报告材料主要是向上级汇报工作,其抒发方法以表述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交待清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告书写有什么要求呢？我们如何能够写好一篇报告呢？下边是小编为你们整理的报告例文，仅供参考，你们一上去瞧瞧吧。

会计实习报告5000字篇1

尽管此次会计专业实习只有短短的四个礼拜，并且我却受益颇丰。

第一，让我认识到了在专业知识的学习上还有待进一步强化，虽然学习是一件永无止境的事情，知识永远都在更新，要成为一名合格的会计人员必须跟上时代的脚步；

第二，在会计工作的各个环节，我们都必须非常的当心，要保持高度负责任的心态，以免在前面的工作中出错而浪费了宝贵的时间；

第三，在整个的实习过程中，我们必须明晰各自的分工和职责，这一点在实际的工作中非常的重要，否则可能还会出现重复劳动和推卸责任的可能性；

第四，会计电算化早已越来越普及，无论是小型企业还是中大型企业，所以作为会计专业的中学生，我们必须也要把握似乎金蝶等会计软件的熟练运用，同时也要加大excel及数据库的熟练操作；

第五，会计的工作虽然涉及的知识面相当广，会计人员必须把握好相关的税法知识及法律；

第六，在遇到不明白的地方时，我们应当诚恳向别人讨教，在之后的工作中，我个人觉得这一点非常的重要，由于我们是菜鸟，单位的朋友各方面都比我们具有优势，所以诚恳请教非常的重要。

会计实习报告5000字篇2

一、实践内容：

设定启用日期，录入账套信息，设置分类编码，构建账套，按实训要求降低三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置基础档案，设置结算方法，并在老师的教导下学习了降低更改会计课目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置账簿类别，进行数据备份。

2.账簿系统的主要业务操作和流程：首先了解公司的性质及主要业务。其次按照经济业务填制账簿、掌握文员签字、主管初审，更改账簿、凭证作废、红字摊销、删除、记账等业务处理。应用账簿系统对账簿进行记帐、查询各课目的账簿、明细账、余额表等。在期终业务中，学会自定义摊销的方式、期间损益的摊销、定义生成汇款分录等对机制账簿进行初审、记账，最后对帐、结账。

3.步入ufo报表，对表列宽、列宽、表格线等进行设定，借助套用格式手动生成模板，并结合新会计准则对模板中的旧会计课目进行更改，把握资产负债表和收益表关键字的设置、录入、消除，填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别，并通过设定公式进行估算。

二、学习中遇见的困难及解决方式：

应注意：

(1)账套筹建由admin在系统管理下进行，账套参数可由账套的账套主管在系统管理下进行更改;

(2)录入个人档案时一定先输入部门档案;

(3)先设置课目再设置账簿类别。

2.涉及到库存现金和建行存款帐户时要经文员人员签字，就能确保工作的责任制。可以指定课目，将现金账簿课目中的待选课目中的现金转入已选课目中，再将交行账簿课目中的建行存款选到已选课目中。同时也可以解决刚填制的账簿，到了账套主管初审哪里都会出现“没有符合的账簿”，不能记帐的账簿问题。

3.账簿类别设置。借助收付转账簿在填制账簿中会出现“不符合账簿”等现象，处理此现象的方式在于账簿类别的选取。

4.在设账套时，设好会计课目的明细账是很重要的，设好了到期末时可以通过自定义摊销进行薪资、福利费、工会经会等应付员工薪资的摊销以及其他课目的自定义摊销，便可简便会计工作人员的工作量。

5.在电算化会计实训中，采用一次加权平均估算总价的实际成本法时，平常材料的发出是不报税，也不记录发出的数目，只能等到期终算出总价能够一次性记帐;而手工记帐时可以记录发出的数目。

6.往来课目设置明细账时，可以借助手工直接录入或借助辅助核算(顾客往来或供应商往来)，但不能同时设置，否则平常记帐时系统会默认其中一项造成期未计减值时系统出现错误数据。

三、通过这次实践，除了培养了我的实际动手能力，降低了实际的操作经验.

减短了具象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始;同时也让我认识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处,共同点为：(1)无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了强化经营管理，提供会计信息，参与经济决策，提升经济效益。(2)传统手工会计和电算化会计都是遵循会计法规，会计法规是会计工作的重要根据。

(3)传统手工会计和电算化会计都遵守基本的会计理论与会计方式及会计准则。

(4)传统手工会计和电算化会计基本功能相同，基本功能为：信息的采集与记录、信息的储存、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出。

(5)保存会计档案。

(6)编制会计报表。

2、不同点为：

(1)运算工具不同。传统手工会计运算工具是算盘或电子估算器等，估算过程每运算一次要重复一次，因为不能储存运算结果，人要边算边记录，工作量大，速率慢。电算化会计的运算工具是电子计算机，数据处理由计算机完成，能手动及时的储存运算结果，人只要输入原始数据便能得到所希望的信息。

(2)信息载体不同。传统手工会计所有信息都以纸张为载体，占用空间大，不易保管，查找困难。电算化会计不仅必要的会计账簿之外，均可用c盘、磁带做信息载体，它占用空间小，保管容易，查找便捷。

(3)账薄规则不同。传统手工会计规定日记账、总帐要用订本式账簿，明细账要用活页式账本;账薄记录的错误要用划线法和红字法更正法;账页中的空行、空页要用红线划消。电算化会计不采用传统手工会计中的一套改错方案，但凡登记过帐的数据，不得修改(其实还是要辅以技术控制)，虽然有错，只能采用输入“更改账簿”加以改正，以留下改动痕迹。对须要复印的账页的空行、空页可以用手工处理。

(4)帐目的处理程序(会计核算方式)不同。传统手工会计处理帐目的程序都避开不了重复转抄与估算的根本弱点，伴之而至的是人员与环节的增增多和差错的增多。成熟的电算化会计的帐目处理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务，从会计账簿到会计报表的过程都由计算机处理完成后，而任何要求的输出都能得到满足。

(5)人员结果不同。传统手工会计中的人员均是会计专业人员，其中的权威应是会计师;电算化会计中的人员由会计专业人员、电子计算机软件、硬件及操作人员组成，其中权威应为把握电算化会计高级的会计师。

(6)内部控制不同。传统手工会计对会计账簿的正确性，通常从摘要内容、数量、单价、金额、会计课目等项目来初审;对帐户的正确性通常从三套账的互相核实来验证;还通过账证相符、账账相符、账实相符等内部控制方法来保证数据的正确，堵塞漏洞。电算化会计因为帐目处理程序和会计工作组体制的变化，除原始数据的搜集、审核、编码由原会计人员进行外，其余的处理都由计算机部门负责。内部控制方法部份被计算机技术取代，由手工控制转为人机控制。

以上种种区别，集于一点，就是因为电算化会计数据处理方法的改变，造成了传统手工会计各个方面的变化，这一变化将促使系统功能更为强化，系统结构更为合理，系统管理更为健全。

四、实践心得：

做实训是为了让我们对平常学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提升，学会将知识应用于实际的方式，提升剖析和解决问题的能力。在深信“实践是检验真理的惟一标准”下，我觉得只有把从书本念书到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，就能真正把握这门知识。

半年的手工实训和半年的电算化实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训开始时是那样的迷惘、忙碌和疲倦，甚至是不知所措，由于我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能借助老师的引导和帮助，现今的我们可以称得上是一个基本会计人员了。中学实训的目的就是要强化我们能力培养和职业道德意识的增强，实训就是我们适应社会工作的垫脚石!

在实训的过程中，我深深觉得到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提到，所以我就没有去研究过，做的时侯忽然间认为自己真的有点无知，虽所如今去看仍然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在之后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的建立自我。

同时，在实训过程中，和朋友一起解决出现的问题，这也构成每次实训中必不可少的部份，通过互相之间提出的问题，使我们可以学到的知识。例如：有些东西觉得自己做的是时侯明明没哪些错误，偏偏对帐的时侯就是有错误，让其朋友帮忙看了一下，发觉似乎是个很小的错误。所以说，互相帮助是很重要的一点。这在之后的工作或生活中也很关键的。老话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。这次实训，我深深感受到了积累知识的重要性。在这当中我们遇见了不少困局，并且经过我们你们的讨论和老师悉心的一一指导，问题得到了解决。一年的实训结束了，收获甚微，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工并非我曾经想的这么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更快从一个中学生向工转变，总的来说我对此次实践还是比较满意的，它使我学到了好多东西，为我之后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空!

会计实习报告5000字篇3

为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结网本人于20__年2月16日至3月2日在南京世纪英雄贸易有限公司财务部进行了为期两周的专业实习，地点坐落南岗区景阳街37号，以下是这次实习中的一些心得和感受。

1、实习过程

公司的财务部并没有太多人，设有一名财务总监，一名文员。在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。

公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及文员。在日常会计业务处理中，公司主要借助金蝶财务软件进行会计处理，同时也利用单位网上建行进行收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，只要借助税务局相关软件进行纳税管理，如登入网上办税大厅、ABC3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。

在处理日常经济业务方面，主要借助金蝶财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理，编制会计账簿，进行初审记帐等。

公司日常的经济业务一般不是采购就是销售，在进行采购业务处理时，需进行编制采购入库单，并核实采购数目、金额及税额；销售业务方面，主要是对于预收账款的核实，按照实际发生以及相应放款进行收款或汇款账簿的编制并初审记帐；在采购与销售方面的实习工作当中，在制单处理方面要非常悉心，要注意核实供应商以及顾客往来，以免在进行项目核算时发生串户。

不仅采购和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上建行进行付款业务，并在遭到建行收据后，借助金蝶财务软件进行应付账款核算。

日常会计业务是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必须以会计制度为基础，尊重原始账簿，考究其真实性和确切性，能够更好地发挥借助财务软件的强悍功能，提升我们的工作效率。

公司的另一个重要会计核算项目就是进行成本及费用的核算。工业企业产品生产成本的构成，主要包括生产过程中实际消耗的直接材料、直接薪资、其他直接开支和制造费用。

成本核算主要包括生产费用核算和生产成本核算，生产费用核算，是依据经过初审的各项原始账簿汇集生产费用，进行生产费用的总分类核算和明细分类核算。

之后，将汇集在有关费用帐户中的费用再进行分配，分别分配给各成本核算对象。生产成本的估算，是将通过生产费用核算分配到各成本估算对象上的费用进行整理，按成本项目归集并在此基础上进行产品成本估算。

如本期投运的产品本期全部竣工，则所归集的费用总量即为竣工产品成本。假如期终有仍未竣工的在产品，则需采用适当方式将按成本项目归集上去的各项费用在竣工产品和在产品间进行分配，估算出竣工产品的成本。

在实习过程中，对于进行成本核算的原始账簿主要是收料单、领料单、产成品交库单，年末盘点表等。

同时。须要注意的是，在进行费用归集的时侯，必需要有相应收据能够进行记入费用。

税务处理是公司财务处理的重要部份。税务会计主要公司税务的申报（包括增值税、所得税、房产税、车船使用税、印花税等）以及代办公司税务的收取、查对、复核，代办税务登记及变更事项，编制相关税务报表以及相关剖析报告，申请出具红字收据，代办相关免税业务等。在实习过程中，我们主要借助网上办税大厅进行申报以及增值税认证抵扣，借助ABC3000进行税务报表的填制，并对于本期应交及未缴税金进行查对和复核。

下旬是公司开具财务报表的时侯。账簿会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的开具。

在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各类附录，并对财务报表进行剖析，估算出本期应纳税所得额并进行纳税申报。通过编制财务报表能够对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行剖析。财务报表需一式三份，上交给地税及国税各一份，本公司自己留底一份。

公司财务部还设有文员及增值税收据出具处，内勤主要管理日常现金收付业务，编制现金及建行存款日记帐等，出具收款支票以及票据的代办，李会计整理提供收款支票需到税务局领购，且每次只能选购一本。通过文员岗位的实习，我还了解到真实的现金汇票、转账汇票的出具以及工行承兑支票的代办。在增值税专用收据的出具中，必须核实单位的每一项税务信息，包括税号、名称、电话、地址等，在出具过程中，必须真实确切，如发生错误的增值税收据，需向税务局提出申请，出具红字收据等。

2、实习心得

实习是每一个学院结业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。

通过这次实习，将中学所学的会计理论知识与实际相结合上去，除了让我们对整个会计核算流程有了详尽而具体的认识，熟悉了会计核算的具体工作对象，也减短了具象的课本知识与实际工作的距离。

在实习期间，主要借助真实的会计账簿及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算，对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识，同时也愈发熟悉了金蝶财务软件在实际的会计工作中的各类操作，感受到了会计电算化为会计工作带来的方便。

实习是每位正式结业的学院生的重要经历，通过实习，除了培养了我的实际动手能力，也降低了我的实际操作经验，对实际的财务工作也有了新的认识。

实习让我学到了好多在课堂念书不到的知识，也让我愈发认清自己的不足之处。

通过此次会计实习，我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅学的是理论知识，更重要的是学习怎样将理论知识应用于实践，学习将工作做到尽善尽美。

会计实习报告5000字篇4

我公司各部门都取得了可喜的成就，作为公司文员，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，非常是在期间，仍按量到等公共场合代办业务。

在过去的一年里在不断改善工作形式技巧的同时，顺利完成如下工作：

一、开学期间日常工作：

1、与农行相关部门联系，井然有序地完成了员工薪资领取工作。

2、清理顾客欠费名单，并与各个相关部门通力合作，共同完成欠费的催款工作。

3、核对保险名单，与代办好交接手续，完成对我公司员工的的承保工作。会计实习报告心得。

4、做好20__年各类及，并及时送交相关主管部门。

二、其他工作

1、迎接公司评估，打算所需财务相关材料，及时送交办公室。

2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检测工作，做好前期自查自纠工作，对检测中可能出现的问题做好统计，并递交领导审读。

3、按照公司布署，做好了活动及困难员工救济工作。

三、在本年度工作中

1、严格执行和结算制度，定期向会计核实现金与帐本，发觉现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。

2、及时收回公司各项收入，开出支票，及时收回现金存入建行，从无。

3、根据会计提供的根据，及时领取教工薪水和其它应领取的经费。会计实习报告心得。

4、坚持财务手续，严格初审算（收据上必须有经手人、验收人、审批人签字方可帐目），对不符手续的收据不付款。

会计实习报告5000字篇5

本学期教务处为我们安排了为期两周的《中级财务会计实验》课程，与念书期的《会计学原理实验》相比，实验优缺有所不同，会原实验是手工登账，而本学期则主要学习通过计算机进行登账。本实验要求我们在具备《会计学原理》基本知识的基础上，对《中级财务会计》的知识也要牢固把握，同时还须要对《成本会计》有一定的了解。不管是在会计知识的广度还是深度上，中财实验都有了很大的拓展，对我们的能力要求也更高。接出来仅就自己这为期两周的实验课程进行一个总结概括。

实训目的：

让我们通过运用计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，提高对会计专业知识的理解和感性认识，提升会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;使我们系统地把握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，进而提升会计综合实践能力。

实训意义：

《中华人民共和国高等教育法》明确规定：“高等教育的任务是培养具有实践能力和创新精神的中级专门人才。”会计学是实用性、技术性很强的一门学科。会计教学除了要向中学生系统、全面地传授会计理论知识和基本技巧，并且更要重视培养中学生应用会计理论和技巧解决实际问题的能力，借以实际操作能力。

现在，大多数企业均采用电算会计，会计实验不应当仅仅局限于手工会计，而本次的会计实验恰恰是对现实生活中企业经济业务会计处理的一种模拟，该实验无论是对提升我们理论知识的学习，还是加大我们的动手实践能力，都具有极其重要的意义。在实验中，我们将所学的理论知识与实际业务相结合，不但可以巩固在课堂上所学的会计核算基本原理与方式，并且可以补充学习书本上没有但实际工作中必须把握的业务知识。该实验使我们对会计工作和企业内外部经济联系有了更直观和系统的认识，同时了解和把握通常帐目处理的程序和规范。

实训过程：

(一)建账

在建账之前应该要先了解实训企业基本资料及主要内部控制及会计制度，然后启用凭证并按照提供的有关资料完善日记帐、总分类账、明细分类账，登记期初余额。因为第一次运用计算机进行帐目处理，对相应的过程及步骤比较陌生，在启用凭证时，对更换角色理解较为混乱，旁边的建账并登记期初余额这一块，与《会计学原理实验》中操作相同，顺利进行。

(二)日常业务处理

按照实训企业经济业务的发生状况，填制与初审原始账簿，编制记帐账簿。可以说大部份的时间均耗费在日常经济业务的处理上，而这一部份的内容又可以分为两个部份：01月1~30日之间，主要是企业订购原材料、销售商品等与企业日常经营相关的业务，这部份内容都比较小块，一小项一小项的业务，虽多但比较简单;01月31日，则主要对企业物质进行盘点、计提员工薪资、摊销与摊销、成本估算等，这部份的处理内容其实是各项分得很清楚，但年末总是一个最繁琐的时期，须要对之前的相关数据进行整合，汇总。

编制记帐账簿是会计工作中最重要的环节，它作为整个会计处理的基础，一旦出错，将影响前面的整个业务处理，例如凭证的登记、报表的编制。因而在编制账簿过程中遇见不懂的问题，首先自己会翻阅《会计学原理》或《中级财务会计》进行参考，若仍有不明之处则向朋友或老师讨教，尽量保证正确。还有之前会原的实验通常只有收据之类的原始账簿，使用通用账簿记帐，而在本次实验中，接触到了各类专用账簿及本票等原始账簿，致使自己在实验中也渐渐把握了各类常见原始账簿、专用账簿的格式、记载内容以及填写方式。

另外在填制账簿时也遇见了一些问题，例如因之前未通读实训企业所采用的内部控制及会计制度，在记帐时未将邮费的7%进行抵扣;一些原始账簿日期的填写规范和数字的大小写;未更换角色进行盖章;未划线或填上人民币符号······不过与手工记帐相比，电算的用处就是发觉错误可以及时修改，不会对账簿导致影响，愈加便捷。相信通过这一次的练习，今后将会愈发注意到这种细节问题，对一个会计人员来说最重要的无疑也是认真悉心。

(三)期终账项调整及相关事项处理

编制建行往来调节表及各类对帐单、利息、纳税及损益摊销。最初开始进行建行对帐业务时不知所以然，找不到所需数据。系统安排不合理，本应在登记好明细分类账的基础上再进行一些项目的调整，因而将此项业务延迟处理，然后的处理也比较简单。至此，对于原始账簿的处理有了一个很系统的了解，对于整个处理流程才能清楚把握。

(四)登记明细账及月结

登记日记帐、数量金额明细账、往来账、多栏式明细账等。这一部份内容只需依照记帐账簿清单，根据时间的先后次序，逐笔对照，逐笔登记即可。内容简单但过程冗长，容易出现现错误，例如经常会因跨行造成数据录入错误，因而须要我们极大的耐心和悉心，甚至于眼力。若出现错误，同样将影响到旁边课目汇总表、总账、报表的编制。在录入数据过程中要注意一些需红字登记的业务，最后划线。

(五)编制课目汇总表、登记账簿

依据各种帐户明细分类账的余额编制课目汇总表，并按照课目汇总表登记账簿，这一部份内容也较为简单，就是冗长点，仍然在重复着各类数据的录入工作，只需保证录入金额的正确性即可。

(六)编制会计报表

编制资产负债表及收益表。它们都是借助账簿和明细账汇总下来的，上面的各类指标都反映企业的经营情况。这时侯要遵循“资产=负债+所有者权益”这一恒方程，此时最怕的问题就是报表不平，它相当于一个检验的指标，若未能满足这个指标，则表明我们的账是“不合格”产品。在此过程中，我一度拿着估算器疯狂的检验，在经过数次的检测调整以后，总算配平，不禁舒一口气，一种莫名的成就感油但是生。

实训结果和感受：

最后最令人吃惊而又激动的结果无疑是经过两礼拜辛苦鏖战的报表总算平了，之前一切的努力，一切的数据都在这两张报表中彰显，用一句文气的话来形容，那就是，它是我们“辛劳泪水的结晶”。似乎在实验过程中无数个不乐意、无数次不淡定、但最终总算晓得在那一刻，只须要那刹那间，内心的满足，一切就都是值得的。

此次的中财实验与念书期期终我们学习《商战模拟》的场景是这么相像，同样是在院办，同样是在期终，不同的是一个在冬天一个在秋天。原本，由于期终，急于备考各类考试课目，于是敌视一切与备考相冲突的课程。也经常由于成都反复无常的天气，院办与四区遥远的距离而感到无奈，不过现今看来，两周的时间很快就这样骤然而逝。感觉这两周过得很累也很充实，尤其与朋友们捧着盒饭，坐在走道口，不顾形象的扒着饭，不禁有一种革命战友的觉得，很真实，很温暖的觉得。

经过此次的实验课，最大的推论就是作为一名合格的会计人员必须有一颗严谨的心还有超凡的耐力，其实最基本的会计知识和业务技能是首要保障。其实这些重复的数据操作会让你感觉无趣无味;无穷尽的数字会让你眼花缭乱;频频出错的情况会让你费解……这都表明这一系列的帐目处理都须要会计人员具有良好的品质，不仅仅是操作技能，更重要的是态度。

通过本次实验，我们对会计核算的认识进一步强化，加深理解了会计核算的基本原则和技巧，将所学知识进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求。把握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们将来结业走上工作岗位奠定坚实的基础。

建议：

(1)在实验过程中有相当一部份问题是由实验系统本身的诱因引起的，引起不小的麻烦，建议进行合理调整。

(2)实验室的安排与其他班级相冲突，造成朋友们上机操作分散，有时咨询讨教问题不便捷，建议合理安排。

(3)建议实验的时间安排平均一些，到期末确实有好多方面有所冲突。