监理工程师学习看书的顺序与进度?
2021-06-13
更新时间:2022-05-18 09:01:45作者:佚名
【本文来自《取消少数民族加分,作为少数民族的我怎么看?》评论区,标题为小编添加】
作为一个住在城市的少数民族我说几句吧,我是1988年高考,当年高考成绩加4分。我儿子是2017年高考,高考成绩加5分。我们两人的政策有点区别,当年我们是全国承认,他高考时是省里才承认,省外不认,但是聚居区少数民族加20分,全国承认。这个政策对少数民族来说,起了很大的正面作用,我就不提了,大家都清楚。
但是也带来了一些负面作用,如造成了事实上的民族不平等。对汉族学生来说,大家住在同一个城市2022年高考少数民族加分政策,在一个教室上课。父母也都在同一个城市工作,经济水平和教育水平都在一个起跑线上,就因为民族不同,就将汉族学生的努力消解了一部分。这带来了周围同学或隐或现的敌视,作为散居地区少数民族,这种感觉大家都有,我们一家人在求学阶段都有。
虽然我们的同学和朋友基本上都是汉族人,但是这个感觉还是有的,只是多少而已。不知道民族聚居区出身的少数民族有没有这种感觉,我感觉到社会上对少数民族人员有点偏见,虽然不明显2022年高考少数民族加分政策,但有点若隐若现的感觉。而且让一些自尊心强的少数民族觉得有点不太舒服,这实际上与促进民族团结的初衷不太符合的。
实际上,我觉得政府在这个政策上有些改进,如当年我们高考时是全国一条线,我儿子高考时分了散居和聚居区的加分政策,这就很好。当然,这个政策也是有漏洞的,他们高考时,有些同学从小在大城市长大,但是户口在少数民族自治州或自治县,就加了20分,这个需要加强监管。最好的高考政策就是以地区划线,不以民族划线。当然,有些人提出的钻漏洞的问题,就要政府从打击高考移民的政策上下手了。
我个人认为,促进民族团结和平等,不应该过于强调民族成分,互相尊重、维护和欣赏其民族传统,在学习、生活和工作上一视同仁即可。
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