监理工程师学习看书的顺序与进度?
2021-06-13
更新时间:2022-10-23 03:36:26作者:admin2
先要找到原因,是不是口腔的问题?但是也可以通过魔鬼式的练习:把石头或花生米含在嘴里,然后一遍一遍的反复练习,不过这种练习需要坚持,更需要顽强的毅力!
如果是口腔内唾液增多,那建议去口腔外科看一下。
另外建议到内科看一下。
牙科就不用看了。
咬字不清如果原因不明确,可以先测一下音,听一下具体的发音情况,也要根据年龄进行综合判断,这里不能轻易下结论。
发音也是一种动作,一个音素是一个最基本的发音动作,一般每种语言中都有几十种最基本的发音动作,从大脑下达指令,到呼吸系统提供动力,再到气流带动声带振动,再到舌、腭、咽等对共鸣进行调节,这是一个比较复杂的过程,同时还有需要听觉的校正,特别是在学说话的过程中,听觉系统起着极其重要的作用。
以上任何一个环节出现问题都可能导致发音动作无法正常完成,特别是在舌、腭、咽等发音器官对共鸣的调节。
其实发音是一种后天技能,是学到的,我们需要听到语音,才能进行模仿,如果听不清,学到的就是不清楚的语音。而学说话的过程同时也是发音器官肌肉功能的完善过程,孩子之所以不能刚学说话就能达到发音准确,就是因为刚开始发音器官的肌肉功能还达不到做出准确发音动作的基础,所e799bee5baa6e58685e5aeb以需要长时间的练习,一般从6个月以后开始模仿发音,要3岁左右才能把所有的发音动作做得基本准确。
另外,某上病理因素或非病理因素,也会影响发音器官的结构或肌肉功能的完善过程,比如上腭的结构如果不完整,软腭如果无法与腭壁完全闭合,就会造成气流一定会通过鼻腔,造成异常的鼻音。
不同的原因,往往会造成咬字不清的表现不一样,如果有一定的语音病理学知识,也可以通过哪些音发不准进行语音分析,判断是否语言发育过程中的正常表现,或是哪些原因造成的咬字不清,并找到解决问题的办法。