都说念书娃的时间紧，连做点喜欢的事都得赶在周日。但仔细想想，这并不是娃没时间，而是父母没有好好帮助娃做时间管理。

只要前期养成自觉的时间管理习惯，才能让中学娃每天都能做喜欢的事。

不信，就瞧瞧本期星妈——Moon妈用自己的经验告诉你，如何合理借助时间培养出一个博览群书的五年级牛娃。

人物档案

星妈——Moon妈

定位天津，喜欢拍娃的文艺母亲，从室外设计相关职业，佛系鸡娃，但却有着自己的看法，希望儿子可以快乐、健康又博学得成长。

牛娃——Moon

8岁，甜美开朗又博览群书的男孩儿，喜欢写作，获得长三角中学生习作比赛二等奖，德智体美劳全面发展的中学五年级娃。

别看Moon如今可以在镜头后面毫无压力地给你们推荐自己喜欢的书，听Moon妈说，她小的时侯是很孤僻的，甚至其他小同学和她说话，她就会被吓倒，这让Moon妈一度觉得Moon可能有点自闭症。

但通过Moon妈坚持不地努力，Moon渐渐改变了，由一个害羞的小男孩儿，弄成了现今大伙眼前的这个开朗、开朗、自信又能侃侃而谈的阳光女孩。

把看书弄成选修课、时间管理弄成习惯

“我在Moon小时候都会让她有个概念，看书和玩游戏、运动一样，是每晚必做的事，并且一样有趣。久而久之，在儿子的认知里，阅读就弄成了日常，时间须要规划，她习惯之后，虽然我工作忙，也不用太作督促，她也晓得哪些时间该做哪些事情。”——Moon父亲

虽然对高中娃来说，用大块时间、自己主动读书，稍为有点困难，虽然上了高中之后，所有的时间就会给学习、完成校内作业，甚至要给课外的各类提升培训班让路。

这个时侯就彰显出”习惯“和”时间管理“的重要性了。

1、阅读的第一阶段：弄成日常

让好多父母头痛的就是怎样样把阅读弄成儿子的兴趣（最好能弄成习惯，这样自己就不用督促儿子主动去看书了）。

而Moon妈就用了一种与众不同的形式：让Moon认为阅读和喝水、玩游戏一样，是日常生活的一部份，但是很有趣，并不是另外的一个任务或是作业。

这确实是一种挺好的方法，假如让女儿把阅读融入生活，弄成每晚必做的事情，产生一种习惯，只是这稍稍有点难度，须要父母耐心的陪伴和常年的坚持。

而Moon妈几乎是从Moon还没有开始学说话的时侯开始，就陪着Moon读各种类型的绘本（其实，她自己也是个阅读爱好者）。用这些潜移默化的方法，渐渐就让小Moon在自己的认知里认为看书就是日常，一日不读就“饿难受”。

“我和她父亲都是现今都忙，Moon父亲还是在父母们最闻之色变的游戏行业，但我们从来不害怕她会对游戏上瘾，如同不会害怕哪天她不爱看书一样。由于我们开始就给她营造了一个看书=打游戏=玩玩具=和小同学在一起玩的概念，对她来说，那些是一样有意思，一样可以从中获取快乐。”

为了能达到这样的疗效，Moon妈做亲子共读的时侯，不仅仅会带着Moon读，都会做一些有意思的互动，像加入一些夸张的语调、动作，甚至是带着Moon去演，改成不着调的歌曲……用一切好玩儿的方法，让当时的小Moon认为看书如同搭积木、出去玩一样有意思。

“培养出这样的看法和概念之后，小孩对阅读的认知都会改变，自然都会主动去看，父母再加以引导，弄成每晚必做的事情，等女儿再大一些，就不用害怕儿子的阅读了。”

星妈tips：

不要把阅读弄成女儿的一种每晚必须完成的一种任务，也不要规定儿子一定要看哪些，怎样看，必须朗读、指读之类的，规定的太死，儿子会抵触，反倒适得其反。

2、阅读的第二阶段：习惯养成

其实，前面说的只是第一阶段，想要自己娃显得像Moon一样的爱看书，就须要再晋级一个阶段，把看书完全弄成一种日常习惯。

这儿就须要注意两点：深度引导和时间规划。

先谈谈“深度引导”。

擅于思索的Moon妈会依照Moon某个阶段的兴趣加以引导，例如说，她发觉Moon对历史感兴趣，都会买这方面的书回去，让Moon在这个内容里深度研究。

“一开始会从简单的中国史、世界史这样的框架内容入手，旁边都会分拆，找内容更细化的书籍，像二战、三国、唐、宋、明清……让儿子不再泛泛地读，而是深入研究。当女儿发觉自己在某一领域晓得的内容比其他小同学更多的时侯，内心会有钟隐约的优越感，这样的优越感会转弄成内驱力，使得儿子主动的是找更多的书阅读。”

听Moon妈说，不仅这个，她假如发觉Moon对某个诗人的书感兴趣，都会把他的书都买回去，延续儿子对阅读的兴趣。

星妈tips：

父母一定要借助好、引导好宝宝的兴趣点，一个是延伸，一个是挖掘，拓展女儿的阅读广度和深度。

除此以外，就是对于小孩的时间规划了。

从Moon很小的时侯，Moon妈都会和她一起做时间规划，让Moon晓得自己在每位时间段应当做哪些。而在学龄前，因为时间比较充足，主要就以阅读为主，其他学习为辅。

就是这样的一种规范，让Moon养成了日常看书的习惯，直至现今，课业稍为有些繁杂的五年级，虽然时间表里没有安排读书这一项，Moon也会在空余时间掏出书，读这么一会儿。

星妈tips：

不要认为七年级的女儿课业有多繁杂，只要养成习惯，增强了效率，父母给儿子规划好时间，虽然能做的事情还好多。

3、阅读的第三阶段：自主阅读

做好后面的铺垫，儿子能够自主阅读而且能长时间、认真阅读，而这个时侯父母只须要保证女儿的书不断货，就可以了，基本不须要再为女儿的阅读操劳。

正是由于Moon妈的悉心规划，Moon在5岁的时侯早已开始读字数较多的章节书，比同龄娃的阅读量和认字量早已多出好多，也在幼儿园的时侯能够自主阅读。

到这里，Moon妈也悉心得总结了这三年Moon读过的书单，给你们展示一下。

星妈tips:

儿子读的书，父母一定要晓得内容，但是依照内容选择是让儿子精读还是略读。精读就要精到儿子能自己讲下来书的内容，最好是有个读书笔记，略读就是读完就可以了，不做过多要求。

而Moon妈为了让Moon阅读更有意义，会有意无意得让Moon记住书里的内容。没想到就是这样的“无意”，得到了意想不到的结果。

小小年龄能够给其他人推荐书籍，介绍的时侯能够很快地说出书里的内容和特性，简直称得上是“真人版的找书机”。

并且还能否自己按照自己的经验判别出一本书适不适宜自己，对自己来说是不是一本好书，并要求父亲给自己买，真是现实版的“书虫”。

儿子的习作能力并不是读下来的

上面提及过Moon获得过长三角的习作二等奖，好多父母听到这里都会认为，她看了这么多书，写作肯定没问题。

但Moon妈却说，儿子的写作能力和阅读量并没有直接关系。

“想要小孩的写作能力提升，就得在阅读中插入写作练习，这样阅读能够真正地起到作用。”

后面在“变成日常“中说到，为了让Moon对看书更感兴趣，会在阅读中加入一些有意思的互动，期初的互动里就有一个是对Moon“在读内容”的提问，例如说故事都讲了哪些啊、主人公是谁、她发生了哪些啊......

等Moon再大一些，Moon妈都会和她沟通阅读之后的观后感（由于这个时侯Moon还不会议写字，只能口述了）。

等到Moon会写字和拼音之后，才会给她留一些和观后感相关的小作业，例如故事的框架是哪些、都讲了哪些等等。

经过一段时间，Moon就养成了边读书边记笔记的小习惯。

渐渐，Moon妈就发觉，Moon的写作能力日渐显现下来。

星妈tips：

大量的阅读会帮助儿子提升写作，但不是完全的，要在阅读中加一些和写作有关的互动，这样才才能真正发挥阅读对提升写作能力的作用。

最后的快问快答

Q1：Moon在上中学之前有提早学习过吗？

A1：有的。但我认为前期习惯的培养，比学习具体内容更重要。像Moon英文启蒙的就很晚，KET也是准备年末才考。而认字来说，也没有太刻意去做，有阅读量认字量自然就多了。所谓的幼小衔接不仅课业，最重要的是一个状态的调整吧。

Q2：Moon如今是3年级，现今的学习状态和之前有哪些不同吗？

A2：我和Moon有聊过这个问题，女儿虽然没有任何变化，反倒有压力的多数是父母，所以我认为，父母得先放松，之后按照女儿自己的体会进行调整，女儿认为没问题，真的就是没有问题的。

Q3：您和Moon的妈妈是的分工是如何的呢？

A3：我认为我挺辛运的，由于Moon的教育并不是“丧偶式”的，我和她父亲配合的挺好，我负责规划，他负责计划开始的阶段，我负责后期的部份，而我的父亲也是挺好的后勤辅助。哦，这儿我要说一下，虽然很谢谢理解我的父亲，由于我和她父亲都忙，多数时间是爷爷带的，好多教育理念她都能接受并付之行动，例如我和她提早说：千万不要认为女儿做作业哪些的辛苦。当你认为儿子学得可能有点累了，一定要夸她的努力和坚持，例如说你才8岁才能自主的学习，太厉害了。这儿也建议你们如此做，一定不要认为女儿这么小就做这么多事，很辛苦，就说好冷、好辛苦这样的话，一定要是夸女儿的、夸她认真、努力、专注，这样女儿能够更自主，为自己的努力而骄傲，，渐渐培养出内驱力，父母也就更轻松一些。

Q4：Moon才8岁，就对国学那么感兴趣，您是如何培养的呢？

A4：很简单的，我先和Moon的父亲达成一个共识，就是对古诗歌不要急于求成，不要干背，一切渐渐来。所以刚开始的时侯，我们是一周四首诗，把四句诗用一幅画或则四幅画把它表现下来，或则表表演来，让Moon理解诗歌的内容，背诵就显得特别的简单。旁边等她再大大，才开始把量上来，三天一首。都会和她一起看每年电视里的“诗词会议”、山东央视的“诗词小达人”、“朗读者”等等，让她感觉这个诗歌有意思，也能加深理解。当小孩对所有的诗歌、诗人的故事很熟悉的时侯，这就弄成了她熟悉的领域，自然会感兴趣也就可以很快地吸收新的内容。

星妈说

我属于比较佛系的，不是只抓小孩的学习或是不断的刷题。

我们希望儿子可以在学习中找到乐趣，这样小孩就会有学习的“自驱力”，也就不用时常督促，所以我们用的引导方法都是有趣味性的。

另外运动很重要，像足球和游泳是仍然在坚持；每月带她去看一次各类展览，每年也要安排旅行.....