北京教师编制录取分数线是144分。这个分数只是进入面试的最低标准，而能否顺利进入面试还要看报考岗位。

具体到不同区县，录取分数线会有所不同，一般来说，报考人数越多的，录取分数线越高。此外，同一学校内，不同岗位报考人数的竞争程度不同，录取分数线也可能存在差异。

因此，考生应积极关注北京各个区县和学校发布的教师招聘公告，认真准备考试，提高进入面试的机会。

北京教师编制录取分数线是一个相对主观的概念，因为它取决于许多因素，如考试难度、考生水平、录取人数等。然而，我可以提供一些去年的相关内容，以供参考。

根据去年的数据，北京教师编制录取分数线因地区和学科而异。在一些热门地区和学科，录取分数线可能会相对较高，而其他地区和学科的分数线则可能会较低。一般来说，录取分数线是由考试难度和考生水平共同决定的。

去年，一些热门地区的教师编制录取分数线超过了600分。这表明竞争非常激烈，考生需要具备较高的知识水平和能力才能获得录取机会。在一些非热门地区，录取分数线可能会相对较低，但也不排除一些优秀的考生能够获得录取机会。

除了考试分数，其他因素也会影响录取分数线，如考生是否具有教学经验、是否符合招聘机构的其他要求等。因此，在准备教师编制考试时，考生需要全面提升自己的知识水平和能力，并关注招聘机构的具体要求。

总之，北京教师编制录取分数线是一个相对主观的概念，取决于许多因素。去年的相关数据可以提供一些参考，但考生还需要全面提升自己的知识水平和能力，并关注招聘机构的具体要求。

北京教师编制录取分数线注意事项如下：

1. 分数线应该根据录取人数和岗位需求来制定，确保能够录取到足够的人才。

2. 分数线应该根据考生的成绩来制定，确保录取到足够优秀的考生。

3. 分数线应该考虑考生的整体水平，不能过高也不能过低，过高会影响考生的积极性，过低则会影响教师队伍的质量。

4. 分数线制定后，应该严格执行，不得随意更改。

5. 录取分数线应该公开透明，接受监督，确保公平公正。

总之，在制定和执行教师编制录取分数线时，要综合考虑各种因素，确保公平、公正、公开，选拔出优秀的教师人才。