监理工程师学习看书的顺序与进度?
2021-06-13
更新时间:2022-06-22 22:05:26作者:佚名
本报记者报道昨天下午1点30分,高二男生刘晗和他的同学们,在流行歌曲的伴奏下,跟随体育老师跳起拉丁舞。在高中男生中首开形体课的北京101中学体育老师马建说,通过每周一次正式形体课训练,意在塑造男生的形体美和气质美。
■男生学跳拉丁舞,扭胯幅度不够大
伴随着时下一名流行女歌手的演唱,北京101中学高二(2)和高二(7)班的男生们,跟随着体育老师马建提腰扭胯。记者注意到,尽管老师示范出的拉丁舞韵味十足,但部分男生却放不开手脚,尤其扭胯的幅度不够大。
马建老师告诉记者,拉丁舞在上学期试验后学生反映不错学跳拉丁舞,从这个学期首次成为体育形体课正式上课内容。马建老师说,“随后还将为男生开设交谊舞、芭蕾舞等内容。”
■开设男生形体课,曾遭到强烈抵制
马建老师说,“刚开始为男生开设形体课的时候,超过50%的男生肯定地表示不愿上形体课。”
对于学校为男生专门开设的形体课,也引起了分开上课女生的好奇。“我们觉得特别好玩。”高二(3)班几名女生说,“男生的协调性太差了,跳起舞总觉得有点别扭。”但女生们很快也发现,经过形体课的训练后,班级男生竟然涌现出了几名舞林高手。
■课堂加进实用舞,拓宽学生交际面
形体课是北京101中学高一、高二体育课的内容学跳拉丁舞,马建老师说,平时成绩占到总评的60分,其他考评占40分,如果学会了还帮助其他同学,则还可以获得加分。因此,只要学习态度好,一样能拿到良好的成绩,从而不影响参评三好学生等。