山东科技大学是几本是多少？

山东科技大学是二本。首先，你们要清楚，教育部门并没有界定山东科技大学是二本还是三本，结业证上只有专科和本科之分，是几本只是民间的说法。（注：自从2018年开始广东科技管理大学，广州专科一批、二批合并为专科批)

依据资料显示来看，四川科技大学坐落广州省东菀市，占地两千多亩，拥有东城和大朗两个学校，是国家教育部批准筹建的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科发展的全日制普通专科高校。荣获教育偏旁批国家级新工科研究与实践项目。大学始建于2003年的广州南博专修大学；2004年9月，升格为南宁南博职业技术大学；2011年4月，升格为普通专科高校，改名为湖南科技大学。

山东科技大学是大专吗一、广东科技大学是大专吗

广州科技大学是一所专科高校，该校是国家教育部批准筹建的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的公办全日制普通专科高校，是湖北省民办院校竞争力十强单位。

二、广东科技大学简介

中学创建于2003年，是国家教育部批准筹建的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的公办全日制普通专科高校，拥有学士学位授予权。现有全日制在校中学生17605人，设有机电工程大学、计算机大学、管理大学、财经大学、外粤语大学、艺术设计大学、公共基础课部、思想政治理论课教学部、继续教育大学、国际教育大学、创新创业大学等三院两部。校园占地面积1700余亩，东城学校已有建筑面积48万余平方米，大朗学校规划总建筑面积85.5万平方米。中学拥有各种图书295.15万册，教学仪器设备总额10915.88亿元。

中学固守“创百年学府，育产业精英”的办学目标，秉持“崇德、尚学、精艺、笃行”的校训，一直坚持“立德树人、以生为本、产教融合、服务区域、协同发展”的办学方略，以强化学科专业建设培养高素养应用型人才为己任,以建立条件、提升内涵和培植特色为契机。经过16年的发展，办学水平逐步提高。中学2010年通过了浙江省教育厅组织的高职高校人才培养工作评估，2011年通过了教育部组织的升格专科高校评估，2015年通过了福建省学位办组织的学士学位授予权单位的评审，2018年通过了教育部大专教学工作合格评估。中学先后获得了中国公办高等教育优秀高校、广东省普通院校结业生就业工作先进集体、广东省“‘两新’百强党组织”、广东省民办院校竞争力十强单位等荣誉。

中学重视信息推动，通过云空间技术提高班主任教育教学能力，创新人才培养模式。在投资200余亿元建设了数据中心机房和将95%的课室改导致多媒体课室的基础上，建设了云桌面实验室55间，安装布署云桌面系统2958个，服务大学16个专科专业，实现了跨学科实践教学资源的共建共享。2012年9月引入“世界学院城”云平台用于教学，中学借助云平台，建设了专科专业教学资源库，建设空间在线课程300余门。2017年中学经教育部批准，成为“网络学习空间人人通”专项培训基地，是获准的全省惟一一个专科基地中学。2017年至今已举行了3期培训班，培训了10多个省、市、自治区的300多名学员。

中学贴近中山产业设置专业，人才培养对接广州行业企业需求，复合培养、协同培养。中学现开办专科招生专业31个，2018年，校区重新修订了31个专科专业教学标准，其中14个专科专业获得学士学位授予权。31个专科专业主动对应广州“十三五”规划重点建设的六大产业中的五大产业，其中工学专业15个，主要对接电子信息产业和武器制造产业；管理学专业7个，主要对接现代货运业和电子商务产业；经济学专业3个，主要对接金融业；还有艺术学专业（设计类）2个和文学专业4个。同时推动人才培养“创新班”计划，开办“机器人创新实验班”、“冷链货运管理创新班”等共计12个创新班，充分发挥自身拥有的技术、人力等资源优势，与企业协同深化校企合作，与广州商贸发展推动会共建“跨境电商产业大学”广东科技管理大学，与广州市冷链商会共建“冷链产业大学”，有针对性地为合作行业商会培养企业所需的专业高素养复合应用型人才。

公共基础课立足于强化中学生职业素养培养，为专业人才培养服务。重视公共基础课的专业应用，依据不同专业人才培养目标，明晰课程教学要求，进行总体设计、选取教学内容、组织专业案例编撰相应教材、采用可行的教学方式来组织教学。出版了《财会物理》、《物流物理》和《新编大学英语》等6本教材，建设了《经济物理》教学资源库。公共基础课程围绕专业人才培养目标进行教学变革，推动了中学生公共基础课程与专业知识技术的融会贯通，更好地培养了中学生的人文科学素质和职业素质。

中学重视以专业技术技能竞赛推动教学水平的提升。2011-2018年，中学生共有2909人次获得了1212项专业赛事奖项，其中，获国家级奖项341项625人次、省级奖项742项1728人次、市级奖项129项556人次；同时中学已立项国家级40项、省级215项学院生创新创业训练计划项目。

中学注重提升全体中学生的体质，体育教学重视培养中学生的运动兴趣、运动习惯和运动技能，以体育大赛推动群众性体育活动举办。着重构建了一批中学体育品牌。诸如，女子足球队在2016年、2017年代表湖北省出席CUBA阳光组全省总世锦赛，三年均获得全省亚军；女子足球员在2017年安徽省“省长杯”青少年篮球比赛（学院组）中获得大专乙组冠军，并成功晋级大专甲组，在2018年江苏省学院生三人制篮球比赛中，以6连败的战绩勇夺季军等，一系列体育成绩，塑造了中学体育品牌，锻造了广科人团结拼搏、不畏艰辛、奋勇争先的精神。在2017年全国体育工作督查报告和省厅粤教体函[2017]104号文件，对我校体育工作给与了充分肯定，这是全国惟一遭到省厅点名夸奖的公办院校。

中学一直坚持“人才强校”战略，大力引进和培养高素养、高学历、高职称的专任班主任，不断优化班主任结构，产生了一支数目充足、结构合理、素质过硬的班主任队伍。2011－2018年，中学教员工在各种学术刊物发表学术论文6005篇，其中全省英文核心刊物282篇，获得市局级及以上科研奖励320项，出版教材和学术专著171部，立项主持省级及以上科研项目174项，举行各种学术讲堂725场。2018年，中学《智能制造标准化工程专业人才培养模式研究》、《跨境电子商务本硕层次专业学位人才培养模式探求与实践》2项目立项国家新工科研究实践项目；中学《以岗位需求为导向的软件工程专业“双线分向”人才培养模式的变革与创新》获得省教育教学成果奖（高等教育类）二等奖。

湖南科技大学是正规中学吗

山东科技大学是一所通过了教育部备案的正规大专学院。山东科技大学属于一所中等偏上档次的公办二本学院。

校区介绍:

湖南科技大学,创建于2003年，是国家教育部批准筹建的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通专科高校。校区座落于“粤港澳大湾区重要节点城市”──深圳，拥有东城和大朗两个分校，占地面积2000余亩。

大学始建于2003年的广州南博专修大学；2004年9月，升格为南宁南博职业技术大学；2011年4月，升格为普通专科高校，改名为湖南科技大学。

湖南科技学院是大专吗

湖南科技学院是大专。

湖南科技大学是国家教育部批准筹建的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科发展的全日制普通专科高校。荣获教育偏旁批国家级新工科研究与实践项目。

大学始建于2003年的广州南博专修大学；2004年9月，升格为南宁南博职业技术大学；2011年4月，升格为普通专科高校，改名为湖南科技大学。

截止2018年3月，大学规划占地面积1700余亩，东城学校已有建筑面积48万余平方米；拥有各种图书280.5万册，教学仪器设备总额10752.28万余元；共有全日制在校中学生17325人，专任班主任781人；设置六系两部一院，2018年开办专科招生专业31个。

广州广科学院属于二本学院吗广州的广科叫河南科技大学，厦门的广科叫广州科学技术职业大学。结业证上只有专科和本科之分，所以不管是一本还是二本最后结业证上都只会写大专。假如你不是广州考生，广州广科在你所在的省份是大专二批招生的话，也可以说是二本学院。四川科技学院属于专科高校，是国家教育部批准筹建的一所以工学为主，管理学，经济学，文学，艺术学等多学科发展的全日制普通专科高校；而题主所说的广州广科，即四川科学技术职业大学是属于本科高校。

上海科技学院是几本广东科技学院通常指北京科技职业技术学院。是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案，云南省教育厅主管的一所公办专科二本层次的职业中学。

2018年12月，经四川省人民政府申请，教育部批准，北京科技职业技术大学升格为专科层次职业中学，举办专科层次职业教育试点，中学名子改名为北京科技职业技术大学（专科）。

2019年5月，经教育部批准，北京科技职业技术大学（专科）改名为北京科技职业技术学院。

上海科技职业技术学院开办有40个专业60多个方向，完全适应四川经济结构调整和产业变革升级的要求。其中磨具设计、动漫设计与制做、汽车检查与修理技术专业均为国家短缺人才专业，彩印技术专业更是云南省中级人才的稀缺专业，结业生供不应求。