中考放榜后，补报志愿成为中考生和父母的头等大事。选中学有排行榜单、录取分数线的参考，学院复杂的专业设置，则让好多小学结业生在选择专业时饱含困扰与彷徨。通常而言，应用类专业对口职位市场需求大，工资高，成为好多人轻率的选择，而这些看上去要坐冷板凳，也“没什么实际作用”的基础性专业，则让考生“望而兴叹”。

无论是“有用”专业的门庭若市，还是“无用”专业的门可罗雀，背后都是考生和父母的现实诉求：学院学历是职业发展的通行证，专业“有用”，自己的学历才能“有用”。无可证实，个别行业的工资毋宁高出社会平均水平，例如大热的金融、IT等。并且，在学院课改、专业边界模糊、融合学科发展的背景下，专业“有用”还是“无用”不可随便判定。

一个简单的反例，金融行业并非只吸纳金融专业的结业生。实际上，拥有良好数理基础的物理、物理、化学专业的中学生，乃至知识面开阔的人文社科类中学生，都能找到适宜自己的位置。并且，学院双学位、辅修、跨院系选课等多种课程设置，为其他专业的中学生了解学习金融知识、技能提供了众多便捷。相对于只学习金融知识的“对口中学生”，规划良好、勤奋努力的其他专业中学生甚至有更大优势。

不少应用类专业中学生上学院以后惊呼专业太“水”，学不到东西，归根结底是基础知识不牢靠，运用上去遇见困局。学好基础学科，应用学科的水平上升会特别明显，这也是不少世界一流学院将基础学科更多置于专科阶段，应用学科更多置于研究生阶段的用意。视野宽阔，学问精深大学专业选择，无疑会在就业市场上更受欢迎。

以我所在的学院为例，数理化院系被称为“疯人院”，文史哲专业的朋友更是每天都泡在厚厚的阅读材料中。因其基础、概括性强，这种专业对思维深度、强度的要求更高，但学好了却能以一当百——数学专业的朋友研究生念金融、会计相对容易，英文系、历史系的同事写起文章来并不比新闻系的差。而一些应用类专业的朋友经常碰到“只知其二，不知其一”的难堪，就像盲人摸象。学科融合、边界模糊的趋势越来越显著，基础扎实、触类旁通、学习习惯良好的“无用”专业的中学生，前景会愈加光明。

摒弃“有用”“无用”专业在学业、求职方面的价值对比，我还想说说二者的本质。直观来看，“有用”专业主要教中学生“怎么办”，例如金融专业教你怎么构造资产组合，计算机专业教你怎么编程；但“无用”专业主要教中学生“是哪些”“为什么”。对于刚才进入学院，正在产生自己独立思维形式的中学生而言大学专业选择，更重要的是先思索清楚“是哪些”“为什么”。“无用”学科的基础地位，对中学生、教师、研究人员思维的培养也非常珍稀。

“无用”专业在好多人眼里是难就业、工资低的代名词，但其在学院学科体系中的价值，对中学生思维能力、知识水平的涵养，对专业能力的基础性作用，时常被视而不见。“有用”“无用”本是相对的，“有用”专业可能培养出“无用”学生，“无用”专业却在不经意之间有大好处。

谭影子