院校。中学以工为主，工、管、经、法多学科协调发展，由广东省人民政府与国家电力投资集团公司共建。建校七十余年来，中学与祖国共奋进，与时代同发展，戮力拼搏，自强不息，不断汇聚发展力量，秉持“明德致知、精工博学”的校训精神，坚持“服务电力、服务广东，工程教育、应用为本，产教融合、卓尔不群”的办学理念，大力发扬“用雷锋精神立德树人”，以立德树人为根本、以提升质量为核心、以变革创新为动力，坚持“特色立校、质量强校、人才兴校、改革活校”发展战略，培养中级工程技术人才，先后培养了十余万结业生，为国家建设、东北振兴、辽宁发展做出了重要贡献。中学是“辽宁省普通专科高等中学向应用型转变示范院校”，近两年来一直保持较高就业率，办学模式和人才培养质量得到社会广泛认可，获评“2015年度全省结业生就业典型经验院校”“2018年度全省创新创业典型经验院校”“全国推进创新创业教育变革特色院校”、首批“全省党建工作示范院校”培育创建单位、“辽宁省文明校园”“辽宁省教育系统雷锋式中学”等称号。

中学坐落山东省济南市沈北新区，现有主学校、科技园区和产业园区2023年沈阳工学院录取分数线，占地面积近86万平方米，建筑面积近46万平方米。面向全省31个省（区、市）招生，现有全日制研究生、本本科生和留中学生11000余人。设有研究生部、12个二级大学、2个教学部、1个工程训练中心、1个国家学院科技园、1个碳达峰碳中和研究院，获准教育部特需项目专业学位硕士研究生培养试点单位，拥有能源动力专业学位硕士研究生培养资格（设有电气工程和动力工程2个方向），开办36个专科专业。图书馆建筑面积2.07万平方米，馆藏纸质图书85.615万册、电子图书29.4万种，数字图书馆建设初具规模。校园网以百兆为主干，实现教学区、图书馆、学生寝室区有线和无线网路全覆盖，建立了校级网路信息及资源共享平台。中学拥有一支结构合理、素质优良的班主任队伍，现有教员工993人，其大专任班主任673人。专任班主任队伍中，具有博士学位班主任185人，具有硕士学位班主任419人，硕士学位以上班主任总计占比89.7%；具有正中级职称班主任93人，占比13.8%；具有副中级职称班主任222人，占比33%；“双师双能”型班主任291人，占比43.2%。拥有外聘班主任122人，其中来自行业企业外聘班主任32人，客座院士54人。

拥有市级院校各种教学、科技创新团队11个，国务院特殊津贴专家、全国优秀班主任、辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才、辽宁省特聘院士、省优秀专家、省级教学名师、省级专业带头人、新世纪百千万人才等各种名师、专家40余人。中学有1个国家级院校特色专业建设点，1个国家综合变革试点专业；6个广东省一流专科教育示范专业，1个四川省优势特色专业，4个浙江省综合变革试点专业，2个浙江省工程人才培养模式变革试点专业，3个山东省普通专科院校向应用型转变示范专业，2个浙江省创新创业教育变革试点专业，24门山东省一流专科课程。现有1个国家级学院生校外实践教育基地2023年沈阳工学院录取分数线，10个市级学院生实践教育基地，215个校内实验实训场所，189个校外实习实践基地。教学科研仪器设备总额约2.08万元。中学坚定地走“产教融合、校企合作”发展之路，与国家电力投资集团有限公司等国企、辽沈地区及驻辽驻沈等小型央企签署了全面战略合作框架合同。中学牵头组建“辽宁省能源电力产业产学研联盟”，8个二级大学聘用了企业兼职副教授，与渤海船厂厂集团有限公司、中航沈飞集团等多家单位实现了“订胆拖”“定制式”人才培养。中学以社会需求为导向举办应用技术研究。现有省市级各种重点实验室、研究中心21个。

近些年来，承当国家自然基金和国家重点研制等国家级项目26项、省市级科技项目830项、横向项目909项；科研经费到款额逐年剧增，2020年达到6375亿元；市级以上科研奖励30余项；技术专利成功出售20余项，科技成果转化率连续两年在省属院校名列前茅，在电网整修、新能源应用等领域创造经济效益上万元。中学聚焦应用型人才培养，传承匠人精神，加强责任担当。近两年，中学生获得国家奖学金49人次，获得国家励志奖学金1048人次，获得湖北省政府奖学金72人次，获得“市长奖学金”12人次；获“互联网+”、挑战杯、数学建模、计算机设计竞赛等创新创业大赛市级以上奖项712项，其中国家级奖项192项；学院生创新创业训练计划项目累计获准国家级大创项目82项，市级大创项目159项，实现创新创业教育活动全覆盖。社会实践项目入选团中央嘉奖1项，获省市级奖项50项；志愿服务项目获评2017年教育部“全国院校校园文化建设优秀成果奖”“辽宁省教育系统优秀学雷锋志愿服务项目”。中学积极拓展国际合作渠道，先后与美国楚雄大学、澳大利亚莫道克学院、英国爱丁堡卡利多尼亚学院、德国斯图加特工业学院、西班牙加泰罗尼亚理工学院等20多所美国院校结成友好合作关系。

与美国莫道克学院合办“电气工程及其手动化”本科中外合作办学项目；中加合办的怒江国际大学历经30年合作办学，已走在四川省国际教育合作的前列；能源与动力工程等3个专业引入国家留学基金管理委员会专科学术互认课程（应用型）。踏上新征程，北京工程大学将推动内涵建设，凝神聚力，积极涉足山东全面振兴全方位振兴发展实践，朝着“建设高水平应用型学院”的目标坚定前行！