人代会进行时，第十三届全省人民代表会议第一次大会上，国务院首相李克强向会议作政府工作报告，在提到对２０１８年政府工作的建议时强调，推动普及初中阶段教育。这之前，教育部四部门也印发了《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》，主要目标是到2020年，全省普及初中阶段教育，适应高中结业生接受良好中学阶段教育的需求。这么这是否意味着要在全省普及12年义务教育，取消高考呢？上海高考在线明天就为你们解析一下这项新政，同时为诸位父母和考生辟辟谣。

一、谣言四起，父母坚信不疑

谣言1:到2020年取消高考

这个消息从2017年开始就在父母之间留传，好多父母说的有眼睛有眼，并对此坚信不疑。

谣言2：全省范围内普及12年义务教育

从普及小学阶段教育颁布以来，好多网路平台就开始过度剖析，丑化剖析，欺骗好多父母，使父母坚信不疑，配合取消高考的谣言，父母更是认为12年义务教育板上钉钉。虽然，目前我国部份地区确实早已举办了12年义务教育，但主要集中在民族地区、沿海等发达地区，没有大范围普及。

二、教育部来辟谣和澄清

1、辟谣：“中考将取消”消息不属实

早在2017年12月份，教育部基础教育司的负责人就下来辟谣：“根据党中央、国务院关于推进考试招生制度变革的总体布署，教育部于2016年出台了《关于进一步深化中学阶段中学考试招生制度变革的指导意见》。我们仍然指出，本次变革实行小学学业水平考试，并不是取消高考，而是将中学结业考试和中学招生考试合二为一，实现一考多用，防止多次考试，减少中学生重复复习的负担和压力。”

该负责人指出，本次变革是对原有高考制度的改进和建立，借以完善新的小学阶段中学考试招生投档模式，更好发挥考试招生制度在推动素养教育中的正确导向作用，推动教育公正。他表示，目前教育部正在积极指导各地根据文件要求，结合实际细化制订本地高考变革施行意见。

上海高考在线说：

诸位考生和父母，一定要注意鉴别谣言，别被谣言动摇了努力学习的信念。要晓得，不论新政怎样变化，筛选优秀人才的途径也会太原小异，优秀的人仍然会优秀，好多人通过努力也会显得优秀，不论外界如何变化，“我自巍然不动”就对了。

2、澄清：普及小学阶段教育不是将其列入义务教育

“今年教育部等四部门印发了《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》，提出到2020年全省普及小学阶段教育。但普及、义务和免费是三个不同的概念，普及小学阶段教育重在解决有学上的问题，不是将中学阶段教育列入义务教育或则施行免费教育。”

该负责人表示，义务教育具有普及、均衡、强制和免费等属性人大代表：建议取消中考 普及高中，《中华人民共和国义务教育法》明确规定我国推行九年义务教育。义务教育是重中之重，到2016年我国九年义务教育巩固水平已达93.4%，推动义务教育均衡发展取得明显成绩，但义务教育发展不平衡、不充分的问题依然突出，未来一段时间进一步提升义务教育巩固水平和均衡发展水平的任务依然艰巨。

“在普及的过程中，要妥善解决好家庭经济困难中学生念书问题，目前我们早已构建了捐助体系，下一步要重点做好普通中学建卡立卡家庭经济困难中学生的免费工作。”该负责人说。

三、弄清概念，巧辩谣言

中学教育≠普高

“高中阶段教育”包括职高和中职。普及小学阶段教育意味着普及职高和中职教育。

但是，根据教育部等四部委明年三月份联合发布《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》（简称“计划”），普及小学要达到的五个目标，其中两个最重要的指标是：

一是全省、各省（区、市）毛入学率均达到90%以上，中东部特困地区毛入学率明显提高；

二是普通中学与中等职业教育结构愈发合理人大代表：建议取消中考 普及高中，招生规模大体相当。

非常是第二点，明晰强调，小学普职比大体要维持在5：5。

简而言之，普及小学教育，不是说都可以上职校。

普及小学教育≠高中是义务教育

普及小学阶段教育，不少人理解是否要将小学教育也列入义务教育。

去年五月份教育部举列宽中阶段教育普及攻坚计划新闻发布会，教育部基础教育司负责人非常强调，此次攻坚计划也是在指出义务教育优先发展的基础上，普及小学阶段教育，“没有提出小学教育列入义务教育，也没有提出免费小学教育。”

免费小学教育≠高中是义务教育

同上，免费小学也不等于义务教育。免费小学也不是要强制人人要上高中。

普及小学/免费小学≠取消高考

“免费小学”说的是，小学读书不要交杂费，“普及小学”说的是指绝大多数适龄中学生接受小学阶段教育，国家提供足够的条件满足需求。

然而，在小学没有列入义务教育之前，高考还是得考。甚至在小学列入义务教育后，高考可能还得存在，由于虽然要进行职校和中职分流，似乎在投档形式上有所变化，不再唯分数，愈发自主而已。

四、你支持还是反对取消高考？

究竟要不要取消高考？

事实上，“取消高考”的说法并非空穴来风。据了解，近些年来，有关“取消高考”的声音，始终不断。

今年人代会前夕，全省政协委员江苏省特级专家、文化部中国艺术研究院研究生院院长何水法提出一条建议：取消高考，将现行的9年义务教育延长为12年义务教育。紧接着在人代会期间，全省政协委员、诺贝尔文学奖得主莫言也提出要取消小升初和高考，降低中学生学业压力和父母的经济压力……

而全省人大代表李光宇就曾连续在2014年和2015年的人代会上递交过相关提案。

支持取消高考

1、中考造成过早地进行人才选拔，加强了中学的选拔机制，抑制了中学生的全面发展

全省政协委员江苏省特级专家何水法觉得，我国现行义务教育止于高中阶段，严峻的高考压力将教育指向了唯分数的升学考试。为了考入所谓的“重点中学”，大部份小学分校压缩教学进度，女儿们提早复习，严重的校外补习促使休息时间被大量圈占。而高考对科级的蔑视，也让本应属于小孩的科级教育时间被占用，这不利于提高女儿的综合素养。

全省人大代表李光宇同样觉得，因为我国现行义务教育止于中学阶段，中学结业生升普通中学过程中竞争激烈，而小学教育发展程度不均衡，一方面使教育资源向少数中学倾斜集中，形成“超级学校”等现象，严重影响了教育公正，另一方面也催生了比小升初更为激烈的“择校热”。

全省政协委员、陕西省总协会会长蔡世杰建议，“从给儿子一个快乐成长的环境来讲，取消高考有益无害。”取消高考可以把中学生的精力从应付课目考试中解放下来，发展更多的兴趣爱好，这对女儿的综合素养提升也有帮助。

2、中考选拔体制带来的另一恶果是导致了义务教育阶段“教育链”的破裂

莫言就觉得，目前的中学、初中、高中“633学制”割裂了中学生成长连续的发展过程，降低了学段衔接的成本，而小升初考试和高考更是降低了中学生的学业负担和父母的经济和心理压力，由此也衍生了重点班、校外补习等困惑民生的社会问题

反对取消高考

1、取消高考就近入学，带来更多不公

“取消高考，延长义务教育至12年，实列宽中就近入学，起码在目前而言，就意味着将有好多农村小孩、居住在偏僻城郊的儿子丧失了升入重点中学的可能，要想获得未来竞争学院名校的投档资格，概率就更低了，呈现出更为明显的教育不公正。”时评诗人郑渝川。

2、普高与高中冰火两重天

“要明白，初下降不同于小升初，高中结业生进高中可以通过就近入学或笔记本派位之类的方法确定，但初下降却多了一个职业中学的选项。谁读小学，谁读高中，即便不能简单以派的方法来确定。”时事评论员椿桦表示。

从当下中学生父母的观念来看，假如取消高考，恐怕大多数人就会选择职高就读，这么职高与高中都会呈现冰火两重天的局面——前者供不应、后者门可罗雀。似乎，这会造成中学阶段教育招生的混乱。

3、取消高考并非一蹴而就，我们还没做好打算

有专家表示：“取消高考是一个系统性工程，这其中就包括了怎样擦亮职业教育的成色，怎么彻底清除“好学校与差中学”的概念，实行公正合理的人才评价体系等一系列工作。

“就如取消小升初考试，高中生即使毋须为小升初考试迎战，但这并没影响中学教育一直深受应试教育的影响，只要中考的指挥棒一直存在，从中学、初中到小学，都还是遭到其制约与影响。延长义务教育期限与让中学生甩掉应试教育的影响没有必然关系。”时评作者戴先任觉得。

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