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2022-06-18
更新时间:2023-07-30 12:19:28作者:佚名
一、学校自然情况
1.院校名称:福建工程职业大学
2.办学地点及现址:山东省庄河凡河尚城鸭绿东路18号
3.办学类型:民办高等职业大学
4.办学层次:高职
5.办学方式:全日制
6.主要办学条件:校园占地面积15.1万平方米(约合226亩);生均教学行政用房面积9.3平方米;生均寝室面积3.4平方米;生师比39.5;专任班主任291人,其中具有研究生学历班主任占专任班主任的比列为41.8;具有中级职称班主任占专任班主任的比列为39.9;教学科研仪器设备总额5671.6亿元,生均教学科研仪器设备值7933.9元;图书18.9万册,生均图书26.5册。
住宿条件:2023级新生寝室标准7人/间。
寝室分配方案:2023级新生入学采取中学集中统一分配。
二、招生计划
注:大学招生计划根据广东省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。
三、专业设置
四、毕业证书与学位证书
中学生学习届满,成绩合格颁授广东工程职业大学普通高等中学本科结业证书。
五、收费情况
1.杂费和住宿费的缴纳标准
杂费:根据大连市发改委批准的标准向中学生收费。各招生专业缴纳杂费标准在“三、专业设置”表中具体列明。
住宿费:根据省物价部门批准并补办收费许可的标准向中学生收住宿费每生500元/年。
2.杂费和住宿费的退钱办法
根据广东省教育厅、省物价局及省财政厅发布的辽教发〔2006〕76号文件规定,中学生因故转学或提早结束学业的,中学按照中学生实际学习时间,按月计退剩余的杂费和住宿费。
3.给与家庭经济困难中学生捐助新政及有关程序
中学采取奖学金、助学金、勤工助学困难补贴及国家助学房贷等多种举措,帮助经济上有困难的中学生完成学业。
(1)奖学金、助学金
国家奖学金:8000元/年;
省政府奖学金:8000元/年;
国家励志奖学金:5000元/年;
国家助学金:一等:4400元/年二等:2750元/年
退役士兵中学生享受国家助学金:3300元/人
(2)大学积极为贫苦中学生提供校内勤工助学岗位。
(3)按照国家助学按揭新政,家庭经济困难中学生可在生源地教育局中学生捐助中心代办生源地信用助学房贷,并在新生报到时将助学按揭相关证明交到红色通道。
(4)按照广东省教育厅、省民政厅、省财政厅联合下发《关于做好在校孤儿学院生捐助育人工作的通知》,全部减免孤儿学院生的杂费和住宿费。将孤儿相关护照交到红色通道。
(5)按照服兵役中学生国家新政,对应征参军服义务兵役、招收为军官、退役后复学或入学的中学生推行杂费补偿、国家助学按揭代偿、学费免除。
六、录取办法
1.录取比列
录取比列根据各市(市、自治区)规定执行。
根据次序志愿录取的批次2023年辽宁建筑职业学院录取分数线,调取考生档案的比列在120%以内;根据平行志愿录取的批次,在成绩达到同批次投档控制分数线的考生中,按照生源情况、计划情况及模拟录取线,以不高于招生计划1:1,自主确定调取考生档案的比列。在即将录取前完成计划调整,确保符合投档规则的调档考生才能投档。
2.身体健康状况要求
根据教育部、原卫生部、中国残障人联合会印发的《普通高等中学招生复检工作指导意见》执行。入学后中学进行体检,不符合要求者取消其入学资格。
3.高校志愿及投档
推行平行志愿录取投档形式的省份依照平行志愿形式投档。
推行有序志愿录取投档形式的省份,按考生报名高校志愿选择志愿形式,即优先投档第一志愿考生。当第一志愿上线考生不足招生计划数时,在同批投档中学控制分数线以上按考生志愿次序从高分到低分择优投档;当第一志愿上线考生数少于招生计划数时,不再调取第二志愿及其他志愿考生档案。投档二志愿及其他志愿考生无分数级差。
推行中考变革省份,所有招生专业数学学科类、历史学科类兼招,再选课目不设要求。按化学学科类、历史学科类分列招生计划,分别录取投档。
4.对中考加分考生的处理
对符合加、降分条件录取的考生按各市(市、自治区)招录委关于加、降分的规定执行。
5.进档考生的专业安排办法
平行志愿进档考生根据“分数优先”原则投档,无专业级差。在思想政治品德考评和复检均合格的前提下,根据中考总成绩(中考文化课总成绩与新政性照料分值的总和),从高分到低分根据考生所报专业志愿(不含专业服从志愿)投档,优先满足分数中考生的专业志愿。
考生总成绩(中考文化课总成绩与新政性照料分值的总和)相同时,在非中考综合变革省份,文史类依次按英语、数学、外语单科成绩,从高分到低分排序;理工类依次按物理、语文、外语单科成绩,从高分到低分排序;在“3+3”高考综合变革省份,依次按物理、语文、外语单科成绩,从高分到低分排序;在“3+1+2”高考综合变革省份,数学学科按物理、语文、外语,历史学科按英语、数学、外语高分到低分录取,如成绩相同,化学学科按化学成绩高分到低分录取2023年辽宁建筑职业学院录取分数线,历史学科按历史成绩高分到低分录取。如仍相同,比较考生志愿次序,次序在后者优先;如志愿次序仍相同,参考考生综合素养评价等情况,择优投档。