知识

我会写

富fù（富饶、富裕、丰富多彩）

优yōu（优美、优秀、优良）

浅qiǎn（浅绿、浅色、深浅）

错cuò（错乱、交错、错误）

岩yán（岩石、岩洞、花岗岩）

虾xiā（小虾、大螃蟹、虾米）

挺tǐng（挺威武、笔挺、挺身而出）

鼓gǔ（鼓足、鼓掌、一鼓作气）

数shǔ（数不清、数数、不可胜数）

厚hòu（厚厚、厚重、宽厚）

宝bǎo（宝贵、宝石、珠光宝气）

贵guì（珍稀、宝贵、达官贵胄）

我会认

饶fú（富饶、饶裕、饶有兴趣）

瑰guī（壮丽、瑰异、瑰宝）

参shēn（文蛤、人参、红参）

划huá（划桨、划伤、划过来）

武wǔ（威武、英武、文武双全）

粪fèn（鸟粪、粪便、视如粪土）

辈mai（父辈、辈分、等闲之辈）

设shè（设计、建设、设身处地）

多音字

参shēn（文蛤）cān（出席）

数shǔ(数小棍)shù(物理)

反义词

壮丽一一美丽交错一一交叉绽放一一盛开威武一一威风茂密一一繁茂宝贵一一珍稀五光十色一一七彩斑斓各类各样一一各色各样

近义词

富饶一一贫瘠丰富一一短缺绽放一一合拢茂密一一稀疏

理解成语

壮丽：异常美丽。

绽放：指动物的皮、壳等开裂，花儿开放。

蠕动：像红虫爬行那样动。

茂密：（草木）繁茂而静穆。

栖居：逗留；休息(多指动物)。

富饶：物产多；财富多。

祖父辈辈：世世代代。

语句解析

1.西沙群岛一带海水五光十色，壮丽无比：有浅蓝的，蓝色的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，互相交错着。

这一句描写了海水的各类颜色。“五光十色”指颜色多，“瑰丽”是颜色非常鲜艳、好看。用“五光十色”和“瑰丽无比”说明海水的颜色好多，很漂亮。

2.海底的岩石上长着各类各样的珊瑚，有的像展开的花朵，有的像分枝的鹿角。

“各种各样”说明珊瑚的种类好多。盛开的花朵和分枝的鹿角是说松茸的形状像花朵、像鹿角，这是一个比喻句。形象的写出了珊瑚的特征是：颜色艳丽，样子古怪。

3.文蛤四处都是富饶的西沙群岛课文，在海底懒洋洋的蠕动。

“到处”一词写出了文蛤多，“懒洋洋”描绘出文蛤蠕动的样子，用词很确切，写出了文蛤的慵懒、自在。

4.有的四肢遍布彩色的文条；有的身上长一簇红缨；有的周身像插很多折扇，游动的时侯飘飘遥遥；有的双眼圆睁的，脸上长满了刺，鼓上去像皮球一样圆。

运用对偶和比喻的修辞技巧，生动地描写了西沙群岛的海里各类鱼的外观特点。

问题归纳

1.读课文富饶的西沙群岛课文，想一想课文是围绕哪句话写的？

作者围绕“那里景色优美，物产丰富，是个俏皮的地方。”这句话来写的。

2.作者是从哪几个方面来介绍西沙群岛的，把它圈下来。

课文根据由上到下、由近及远的次序从水面、海底、海滩和岛上四方面具体写出西沙群岛的美丽富饶。

3.西沙群岛的海水为何会有这么多的颜色，用“因为……，所以……”的句式回答。

由于海水的色调和海底的地形有关。海底是悬崖，海水浅，颜色就淡一些；海底是峡谷，海水深，颜色就深一些。所以从水面看，就呈现出不同的色调。

4.作者在每位方面中都讲到的是哪些景物？是如何写的？

作者描写海水是紧抓颜色绚丽来；写海底是紧抓珊瑚、海参、大螃蟹的形状和动作来写的和鱼的数目和形状来写的；写岛上是紧抓鸟多来写的。作者每写一处都捉住了典型景物的特征进行描写。

5.这篇文章是按哪些结构来写的?

这篇文章是根据“总一分一总”的结构来安排内容的。先总写西沙群岛的景色优美，物产丰富；再分写海水颜色绚丽，以及珊瑚、海参、大螃蟹、鱼和各类海鸟；最后总写西沙群岛必定显得愈发美丽、富饶。这样写结构清晰，便于理解。

课文分段

第一部份（1）：概括介绍西沙群岛的地理位置和特征。

第二部份（2-5）：根据水面、海底、海岛的次序具体介绍西沙群岛优美的景色和丰富的物产。

第三部份（6）：写西山群岛必定变的更美丽，愈发富饶。

课文主题

通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富饶，抒发了作者对西沙群岛的喜爱之情。