欢迎您访问北服录取分数线折算!

北服录取分数线折算

更新时间:2025-01-29 00:35:00作者:起步网校

北京服装学院录取分数线折算方法如下:

1. 折算原则:按照专业成绩占70%、文化成绩占30%的方法折算。

2. 文化成绩最低要求:北京市美术类本科录取控制线。

3. 专业成绩最低要求:北京市美术类统考专业成绩不低于本科合格线,并按照统考成绩从高到低录取。

请注意,以上信息仅供参考,因为每年的录取分数线和录取规则可能会发生变化。

北服录取分数线折算去年的内容应该根据具体的考试科目和地区进行详细的分析。一般来说,北京服装学院的录取分数线在不同年份和不同地区可能会有所不同。

以北京为例,根据往年的录取数据,北服的录取分数线大致可以分为艺术类和非艺术类两个大类。艺术类专业的录取分数线相对较高,尤其是对于一些具有较高难度和要求的专业,如服装与服饰设计的专业方向,其录取分数线可能会达到600分以上。而非艺术类专业的录取分数线相对较低,但也需要考生在文化课方面有一定的基础和成绩。

对于折算去年北服录取分数线的内容,考生需要关注的是各个专业的录取比例、录取分数以及录取排名等信息。这些信息可以通过学校官网、教育考试院官网等官方渠道获取。同时,考生还需要关注当年的招生政策、考试难度、考生整体水平等因素,以便更好地评估自己的竞争力。

总之,对于想要报考北京服装学院的考生来说,了解北服录取分数线折算去年的相关内容是非常重要的。

北服录取分数线折算的注意事项如下:

1. 折算公式:综合分=专业分+文化分。

2. 色彩、速写、设计基础、文化课笔试是计算分数的依据,其中任何一项有短板,录取都有影响。

3. 报考北京服装学院的考生,其高考文化课成绩必须达到考生所在省(自治区、直辖市)所属科类本科录取最低控制分数线,并取得报考资格。

4. 考生所在省级统考(联考)涵盖的专业,考生须取得省级统考(联考)本科合格证书。同时,学校认可省级招生考试部门组织的相关专业统考(联考)成绩,其他专业校考成绩无效。

具体详情请咨询学校官方获取准确信息。

为您推荐

去年的树的教学设计

去年的树的教学设计去年的树。语文(四年级)培训资料教学设计读到现在你有什么想说的了?题目为什么用去年的树?去年的树,今年已不复存在,让我们无限留恋地读──(读题)。【去年的树的教学设计】相关文章:《去年的树》教学设计(15篇)03-15《去年的树》教学设计15篇03-13《去年的树》教学设计集合15篇05-19去年的树大班教案08-19【热门】去年的树作文三篇03-02

2023-06-11 11:59

还没等到我老,小家伙都已长大了

总以为孩子还小,还可以多做他几年的父母,没想到TA们的长大都是那么悄无声息的。甚至可以说,我体验到了,什么才叫做孩子永远比你想象中更爱你。我也许不会忘记自己倒下的那一刻,自己也是拼了命的想保护儿子。我有一双愿意看到孩子各种成长的眼睛,尽管我还没老,他已慢慢长大,而不是变相逼迫他的长大的节奏刚刚好,我们的陪伴也变得越来越有距离,但这距离可以给我们制造更多的舒适安全感。

2023-06-11 07:49

井陉矿区区直幼儿园2020年暑假师德师风工作总结

临近寒假,根据井陉矿区教育局关于2020年寒假师德师风工作的相关安排,矿区区直幼儿园于2020年1月13日至15日进行了系列教育学习活动。活动中,首先向全体教师传达了《矿区教育局关于做好2020年寒假师德师风及相关工作的通知》精神,接着组织大家学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。

2023-06-10 17:43

晚安想念语录

晚安思念语录大全晚安,好梦7、一天想你一遍,又一遍,再一遍。亲爱的,你知道我多么的想你吗?14、想你想的睡不着觉,念你念的心怦怦直跳;恋你恋的鬼迷心窍,爱你爱的肉直往下掉!晚安,祝今晚好梦!18、思念不因劳累而改变,问候不因疲惫而变懒,祝福不因休息而变缓,关怀随星星眨眼,牵挂在深夜依然,轻轻道声:祝你晚安!

2023-06-10 13:46

睿智深刻的生活感受文案

点击标题下蓝字“句子摘抄”即可免费关注,我们将为您提供积极、健康、给人力量、充满希望的好句子。最幸福的事情,不是活的像别人,而是在努力之后,活得更像自己。九、人生的路,走走停停是一种闲适,边走边看那是一种优雅,边走边忘就是一种豁达。十二、即使生活费尽心思为难你,你也要竭尽全力熬过去;即使别人想方设法刁难你,你也要坚强勇敢挺过去。正能量励志语录、人生哲理文案馆

2023-06-10 12:14

幼儿园语文游戏集(小中小班都有)

本材料适合小班上学期使用。引导幼儿在操作过程中根据图片内容表述:“一只小猫,许多小鱼……”本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。2.本材料适合小班上学期使用。1.观察幼儿是否按照大、中、小为熊宝宝一家找到适用的东西。2.本材料适合小班上学期使用。还可以让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形。玩法:音乐响起,全体幼儿自由活动,音乐停,5个小朋友迅速手拉手站在一起,数数全组有几个小朋友,然后以一个幼儿为首,小朋友观察自己的位置,说说“我排第x”。

2023-06-09 15:34

加载中...